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Fiesta de las bibliotecas y la lectura

 

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En el marco de la  14° edición de la Feria del Libro La Rioja 2016, realizado bajo  el lema “Independencia sueño federal”, la Dirección de Planificación del Ministerio de Educación de esa jurisdicción realizó un encuentro con agenda propia dedicado a la lectura y las bibliotecas escolares organizado por el Programa BERA.

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La BNM abrió las jornadas con una charla ofrecida por su directora sobre el tema “Nuevos escenarios, nuevas bibliotecas” donde concurrieron más de 200 miembros de la comunidad educativa local, entre docentes, inspectores, directoras y bibliotecarios escolares.

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Allí se enfatizó el rol de las bibliotecas escolares y sus bibliotecarios en la escuela innovadora e inclusiva donde el rol de la lectura y la comprensión lectora deben ser ejes primordiales de la formación de docentes y alumnos.

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20160704_120209 (1)La Referente jurisdiccional de BERA , la Prof. Graciela Barrios y su equipo, además de los representantes del área del Plan de lectura, prepararon una activa jornada que incluyó la visita al Ministro de Educación, una reunión con todo el equipo jurisdiccional y visitas a distintas escuelas de la ciudad y  cercanías geográficas para conocer las maravillosas bibliotecas escolares , los museos y los archivos escolares,  sus bibliotecarios, archivistas y docentes que han generado espacios y estrategias de lectura que están generando cambios en los ambientes de aprendizajes de las aulas riojanas.

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Referente jurisdiccional de BERA , Prof. Graciela Barrios y su equipo junto a la Lic. Graciela Perrone

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Contaremos más de la visita, vaya ahora una prueba de las imágenes vividas,

Patria y Lectura

pie chicoCelebramos los 200 años de la patria con lectura. Tanto tiempo transcurrido desde esos albores de batallas, ideas, distantes geografías representando voluntades que debían buscar consenso en un mundo que comenzaba a  ser mundo.
Todos esperando en barcos a vela  las misivas o los nuevos textos inspiradores, esperando las novedades  de los mensajeros caminantes  para las conocer las  advertencias, las conspiraciones o las señales de avanzar con las acciones  para lograr consensos.

A doscientos años de esa epopeya, bajo otras lecturas y mensajes que llegan a demanda con las velocidades cósmicas de satélites circundantes, nosotros los mismos descendientes de esas gestas julias, seguimos buscando el consenso para seguir construyendo la patria argentina en un mundo que ya es planetario.

Aunque nos atraiga la temporalidad egoísta de querer completar el ciclo de patria y lecturas en este aniversario bicentenario, este colectivo argentino singular.potente,creativo, rico en naturalezas  y  espíritus,en diversidades y banderas comunes, no debe dejar estos días de celebración como recuerdo de una efemérides más.

Como homo lector, solo tenemos 6000 años de experiencia en esta Tierra, sabemos que se  necesitarán más años de lecturas para construir una patria más pacífica y contenedora para todos sus habitantes.

Volvemos a recomendar nuestro micrositio con lecturas para el aula y para nuestros lectores en general

Especialistas investigan Planes de Desarrollo Educativo en la BNM

debajo Lic. Graciela Perrone, Prof. Inés Aguerrondo, Lic. Graciela Ayos y alumnos.

La Biblioteca Nacional de Maestros recibió el pasado 24 de junio a la Profesora Inés Aguerrondo y sus alumnos del curso de “Planeamiento de los Sistemas e Instituciones Educativas” de la Maestría en Educación con Orientación en Gestión Educativa de la Universidad de San Andrés. También en esta oportunidad participaron alumnos de la Universidad Torcuato Di Tella y dos investigadores de la Facultad Latinoamericana de Ciencias Sociales, FLACSO.

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Tito Rivadeneira de la Tertulia al Repositorio

En el Repositorio Institucional del Ministerio de Educación y Deportes se ha incorporado una destacada conferencia de la tradicional Tertulia Americana, titulada: “Ángel Villoldo:  En el inicio del Tango y de Las Varietés” a cargo de Tito Rivadeneira, como acción de difundir los contenidos de nuestras actividades de extensión y capacitación a toda la comunidad educativa.

