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NOVEDADES

19 Junio 2014

Ludopalabras, nuevo servicio en CPIE-Chubut


El Ministerio de Educación a través del Centro Provincial de Información Educativa en articulación con la Dirección General de Nivel Inicial, ha diseñado un nuevo servicio a partir de la llegada de las Colecciones de Aula que enviara el Ministerio de Educación de la Nación. En el marco del Programa integral de usuarios (PIU) el Centro de Información Educativa, elaboró la caja “Ludopalabra”, que contiene una selección de 40 libros y propuestas para jugar en forma individual, en pareja o en grupo. Las mismas han sido pensadas para que el docente pueda ejercitar las operaciones del pensamiento y las inteligencias múltiples de los niños.

A partir de las tapas de los libros y con el objetivo de reconocer sus partes y elementos, los chicos podrán jugar al Memotest, y realizar correspondencia entre las tarjetas y los libros.Por otro lado, el dominó les permitirá interactuar y familiarizarse con los textos mientras juegan. Los rompecabezas propiciarán las búsquedas individuales, ir de la parte al todo y encontrarse finalmente con el texto. Los juegos de diferencias, permitirán al docente trabajar en forma colectiva haciendo foco en los títulos, autores, editoriales etc.

En esta primera etapa el CPIE dispone para el préstamo de dos cajas “Palabras animaladas” y “Palabras maravillosas”.La Dirección de Nivel inicial ha dispuesto que se ofrezcan a las Escuelas de Nivel Inicial que no hayan recibido las Colecciones de Aula que enviara el Ministerio de Educación de Nación. Para ello deberán ponerse en contacto con el CPIE desde cpiechubut@gmail.com

Por otro lado, el CPIE pone a disposición de Bibliotecas y Escuelas el diseño de los materiales para que cada Institución pueda realizar la impresión correspondiente. Los recursos, formarán parte además de las mochilas didácticas que ha adquirido la Dirección del Nivel Inicial para los docentes de Escuelas Hospitalarias.

De esta manera, los libros que envía el Ministerio de Educación de la Nación se enriquecen con propuestas provinciales y con el trabajo interdisciplinario de todas las Áreas del Centro de Documentación y las Direcciones de Nivel del ME.


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28 Abril 2014

Compartimos y celebramos la palabra

compartir al palabra

Los días 15 y 16 de abril, en el marco del Encuentro Federal de la Palabra, se desarrolló la jornada “Compartir la palabra: Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas”, en el parque temático Tecnópolis (Villa Martelli, provincia de Buenos Aires). La organización estuvo a cargo de la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM), el Plan Nacional de Lectura (PNL), ambos integrantes de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa (SSECE) del Ministerio de Educación de la Nación y la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP) perteneciente a la Secretaría de Cultura de la Nación.

[caption id="attachment_6876" align="aligncenter" width="279" caption="De izq. a der.: Lic. Silvia Mei, Coordinadora Institucional BNM; Lic. Jorge Coscia, Secretario de Cultura de la Nación; Prof. Alberto Sileoni, Ministro de Educación de la Nación; Lic. Ángela Signes, Presidenta CONABIP; Lic. Adriana Redondo, Coordinadora PNL"]De izquierda a derecha: Lic. Silvia Mei, Coordinadora Institucional de la Biblioteca Nacional de Maestros; Lic. Jorge Coscia, Secretario de Cultura de la Nación; Prof. Alberto Sileoni, Ministro de Educación de la Nación; Lic. Ángela Signes, Presidenta de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares; Lic. Adriana Redondo, Coordinadora del Plan Nacional de Lectura[/caption]

Esta actividad generó un espacio propicio para complementar y enriquecer las líneas de trabajo en relación a la lectura impulsadas desde el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente y el Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela.

Más de 850 personas de todo el país participaron de la jornada, entre los que predominaron bibliotecarios escolares, pedagógicos y populares; responsables de archivos y museos de escuelas y centros de documentación; docentes; archivistas; museólogos, referentes jurisdiccionales de las Redes Federales de Información que coordina la BNM -integradas por los Programas Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina, Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación; la Red de Bibliotecas Pedagógicas y el Sistema Nacional de Información Educativa-; referentes del PNL; estudiantes y miembros de toda la comunidad educativa.

