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Noticias

Se realizó la Tertulia Americana de marzo

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El miércoles 29 de marzo a las 18 hs. se realizó en la Sala Americana de la BNM  la primera Tertulia Americana del año, en manos del especialista Mag.  Martín Legarralde., quien analizó el tema: “La invención de la mirada estatal sobre la escuela. Los informes de los inspectores nacionales en provincias publicados en El Monitor.

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Apertura de inscripciones para capacitación en conservación

DSC_0700_1Anunciamos la apertura de inscripciones para el Taller de reparación de libros de colecciones generales dictado por el equipo de Conservación de la BNM.  La inscripción es gratuita con cupos limitados y se realizará accediendo al siguiente formulario en línea.

Título de la capacitación: Taller de reparación de libros de colecciones generales

Fecha: Martes 11 de abril de 2017

Horario y Duración: 4 horas con 30 minutos. (9.30-13.30 hs).

Destinatarios: Bibliotecarios o personal a cargo de bibliotecas escolares.

Requisitos:

-Tendrán prioridad de inscripción los postulantes que trabajen en bibliotecas escolares. En segunda instancia podrán inscribirse trabajadores que se desempeñen en bibliotecas populares.

-Se recomienda que cada participante traiga su libro de hojas pegadas con daños en la encuadernación,  para trabajar sobre el mismo. (La Biblioteca dispone de todas formas de ejemplares dañados para quienes no traigan sus libros).

Cupo: 20 personas

Modalidad y desarrollo:

El taller será presencial

La biblioteca proveerá a cada participante herramientas y eventualmente, un libro dañado para que, con la orientación de los capacitadores, sea reparado mediante la técnica de encuadernación en abanico (para libros de hojas sueltas de tapas blandas)

La reparación incluye adhesión de papeles rasgados y montaje de tapas.

Programa

1) Martes 11 ABRIL (09.00-14.00 hs.)
Reencuadernación de libros de colecciones generales.
Con la orientación de los capacitadores, cada participante reparará un libro dañado de hojas sueltas mediante la técnica de encuadernación en abanico. (Se recomienda traer un libro propio dañado)

2) Martes 9 MAYO (09.00-14.00 hs.)
Reencuadernación de libros de gran formato.
Cada participante reparará un libro dañado de hojas cosidas mediante costuras y ensamblado de tapas. (Se recomienda traer un libro propio dañado)

3) Martes 4 JULIO (09.00-12.00 hs.)
Confección de auxiliares de exhibición.
Los asistentes confeccionarán soportes de lectura y auxiliares para la exhibición o montaje de exposiciones.

4) Martes 1 y Miércoles 2 Agosto (1 de agosto de 13.00-16.00 hs.- 2 de agosto de 09.00-.12.00)
Rescate de documentos dañados por agua.
Se realizará un simulacro de inundación para que los participantes conozcan las diferentes situaciones de riesgo y actúen para el rescate de documentos

5) Martes 5 SEPTIEMBRE (09.00-12.00 hs.)
Acondicionamiento de fotografías.
Cada participante realizará diferentes unidades de conservación para fotografías a partir de los modelos e insumos provistos por los capacitadores de la BNM

6) Martes 10 OCTUBRE (09.00-13.00 hs.)
Confección de unidades de conservación para libros.
Los participantes confeccionarán una caja flexible y una caja en cartón duro para conservar libros que no pueden ser restaurados.

7) Martes 7 NOVIEMBRE (09.00-12.00 hs.)
Confección de unidades de conservación Reintegración cromática.
Se presentarán distintos papeles de restauración y se indicará a los participantes los pasos a seguir para la tinción del papel de modo de pueda ser asimilado con el papel original.

Capacitadores: Equipo de Conservación BNM- Cinthia Sánchez y Mario Saucedo

LAS MALVINAS EN LA ESCUELA

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Tras conmemorarse el 2 de Abril el “Día del Veterano y de los Caídos en la guerra por Malvinas”, desde la Biblioteca Nacional de Maestros presentamos una serie de recursos educativos destinados a la enseñanza de la historia de las Islas Malvinas en la educación secundaria, abarcando desde el siglo XVI hasta la ocupación inglesa de las islas en 1833 y sus consecuencias.

Partiendo del trabajo con las fuentes disponibles en el fondo histórico bibliográfico de la BNM, la presente serie de recursos se organiza en tres ejes de trabajo independientes entre sí, en forma de portafolio didáctico.

Eje 1: Malvinas después de la Independencia

Eje 2: Las Islas Malvinas en la literatura argentina; José Hernández y Paul Groussac

Eje 3: El gaucho Rivero y la historiografía argentina

Si bien en los tres ejes se tratan contenidos del área de Historia, se sugieren también actividades para trabajar desde Lengua, Formación Ética y Ciudadana e Inglés.
En todos los ejes se indica la bibliografía para profundizar los temas, así como enlaces a otros recursos elaborados desde Educ.ar, videos de Canal Encuentro y mapas del sitio del Instituto Geográfico Nacional, entre otros recursos.
A 35 años de la guerra , los invitamos a visitar el recurso didáctico Malvinas y su historia.