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Tito expone y a la distancia la mirada atenta de Villoldo.

El material se encuentra disponible en el sitio web y se accede desde la página del Ministerio de Educación o de la BNM, es gratuito y se puede descargar para su uso áulico o para otras actividades de investigación siempre que se mencione el origen de su procedencia.

En esta ocasión, Tito Rivadeneira,  especialista en la vida y la obra del músico y compositor del tango El Choclo, Angel Villoldo , quien presentó su último libro “Angel Villoldo. En el inicio del Tango y de Las Varietés”, auspiciado por la Academia Nacional del Tango.

Los invitamos a ver el material en el siguiente link: Angel Villoldo, para darle una mirada a la cultura popular, al tango, la música y la sociedad de aquellos tiempos porteños.

¿Quién fue Villondo?

Ángel Gregorio Villoldo (1861-1919), nacido y fallecido en la Ciudad de Buenos Aires, está considerado por varios historiadores como “el papá del tango”. Es el autor de la letra de “La Morocha”(que “adecentó” el tango) y letra y música de “El Porteñito”(el compadrito bailarín) y “Cuidado con los 50” ( tango de corte cupletero), así como compositor de “El Choclo”, considerado el “himno” del tango argentino, “Yunta brava”(dos policías jóvenes), “El Esquinazo” (milonga famosa por los golpecitos) y muchos más.

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El libro de Tito Rivadeneira cuenta con la ilustración de tapa de Garaycochea.

¿Quién es Tito Rivadeneira?
Julio Penna (cuyo seudónimo para temas relacionados al tango es Tito Rivadeneira ) es Licenciado en Economía de la UBA (1968) y Ph.D. (doctorado) en Economía Agrícola, de Purdue University (1974), Estados Unidos. Fue profesor e investigador en la UBA, el Instituto Di Tella, la UCA y en la Universidad de San Andrés, entre otros Centros de investigación, e investigador en el Instituto Nacional de Tecnología Agropecuaria de Argentina. Fue también Profesor en dos Universidades brasileñas. Entre los años 2000 y 2002, realizó trabajos de investigación conjunta con catedráticos de la Politécnica de Madrid. En 1998, Purdue University le otorgó el “Premio al ex alumno distinguido”, por sus aportes en estudios de economía del sector agropecuario argentino. Asimismo, la Academia Nacional de Agronomía y Veterinaria de Argentina le concedió el premio José M. Bustillo, en el 2000, por sus contribuciones al análisis de las Políticas agropecuarias argentinas. Ha publicado un libro de historia argentina, en coautoría con el Dr. Norberto Ras, titulado “La Argentina: una identidad en crisis” (Ed. Galerna, 2003), con financiamiento de la Academia Nacional de Ciencias Morales. Como Tito Rivadeneira se ha abocado a investigar vida y obra de Angel Villoldo, el compositor del tango El Choclo, habiendo publicado ya dos libros. El último de ellos titulado “Angel Villoldo. En el inicio del Tango y de Las Varietés”, auspiciado por la Academia Nacional del Tango. Durante la década del 2000-2010 escribió guiones teatrales sobre la base de sainetes tangueros musicales, algunos de ellos en coautoría con Jorge Palacio,”Faruk”.

En julio comienza la 26.° Feria del Libro Infantil y Juvenil

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El día lunes 11 de julio se inaugurará la 26.°  Feria del Libro Infantil y Juvenil, organizada por la Fundación El Libro a realizarse en dos sedes: Tecnópolis y Centro Cultural Kirchner y cuya entrada será gratuita.

El objetivo de la Fundación El Libro es contribuir al crecimiento de pequeños y jóvenes lectores, considerando que los ámbitos de las Feria, las librerías y las bibliotecas son los mejores  para compartir durante todo el año el sano interés y disfrute de la lectura de los chicos con sus padres y educadores.

Ingrese aquí para más información

26.° FERIA DEL LIBRO INFANTIL Y JUVENIL

  • Del 16 al 31 de julio
  • Sede CCK (ex Edificio de Correos de la República Argentina), Sarmiento 151, Ciudad de Buenos Aires. Del 11 al 31 de julio de 2016.
  • Sede Tecnópolis, Av. Gral Paz entre Constituyentes y Ricardo Balbín, Provincia de Buenos Aires.