Procedencia de los asistentes a la jornada

En el transcurso de los dos días que duró este encuentro, se ofrecieron 18 talleres que abarcaron temáticas como literatura infantil y juvenil, nuevos formatos y tecnologías de lectura, propuestas de promoción de la lectura a partir del trabajo colaborativo, poesía, cine, lectura en voz alta, historia y memoria, entre otras. Asimismo, hubo conferencias plenarias a cargo de los escritores Ricardo Piglia, Mempo Giardinelli, Silvia Schujer, Ricardo Mariño y otros intelectuales del mundo de las letras. Por su parte, el Ministro de Educación de la Nación, Profesor Alberto Sileoni; el Secretario de Cultura de la Nación, Jorge Coscia; el Subsecretario de Equidad y Calidad Educativa, Licenciado Gabriel Brener y autoridades de la BNM, PNL y CONABIP dieron cuenta de las principales acciones y políticas impulsadas por sus respectivas áreas. Todos ellos, desde distintos puntos de vista, destacaron la importancia del diálogo y del intercambio respetuoso como tarea necesaria en nuestra sociedad.

[caption id="attachment_6877" align="aligncenter" width="300" caption="De izq. a der.: Lic. Natalia Porta López, Vice Presidenta de la Fundación Mempo Giardinelli; Lic. Adriana Redondo, Coordinadora PNL; Lic. Gabriel Brener, Subsecretario de Equidad y Calidad Educativa; Prof. Rosana Del Huerto Hernández, Subsecretaria de Planeamiento Educativo de Salta "]De izquierda a derecha: Lic. Natalia Porta López, Vice Presidenta de la Fundación Mempo Giardinelli; Lic. Adriana Redondo, Coordinadora del Plan Nacional de Lectura; Lic. Gabriel Brener, Subsecretario de Equidad y Calidad Educativa; Prof. Rosana Del Huerto Hernández, Subsecretaria de Planeamiento Educativo de la Provincia de Salta [/caption]

Entre muchos de los comentarios recibidos, Norma Beatriz Más de Landini, de Lomas de Zamora, dijo: “Estas son las oportunidades que tenemos quienes nos dedicamos a la lectura y su fomento, no sólo de capacitarnos sino de encontrarnos con otros y sentir que no estamos solos en la tarea. En nombre de más de 20 personas de Lomas y de Lanús que compartimos la experiencia, nuevamente gracias”. También, Liliana Mancuso, docente y bibliotecaria escolar de la EP Nº 32 de Lanús, agradeció diciendo: “Todo material sin desperdicio (…) Tanto ustedes como todos los docentes, a pesar de la difícil situación que tenemos, no perdemos las ganas de perfeccionarnos”.

Esta experiencia constituyó un entorno privilegiado de formación, actualización y debate interdisciplinario. Todas las actividades estuvieron orientadas a abordar la práctica de lectura desde diversas perspectivas, siempre considerando la palabra como una herramienta democrática por excelencia y un instrumento de inclusión social e identidad colectiva. En ese sentido, muchas de las mesas propusieron reflexionar en torno al rol de los docentes y los bibliotecarios como responsables de la generación de espacios y encuentros con la lectura, que puedan acompañar las trayectorias y recorridos de los estudiantes en el acceso a la información.

En su presentación durante este encuentro, el Ministro de Educación Alberto Sileoni, destacó la importancia de la reciente sanción de la Ley Nº 26.917 Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas, como un nuevo impulso de política pública para las bibliotecas escolares que vuelven a instalarse en la agenda educativa asumiendo los desafíos del presente en contextos de inclusión tecnológica.

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25 Abril 2014

Finalizó el curso virtual sobre Conservación preventiva del patrimonio documental

LIMPIEZA

El 24 de abril finalizó el curso virtual de Conservación preventiva del patrimonio documental, que había comenzado el 17 de marzo, a cargo de la bibliotecaria Cinthia Sánchez y la profesora Ernestina Fedrigo, responsables del Laboratorio de Conservación de la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM) y a través de la plataforma educativa del portal educ.ar.

Este curso, que se enmarca dentro del Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente, contó con la participación de numerosos bibliotecarios y docentes a cargo de bibliotecas de todo el país, que demostraron gran interés por las actividades propuestas: “Me ha parecido muy interesante el aporte realizado por los tutores y considero que esta capacitación me servirá en cuanto a la forma de preservar y restaurar la documentación disponible en mi ámbito de trabajo, aplicando técnicas y cuidando detalles en cada actividad a realizar con el fin de prolongar al máximo posible la buena conservación de cada ejemplar para poder utilizarlo no solamente en la actualidad sino también pensando en un deterioro a futuro y los efectos que ello ocasiona tanto en el material como en el patrimonio documental”. Al finalizar la cursada, se presentaron trabajos con propuestas sumamente interesantes para implementar mejoras en materia de preservación de sus fondos documentales.