 

DIA MUNDIAL DE CONCIENTIZACION SOBRE EL AUTISMO

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En el año 2007, la Organización de Naciones Unidas designó al 2 de Abril como el Día Mundial de Concientización sobre el Autismo.
Es un momento de reflexión y difusión. Reflexión porque hay mucho por descubrir e investigar, hay mucho por ,caminar en lo familiar e institucional para generar espacios en donde los niños que transitan alguna dimensión de los Transtornos del Espectro Autista puedan desarrollar todo su potencial individual. Difusión porque es necesario que se conozca cuan importante es el diagnóstico precoz y la intervención temprana, cuan importante es la inclusión social de todos los niños, niñas y adolescentes con TEA.
La formación de pediatras y docentes sobra la detección de evidencia sensible es crucial así como preparar e instruir a la familia y la escuela, y aparece por igual en todas las clases sociales, culturas y razas. Estos niños con mayor proporción de varones tienen dificultades en la comunicación, la relación social y la conducta, muchos de ellos desarrollas capacidades cognitivas de alto rango.

Desde un abordaje interdisciplinario junto con los avances de la neurociencia, los nuevos hallazgos van echando  luz sobre el origen,  el diagnóstico de las distintas dimensiones y los abordajes terapéuticos desde las primeras manifestaciones en los chicos.

Acceso a Resolución de Naciones  Unidas  http://www.un.org/es/comun/docs/?symbol=A/RES/62/139

Historia y bibliotecas: Biblioteca Nacional de Guyana

Biblioteca Nacional de Guyana

La Biblioteca Nacional de la República Cooperativa de Guyana –nombre oficial del país- tuvo sus orígenes a comienzos del siglo XX como biblioteca pública. En 1908 se promulgó una ordenanza que estableció la creación de la Biblioteca Pública Libre de Georgetown, capital de Guyana. Un año más tarde se abrió al público, contando con un fondo bibliográfico inicial de 57.000 volúmenes. Sigue leyendo Historia y bibliotecas: Biblioteca Nacional de Guyana

¿Sabías que…

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El Capitán Lemuel Gulliver es el protagonista de la más popular obra de Jonathan Swift: Los viajes de Gulliver. La pieza fue editada por primera vez en 1726. En sus primeras ediciones, el libro contaba con un frontispicio (este es el espacio en el que se suelen incluir retratos de los autores). Lo llamativo es que, en esas ediciones tempranas, la autoría del texto se atribuía al propio Lemuel Gulliver, al que le inventaron un rostro. Esto puede haber obedecido a un intento de generar mayor verosimilitud en el relato o para esquivar la censura en un libro que constituye una sátira mordaz a la sociedad de su tiempo.
Las aventuras de Lemuel Gulliver y sus increíbles viajes por tierras habitadas por gente pequeña y por gigantes, por islas voladoras que se dedican a tirar rocas a ciudades rebeldes (y que tienen más de un guiño a Inglaterra) y por muchos otros lugares siguen despertando la imaginación de los lectores en todo el mundo. En la BNM, contamos con 10 ejemplares de distintas ediciones, incluso algunos están disponibles en versión electrónica con bellas ilustraciones.
Este año se cumplen 350 años del nacimiento de Jonathan Swift, el aniversario es un buen motivo para volver a sumergirnos en sus obras.

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Retrato de Jonathan Swift por el artista irlandés Charles Jervas

La foto que comienza la nota corresponde a la primera edición de Travels into several remote nations of the world por el cirujano y capitán Lemuel Gulliver, luego conocido como Los viajes de Gulliver de Jonathan Swift.

¡ÚLTIMOS DÍAS PARA PARTICIPAR POR EL PREMIO VIVALECTURA!

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Si participás en experiencias de promoción de la lectura, podés contarla y ganar un premio para vos y tu institución.

Los primeros puestos recibirán $30.000 y, las menciones de honor, $10.000. Además, a todos los finalistas se les entregará una pequeña biblioteca literaria y pedagógica.

El concurso está organizado por el Ministerio de Educación y Deportes de la Nación, la Organización de Estados Iberoamericanos y la Fundación Santillana.

Inscripción y recepción de proyectos hasta el 31 de marzo.

Inscripciones, bases y condiciones: www.premiovivalectura.org.ar

Consultas: argentina@fundacionsantillana.com

#VIVALECTURA2017

Recomendaciones desde la Hemeroteca

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Nuevamente nos complace compartir con nuestros usuarios un título disponible en la Hemeroteca Educativa. En esta oportunidad les acercamos la revista “La Balandra”, fundada y dirigida por la narradora argentina de notable trayectoria Alejandra Laurencich. Se trata de una publicación cuyo contenido literario no queda circunscrito solamente a esas “[…] embarcaciones mayores, majestuosas y soberbias, en las que viajan tantas obras y narradores reconocidos, […][1], sino que su intención está junto a la de aquellos aficionados a la escritura (narradores, editores, traductores, libreros, lectores, etc.) que por multiplicidad de razones no se encuentran a bordo de estas grandes embarcaciones.

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Celebramos nuestros diez mil seguidores en Facebook

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Más de 10 mil amigos le dieron Me Gusta a nuestra fan page.  Desde la Biblioteca Nacional de Maestros celebramos y agradecemos a quienes lo hicieron posible: Bibliotecarios, docentes, directores, lectores, alumnos, investigadores,  inquietos lectores, curiosos  profesores, en fin, a toda la comunidad educativa, lectora y a los que encuentran en esta red social una herramienta más de comunicación, enriquecimiento y aprendizaje.

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