Tertulia Americana de junio: “La Querella de los métodos en la enseñanza de la lectura”

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El miércoles 29 de junio se realizó  una nueva Tertulia Americana, en la Sala Americana de la BNM. En esta oportunidad  Pablo Pineau, Doctor en Educación expuiso sobre “La Querella de los métodos en la enseñanza de la lectura. Sus fundamentos psicológicos y la renovación actual“.

La Querella de los métodos en la enseñanza actual es un ensayo que da cuenta de los debates pedagógicos y didácticos que tenían lugar hace más de cincuenta años, cuando se publicó por primera vez. La autora, Berta Braslavsky, presenta allí su clara posición de coyuntura localizada en tiempos, espacios y posiciones, que incluye problemas relacionados con el agotamiento de los modelos fundacionales, con el fracaso escolar y con la llegada de nuevos abordajes.
Esta obra permite pensar una vez más la historia de las ideas educativas en Argentina y en Latinoamérica, ya que estas nunca se presentan de manera pura, sino como negociaciones y diálogos entre tradiciones locales y autores o corrientes extranjeras.

En la tertulia   se recorrió la revisión que la propia autora realizó sobre sus ideas, después de más de cuarenta años de su primera edición y tras un largo camino recorrido en el campo de la educación.

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CV  Pablo Pineau

Pablo Pineau. Doctor en educación (UBA).Es Profesor titular regular de la cátedra de Historia de la Educación Argentina (FFyL-UBA) y de la ENS N2 “Mariano Acosta”. Ha publicado diversos libros como autor, coautor y director, y varios trabajos en revistas nacionales e internacionales en temáticas de historia, teoría y política de la educación. Presenta una vasta experiencia en cursos de formaciòn y capacitaciòn docente, y de posgrado en instituciones argentinas y extranjeras, asì como en la direcciòn y participaciòn en proyectos de investigaciòn.
Ocupò la presidencia de la Sociedad Argentina de Historia de la Educación. Actualmente es Director del Departamento de Ciencias de la Educaciòn de la UBA, y del Proyecto “Espacios de Memoria” de la ENS “Mariano Acosta”.

Recertificación de la Norma ISO 9001:2008

 

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El  martes 7 de junio la BNM recibió en la sede central de IRAM, por tercera vez, el certificado que avala a la institución de poseer un Sistema de Gestión de Calidad que cumple con los requisitos exigidos por la Norma ISO 9001:2008.

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Lic. Graciela Perrone y Lic. Silvia Mei recibiendo el premio

El certificado fue recibido por la Directora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Lic. Graciela Perrone y por la Coordinadora de Calidad Institucional, Lic. Silvia Mei, en una ceremonia en la que se entregaron además, certificados a empresas y organismos de distintos sectores y ámbitos del país.

La vigencia del mismo se extiende hasta el 15 de septiembre del año 2018, fecha en la que expirarán todas las certificaciones acaecidas con la versión 2008 de la norma 9001, razón por la cual, la biblioteca recientemente inició acciones de adecuación del Sistema de Gestión de Calidad a la nueva versión de la norma (2015).

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Coordinadora de Calidad Institucional Lic. Silvia Mei y Responsable de la Documentación Lic. Andrea Liebrecht junto a directora de la BNM Lic. Graciela Perrone y asistente del área de Calidad Jacqueline Gaitán

Como parte de estas acciones la Coordinadora de Calidad Institucional, Lic. Silvia Mei y la Responsable de la Documentación, Lic. Andrea Liebrecht concurrieron a la sede central de IRAM el 22 de junio a una capacitación sobre la adecuación de la norma y los principales cambios introducidos en ella.