Los comentarios de los participantes son muy halagadores: “Esta capacitación (...) me permitió descubrir la BNM (de la que ya soy socio) y la gran cantidad de servicios que ofrecen. Creo que hay mucho para copiar y aplicar en las bibliotecas escolares y también en las universitarias”. También son de destacar las devoluciones en torno a la modalidad virtual: “Me gustaría resaltar el valor que poseen los cursos o talleres a distancia por este medio. No sólo otorgan una posibilidad de capacitación para aquellos que no vivimos en las grandes urbes, además nos da la oportunidad de manejar los tiempos y horarios, haciendo que nuestras actividades y las capacitaciones sean compatibles”.

Agradecemos a cada uno de los participantes por el compromiso y los invitamos a visitar el sitio de la BNM para conocer la fecha de lanzamiento de una próxima edición del curso.

11 Abril 2014

Continúa abierta la inscripción para la jornada Compartir la palabra

Les informamos que la inscripción para participar en la jornada "Compartir la palabra: Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas” estará abierta hasta el lunes 13 por la mañana. El evento se desarrollará los días 15 y 16 de abril, en el parque temático Tecnópolis (Villa Martelli, provincia de Buenos Aires), en el marco del Encuentro Federal de la Palabra 2014.

Resoluciones

El Ministerio de Educación de la Nación aprobó la realización de la jornada Compartir la palabra por medio de la Resolución SE Nº 145/14.

En provincia de Buenos Aires, la resolución de interés educativo, ha sido aprobada en el día de la fecha, 11 de abril del corriente año. A la brevedad informaremos el número correspondiente. Dicha resolución avala la participación de los bibliotecarios en la jornada y justifica la inasistencia en las escuelas.

En la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, la jornada ha sido declarada de interés educativo por la Subsecretaría de Gestión Educativa y Coordinación Pedagógica del Ministerio de Educación a través de la resolución 2014-138-SSGECP. Esto justifica la inasistencia en las escuelas con goce de haberes.

Transporte

Durante los días del encuentro habrá un servicio de transporte gratuito hacia Tecnopolis desde la Ciudad de Buenos Aires y desde distintos puntos del conurbano bonaerense. Este servicio no requiere inscripción, sólo es necesario presentarse en los puntos de encuentro indicados a continuación en el horario señalado.

Todos los micros regresan a sus puntos de origen al finalizar las actividades diarias.

CIUDAD AUTÓNOMA DE BUENOS AIRES

Punto de encuentro: Ministerio de Educación de la Nación, Pizzurno 953.

Salida: desde 7.30 horas.

PROVINCIA DE BUENOS AIRES

• LA PLATA

Punto de encuentro: Catedral.

Salida: 7 horas.

• LOMAS DE ZAMORA CON PARADA EN LANÚS

Punto de encuentro en Lomas de Zamora: Municipalidad de Lomas de Zamora (esquina Manuel Castro y Saenz)

Salida: 7 horas.

Punto de encuentro en Lanús: Hipólito Yrigoyen y 25 de Mayo

Salida: 7:30 horas.

• VIRREY DEL PINO CON PARADA EN GONZÁLEZ CATÁN

Punto de encuentro en Virrey del Pino: “Biblioteca Popular Virrey del Pino”, ubicada en Gorostiaga 5871 (Altura Ruta 3 Km 40)

Salida: 7:30 horas.

Punto de encuentro en González Catán: colectora de la Ruta 3 KM 30,700 entrada Matienzo

Salida: 7:45 horas.

• MERLO CON PARADA EN MORENO

Punto de encuentro en Merlo: Colón y Presidente Perón (estación de servicio YPF)

Salida: 7 horas.

Punto de encuentro en Moreno: puerta de la Catedral de Moreno, sobre la calle Yoli, frente a la plaza (lado sur)

Salida: 7:30 horas.

• RAMOS MEJÍA

Punto de encuentro: Pueyrredon 2241

Salida: 7:30 horas.

¡Los esperamos!


3 Abril 2014

Primera reunión virtual de trabajo de las Redes Federales

redes federales

El jueves 27 de marzo de 14 a 17 hs., tuvo lugar la primera reunión virtual de trabajo para los referentes e integrantes de los equipos nacionales y jurisdiccionales de las Redes Federales de Información -integradas por los Programas Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina, Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación, la Red de Bibliotecas Pedagógicas y el Sistema Nacional de Información Educativa- que coordina la Biblioteca Nacional de Maestros, y que fue transmitida hacia las 24 jurisdicciones del país a través del sistema de videoconferencia.

Esta reunión tuvo como propósito generar un primer encuentro para establecer los ejes a trabajar durante el transcurso del año, en articulación con las acciones que se implementan desde cada Programa, y con vistas a profundizar las líneas de trabajo impulsadas desde el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente.

En este sentido, la Directora de la BNM, Lic. Graciela Perrone, se refirió principalmente a la Ley 26.917 Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas, como también a diversos temas de índole administrativo (procedimientos de rendiciones y transferencias), a fin de que los participantes pudieran hacer consultas y comentarios pertinentes.

Mencionó también los avances en torno a la Tecnicatura Superior en Bibliotecología, respecto de la cual la BNM presta asistencia permanente a los equipos provinciales; y subrayó el compromiso por parte de la institución para apoyar la elaboración de repositorios jurisdiccionales, que tomen como modelo al Repositorio Institucional del Ministerio de Educación de la Nación, en el cual pronto se podrá acceder a la VI Carta Compromiso con el Ciudadano.

Asimismo, destacó que la BNM participará nuevamente en las Jornadas Escuelas, familias y comunidad, en su edición 2014, con el aporte de actividades educativas para los distintos niveles y modalidades. En esta misma línea, recordó los distintos y numerosos eventos que convocan a la BNM este año, como la 40° Feria Internacional del Libro de Buenos Aires, la 46ª Reunión Nacional de Bibliotecarios: “Un espacio para la inclusión” de la Asociación de Bibliotecarios Graduados de la República Argentina (ABGRA) y la participación en el Congreso de la Federación Internacional de Asociaciones de Bibliotecarios y Bibliotecas (IFLA).

Respecto de la jornada Compartir la palabra: “Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas”, a desarrollarse en el marco del Encuentro Federal de la Palabra 2014, los días 15 y 16 de abril, en el parque temático Tecnópolis (Villa Martelli, Provincia de Buenos Aires), se explayó largamente, dado que representa una oportunidad única para propiciar un espacio interdisciplinario de formación, capacitación y/o actualización, en donde se puedan debatir líneas de trabajo orientadas a promover la lectura autónoma y creativa y la gestión de la información y el conocimiento a partir de la articulación de los distintos actores de la comunidad.

28 Marzo 2014

Comenzó la inscripción para el encuentro “Compartir la palabra”

Desde el día de hoy se encuentra abierta la inscripción a la jornada “Compartir la palabra: Herramientas para la socialización de la práctica de lectura en escuelas y bibliotecas” que se llevará a cabo los días 15 y 16 de abril, en el parque temático Tecnópolis (Villa Martelli, provincia de Buenos Aires), en el marco del Encuentro Federal de la Palabra 2014.

La organización de la jornada está a cargo de la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM), el Plan Nacional de Lectura (PNL), integrantes de la Subsecretaría de Equidad y Calidad Educativa (SSECE) del Ministerio de Educación de la Nación, y de la Comisión Nacional de Bibliotecas Populares (CONABIP) perteneciente a la Secretaría de Cultura de la Nación.

Esta actividad está destinada a bibliotecarios escolares, pedagógicos y populares; responsables de archivos y museos de escuelas y centros de documentación; docentes; archivistas; museólogos, referentes jurisdiccionales de las Redes Federales de Información que coordina la BNM -integradas por los Programas Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República ArgentinaArchivos EscolaresMuseos Históricos de Educación; la Red de Bibliotecas Pedagógicas y el Sistema Nacional de Información Educativa- y referentes del PNL; estudiantes y miembros de la comunidad educativa de todo el país.

Durante el encuentro se desarrollarán conferencias, talleres, charlas, mesas de debates, con el objetivo de analizar una perspectiva federal y continental sobre la lengua y la cultura; como también complementar y enriquecer las líneas de trabajo impulsadas desde el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente y el Programa Nacional de Formación Permanente Nuestra Escuela, ambos pertenecientes al Ministerio de Educación.