VIII Videoconferencia de Conservación : una nueva instancia de encuentro y diálogo

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El miércoles 8 de junio se celebró la octava videoconferencia del área de Conservación de la Biblioteca Nacional de Maestros bajo el título “La gestión del conocimiento en el área de Conservación de la Biblioteca Nacional de Maestros”

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La apertura de la misma estuvo a cargo de la directora de la institución Lic. Graciela Perrone (foto) , quien luego de anuncios institucionales, disertó acerca de la importancia de los mapas de conocimiento en la definición de perfiles de puestos, de los procesos y buenas prácticas. Acompañada del bibliotecario Alejandro Micalucci (foto), responsable de servicios en sala de lectura de la BNM, esbozaron las líneas de gestión del conocimiento implementadas al momento en la institución así como la conformación de los mapas de conocimiento de cada una de las áreas de la biblioteca y la información que proveen a administración y a la alta dirección  como representación gráfica de la Institución y sus integrantes.

Por otra parte se hizo mención de la utilidad que brinda la herramienta para la elaboración de mapas de conocimiento con enlace a objetos digitales, lo que la transforma en una forma interesante de poner a disposición de los lectores los documentos y otros objetos contenidos en un repositorio, presentados en forma relacional.

A continuación la bibliotecaria Cinthia Sánchez (foto), responsable del Área de Conservación de la BNM, presentó el mapa de conocimiento del área a su cargo, explicando en forma detallada y con ejemplos aquello que se encuentra representado en el gráfico: los procesos clave, las actividades asociadas a esos procesos y los perfiles adecuados para realizarlas.

Luego del descanso el Sr.  Micalucci hizo un resumen de lo visto hasta el momento para enlazar con el tema  de los circuitos de los tratamientos de conservación entre Sala de Lectura y el área de Conservación, comentando junto a la Srta.  Sánchez  las acciones que se llevan a cabo previo al envío, en el laboratorio y al regresar los libros a Sala de lectura. Mediante ejemplos claros y sencillos se mostró como lo expresado en el mapa coincidía con las actividades cotidianas en la Biblioteca.

Para finalizar hubo una ronda de preguntas e intercambio con los asistentes a la charla, los que expresaron su satisfacción por la información recibida y el buen clima vivido durante  la videoconferencia.

Ingrese por aquí a las presentaciones:

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Comité de calidad

 

El 27 de mayo se llevó a cabo una nueva reunión del Comité de Calidad, en esta oportunidad se invitó a nuevos integrantes de la biblioteca. Se presentaron los nuevos objetivos con su cronograma de cumplimiento hasta marzo de 2017.

Además de revisar el estado de avance de las No Conformidades vigentes y el cierre de 9 de ellas.

Durante el período hubieron 8 sugerencias de mejora de parte de usuarios, las cuales fueron tratadas en la reunión y 43 comentarios positivos sobre el funcionamiento y la atención en los distintos servicios.

Se presentaron las estadísticas y un comparativo con el mismo mes del año anterior.

Se mostró el Tablero de Control que monitorea el cumplimiento de los 51estándares de servicio y de procesos y de las 22 mejoras comprometidas.

Red de Responsables de Calidad: Cambio de luminarias en la Sala de Lectura

La Biblioteca cuenta en la Sala de Lectura con una Zona Rápida de estantería abierta, permitiendo de este modo a los usuarios lectores autonomía en la búsqueda de los materiales de consulta. Como parte de las necesidades institucionales que quincenalmente trata la Red de Responsables, surgió como requerimiento, contemplar el recambio de todas las luminarias con tubo fluorescente de este espacio por un sistema de Led. Esto permitirá una mejora en la iluminación tanto para el usuario como para el personal que trabaja y además, contribuirá en la disminución del consumo eléctrico para la Institución. Por otro lado se logrará mejorar estéticamente el área de guardado para que esté en concordancia con el resto del servicio

 

 

 

 

 

 

 

 

 

200 años de Independencia: recursos didácticos

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La Biblioteca Nacional de Maestros realiza múltiples acciones dirigidas a toda la comunidad educativa en pos de la lectura y el conocimiento.  En esta oportunidad se presenta un micrositio con recursos didácticos para ilustrar y trabajar la temática de esta fecha clave en nuestra historia y en la región:  los  200 años de la Independencia Argentina. En este espacio confluyen las distintas propuestas que han trabajado  la BNM y el Programa Educación y Memoria de la Subsecretaría de Gestión de Políticas Educativas.
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