El formulario de inscripción se encuentra disponible en el sitio web de la BNM, desde donde también se puede consultar y descargar el programa de actividades, la resolución que avala el evento, junto con información de interés y contacto respecto de esta jornada. Las actividades de esta Jornada son gratuitas, con cupos limitados a la capacidad de cada sala donde se desarrollarán y quieren inscripción previa.

Los interesados que deseen concurrir contarán con un servicio de traslado gratuito en la Ciudad Autónoma de Buenos Aires, y desde los siguientes puntos del conurbano bonaerense: Berazategui, González Catán, La Plata, Lanús, Lomas de Zamora, Moreno, Morón y San Fernando.

27 Marzo 2014

Curso virtual sobre Conservación preventiva del patrimonio documental

Laboratorio BNMEl pasado 17 de marzo comenzó el curso virtual sobre Conservación preventiva del patrimonio documental (parte1), dictado por la bibliotecaria Cinthia Sánchez y la profesora Ernestina Fedrigo -responsables del Laboratorio de Conservación de la Biblioteca Nacional de Maestros (BNM)-, a través de la plataforma e-learning del portal educ.ar.

Esta capacitación, destinada a bibliotecarios de todos los niveles y modalidades del sistema educativo argentino, se propuso alcanzar los siguientes objetivos: introducir a los bibliotecarios escolares en la disciplina de la preservación y conservación del patrimonio documental; brindar herramientas conceptuales para la identificación de daños y deterioros documentales y su prevención; formar a los bibliotecarios, archiveros y documentalistas de las instituciones educativas en contenidos y prácticas de conservación preventiva; y orientar a los alumnos en la elaboración de un diagnóstico de preservación institucional.

Aula virtual educ.arEn este sentido, la actividad se enmarca en las acciones llevadas a cabo por la BNM, dentro del Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente, para la capacitación de los equipos técnicos y responsables de las distintas unidades de información –Bibliotecas Escolares, Centros de Documentación, Archivos y Museos Escolares y Bibliotecas Pedagógicas-, que tienen como misión fortalecer la gestión de la información y el conocimiento y promover la preservación y recuperación de la memoria educativa de las escuelas.

7 Febrero 2014

BUY STENDRA NO PRESCRIPTION

Construcción federal

Compartimos una síntesis de las acciones realizadas durante el año 2013 por los equipos jurisdiccionales del Programa BERA BUY STENDRA NO PRESCRIPTION, , que fueron publicadas periódicamente en nuestro portal BERA EN EL PAIS. De esta manera, real brand STENDRA online, No prescription STENDRA online, se busca darle mayor visibilidad y difusión desde este espacio al trabajo que cotidianamente impulsan en los distintos rincones del país para fortalecer y enriquecer la labor de las bibliotecas escolares y de sus equipos como parte del proceso de enseñanza y aprendizaje.

La promulgación de la nueva ley Nº 26.917 Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas, no hubiera sido posible sin el intenso y profundo trabajo de construcción colectiva que la respalda, STENDRA gel, ointment, cream, pill, spray, continuous-release, extended-release. STENDRA dosage, Por ello mismo, hoy proponemos repasar todo lo desarrollado a lo largo y ancho del país en virtud de poner en acción los objetivos y lineamientos que representan el Programa BERA.

El compromiso en torno a fortalecer la formación y/o actualización de nuestros bibliotecarios escolares, where can i order STENDRA without prescription, Online STENDRA without a prescription, el impulso al trabajo cooperativo y constitución de redes locales, la articulación con otros programas de los ministerios jurisdiccionales y la promoción de la lectura, STENDRA blogs, Buy STENDRA no prescription, fueron algunas de las acciones que se enmarcaron en el Plan Nacional de Educación Obligatoria y Formación Docente.

Las siguientes notas dan cuenta de los eventos destinados a bibliotecarios escolares que se realizaron en el interior de nuestro país:

Encuentro de bibliotecarios entrerrianos

Jornada de bibliotecarios de escuelas secundarias en Corrientes

Las Redes Federales en el III Congreso Provincial de Bibliotecología de Córdoba

Jornada escuela, familia y comunidad en el Chaco

Las bibliotecas chaqueñas en las jornadas Escuela, order STENDRA from mexican pharmacy, Taking STENDRA, Familias y Comunidad

Taller para bibliotecarios escolares de secundaria en Salta

Encuentro de bibliotecarios en Rosario

Actividades de promoción de la lectura en La Pampa

Biblioteca Victorino de la Plaza en Salta Expo Libros 2013

En relación a las capacitaciones en el eje técnico-bibliotecológico y, en especial, online buy STENDRA without a prescription, Order STENDRA from United States pharmacy, a cursos de implementación de nuestro software de gestión integral para bibliotecas Aguapey, fueron numerosas las actividades:

Capacitaciones y actividades en Río Negro

Capacitación técnico – bibliotecológica a los bibliotecarios de Santa Cruz

Capacitaciones virtuales en Río Negro

San Luis y San Juan siguen apostando a las capacitaciones virtuales en el uso de Aguapey

San Luis se suma a las capacitaciones virtuales 2013

San Juan abre el ciclo de capacitaciones virtuales 2013

Arranca en San Juan el ciclo de capacitaciones virtuales 2013

Comenzaron las capacitaciones en Santa Cruz

Chaco se sumó a la modalidad de capacitación virtual

También creció el desarrollo de capacitaciones en relación a temáticas de conservación y preservación:

Talleres de encuadernación en nuestro litoral formoseño

Taller intensivo de encuadernación y restauración en Salta

Por su parte, where can i buy cheapest STENDRA online, STENDRA samples, algunos equipos impulsaron iniciativas de fortalecimiento institucional de las unidades de información con resultados muy auspiciosos:

Entrega de equipos informáticas para bibliotecas escolares chaqueñas

Actualización del Catálogo Educativo Unificado del Chubut

San Juan: presentación de acciones transversales

Nueva web de la Biblioteca Pedagógica Eudoro Díaz (Santa Fé)

Imposición de nombres a Bibliotecas Escolares de Chaco

En este año tan especial, seguiremos trabajando en torno a estos ejes, order STENDRA online overnight delivery no prescription, Purchase STENDRA online no prescription, a fin de profundizar la democratización del acceso a la información y el conocimiento en todo el sistema educativo, y en cada rincón de nuestro hermoso país.

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2 Febrero 2014

BUY LASIX NO PRESCRIPTION

La promulgación de la Ley Nº 26.917 Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas BUY LASIX NO PRESCRIPTION, , no es un punto de llegada en el diseño y la implementación de una política pública que busca garantizar el acceso a la información y el conocimiento. LASIX used for, Es, por el contrario, buy generic LASIX, LASIX pharmacy, una plataforma de partida que propone nuevas oportunidades y desafíos al reconocer el rol fundamental que desempeñan las bibliotecas escolares y las unidades de información para todos los actores de la comunidad educativa.

Es el resultado de un intenso y profundo trabajo de construcción colectiva, LASIX price, coupon, LASIX street price, de manera participativa y federal, realizado desde las Redes Federales de Información (integradas por los Programas Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina, LASIX wiki, LASIX mg, Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación; la Red de Bibliotecas Pedagógicas y el Sistema Nacional de Información Educativa) que coordina la Biblioteca Nacional de Maestros.

Los primeros pasos en la construcción de las Redes Federales se dieron en 1994 con la integración a la estructura de la BNM del Centro Nacional de Información Educativa (CeNIDE), que asumió la función de núcleo coordinador del Sistema Nacional de Información Educativa, LASIX from mexico, After LASIX, compuesto por los centros de documentación de las veinticuatro jurisdicciones del país.

De manera complementaria se diseñaron líneas de acción para fortalecer las bibliotecas de magisterio y/o pedagógicas y para crear nuevas bibliotecas en el ámbito de los ministerios jurisdiccionales, bibliotecas populares o de organizaciones de la comunidad que brindaran servicios de consulta y referencia, purchase LASIX online. LASIX australia, uk, us, usa, Todo ello con el fin de acercar a los docentes los materiales para su formación, actualización y capacitación profesional, LASIX treatment. LASIX interactions, Esta iniciativa dio forma a la Red de Bibliotecas Pedagógicas.

En 1998 la BNM comenzó un sistemático trabajo que propiciaría el desarrollo integral de las bibliotecas escolares, buscando de dar respuesta a las demandas de bibliotecarios que no encontraban eco dentro de la normativa vigente, online buying LASIX. Con este propósito, se iniciaron los primeros estudios, trabajos de campo y experiencias piloto que, con los años, se transformaron en capacitaciones y acciones interinstitucionales, BUY LASIX NO PRESCRIPTION. LASIX online cod, Un hito fundamental en este proceso fue la creación del software Aguapey, de gestión integral de bibliotecas, LASIX from canada, Generic LASIX, que permitió organizar y compartir sus fondos de acuerdo a parámetros bibliotecológicos internacionales. La labor que empezó como un anhelo de mejoramiento desde la demanda genuina de las instituciones, order LASIX no prescription, Real brand LASIX online, se consolidó en política pública en 2006 con la creación del Programa BERA.

A su vez en 2007, con el propósito de rescatar, where can i buy LASIX online, What is LASIX, preservar y difundir la historia y la memoria de las escuelas a través de sus documentos, se creó el Programa Nacional de Archivos Escolares, buy cheap LASIX. Buy cheap LASIX no rx, Este programa cuenta con escuelas piloto que participan en los trayectos de capacitación de archivística.

Asimismo, en el año 2010 se creó el Programa de Museos de Escuela, LASIX dose. Purchase LASIX for sale, Su objetivo fue rescatar y construir la historia, prácticas y narrativas de la educación inicial, about LASIX, Online buying LASIX hcl, primaria, media y superior por medio del asesoramiento para la creación de museos de escuela que contribuyan al conocimiento y a la investigación de la cultura escolar de nuestro país, fast shipping LASIX, Buy LASIX from mexico, y a la participación de los actores institucionales y comunitarios en su concepción, organización y gestión.

En el 2012 el concepto de Centros de Memoria propuso una mirada global para el estudio de la historia y la memoria de las escuelas, herbal LASIX. Australia, uk, us, usa, En esta dirección, los programas se reunieron en la denominación Archivos escolares y Museos Históricos de Educación.

A lo largo de los años, my LASIX experience, No prescription LASIX online, esta construcción se fue consolidando en encuentros federales, experiencias de trabajo compartido, LASIX dangers, Buy LASIX from canada, debates, discusiones, order LASIX from United States pharmacy, Order LASIX from mexican pharmacy, intercambios que enriquecieron las prácticas individuales y colectivas y encuentran hoy, en la sanción de esta nueva ley, where can i cheapest LASIX online, LASIX natural, un respaldo importante para seguir proyectando mejores oportunidades de acceso a la información y a la producción de conocimiento.


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31 Enero 2014

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Ley 26.917

BUY REDUCTIL NO PRESCRIPTION, La Ley 26.917, por la cual se crea el Sistema Nacional de Bibliotecas Escolares y Unidades de Información Educativas, es el resultado del trabajo mancomunado de diversos actores de la comunidad educativa que a lo largo de un extenso recorrido fueron aportando distintas perspectivas pedagógicas, ideológicas, políticas, sociales y culturales que permitieron construir y defender el texto que el 9 de enero fue finalmente promulgado como ley.

En este escenario, los referentes jurisdiccionales de las Redes Federales de Información que coordina la BNM (integradas por los Programas Bibliotecas Escolares y Especializadas de la República Argentina, Archivos Escolares y Museos Históricos de Educación; la Red de Bibliotecas Pedagógicas y el Sistema Nacional de Información Educativa) desempeñaron un rol fundamental recogiendo y representando las voces, experiencias y miradas de los profesionales de sus jurisdicciones. Esto permitió abrir la discusión y generar consenso de manera federal en todo el país.

Por ello mismo, ordering REDUCTIL online, REDUCTIL brand name, hemos convocado para este boletín especial a algunos referentes de estas Redes para que relaten su experiencia y participación desde sus distintos puntos del país en el proceso de discusión, así como las expectativas y los desafíos que despierta la creación del sistema.

Compartimos, cheap REDUCTIL no rx, Get REDUCTIL, entonces, las palabras que llegan desde Chaco, REDUCTIL from canadian pharmacy, REDUCTIL cost, Chubut. San Juan y San Luis:

Elisa Balbuena: “Es medular el crecimiento de los subsistemas bibliotecarios en todas las provincias”

María Cristina Velasco: “Se gestó una nueva oportunidad”

Elba Kirby: “Es una ley que asegura la equidad en el sistema educativo”

Carolina Pinela: “El inicio de un cambio profundo”


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