La presentación preliminar del Programa Nacional Archivos Escolares, realizada el 6 de diciembre en la sala Rosario Vera Peñaloza del Ministerio de Educación, permitió la posibilidad de enriquecer el trabajo del Programa con los aportes de las especificidades de distintas organizaciones.
En esa oportunidad, la BNM convocó a dialogar a las academias, universidades, miembros de la jurisdicción de la Ciudad Autónoma de Buenos Aires y Provincia de Buenos Aires, además de integrantes de los diferentes Programas, Direcciones y Secretarías de este Ministerio. […]
A partir del viernes 29 de febrero y hasta nuevo aviso, se modificará la entrada al Centro Nacional de Información y Documentación Educativa (CeNIDE) por realizarse tareas de refacción en el acceso.
Durante este periodo, los libros de la Sala Sarmiento no estarán disponibles.
Aquí le presentamos un plano del nuevo ingreso: […]
El 11 de marzo se realizó la primera reunión con el nuevo director del Centro de Documentación de la Provincia de Buenos Aires, Prof. Jorge Levoratti y la jefa del Departamento de Documentación, Prof. Raquel Bassarotto. Asistieron al encuentro la directora de la Biblioteca Nacional de Maestros, Lic. Graciela Perrone y la Lic. Graciela Ayos, coordinadora del Centro Nacional de Información Documental Educativa (CeNIDE). […]
El objetivo de este primer hallazgo del Centro de Documentación es dar a conocer piezas documentales de valor histórico que constituyen el patrimonio del Centro Nacional de Información y Documentación Educativa (CeNIDE) y la Biblioteca Nacional de Maestros.
Presentamos un primer escrito realizado el 3 de marzo de 1885 por el entonces encargado de la Biblioteca Nacional de Maestros, Sr. Felipe J. Moreira al Sr. Presidente del Consejo Nacional de Educación, Dr. Benjamín Zorrilla. […]
La Biblioteca Nacional de Maestros se encuentra en el proceso de finalización de la redacción y diseño de la Quinta Carta Compromiso con el Ciudadano. En esta oportunidad, se incorporará la versión Electrónica, además del tradicional material impreso.
La Carta Compromiso con el Ciudadano informa sobre los servicios a los que pueden acceder los ciudadanos, los estándares de calidad de su prestación, los indicadores para su medición, las indicaciones sobre las especificaciones técnicas de uso y el sistema de quejas. […]
El equipo del Programa Nacional Archivos Escolares realizó el 19 de marzo uno de los encuentros previstos de monitoreo de las escuelas donde se desarrolla el proyecto. En esta oportunidad, las autoridades de la Escuela Normal de Quilmes junto a los miembros del equipo de trabajo dieron cuenta de los avances del mismo. Entre ellos, anunciaron con gran alegría la contribución de la Fundación Rocca para la desinfectación de los fondos documentales. […]
Son muchos los temas que no se hablan en la escuela y las primeras fechas del calendario escolar ya nos conectan con varios de ellos. El Día Nacional de la memoria por la verdad y la justicia y el Día del veterano y de los caídos en la guerra de Malvinas, nos enfrentan a cuestiones difíciles no solo para trabajar con los chicos, sino para los adultos responsables de su transmisión. Estas son fechas que ponen los conflictos sociales en primer plano, y que recuerdan que los mismos provocan dolor, esto es cercano, este dolor es conocido, lo sintieron los padres, los abuelos… y los sentimos los educadores lo que hace aun más difícil nuestra tarea.
¿Cómo transmitir la historia reciente a las nuevas generaciones? ¿Cómo lograr que el dolor y los profundos desacuerdos que esta provoque, se transformen en un insumo para la construcción de una sociedad diferente? […]
Presentamos un bloque del programa de radio “La ronda, educación en movimiento”, dedicado a las Tertulias Americanas que realiza la Biblioteca Nacional de Maestros el último viernes de cada mes.
El programa, realizado por la escuela de comunicación ETER y auspiciado por emisoras asociadas a la Asociación de Radiodifusoras Privadas de Argentina (ARPA), propone una mirada federal sobre temáticas vinculadas a la educación, la comunicación y las nuevas tecnologías.
Siguiendo con la temática de los últimos números del Boletín –obras sin título colectivo–, en esta oportunidad se tratará específicamente sobre cómo se registra la información cuando las obras poseen subtítulos. […]
El viernes 14 de marzo se realizó la primera tertulia del año. En esa ocasión, Pablo Schmilovich desarrolló el itinerario del libro de texto, un recorrido del libro de autor al libro de editor.
Al hablar del libro de texto refirió a un recurso material específico del trabajo de enseñanza en las situaciones de aula en los ámbitos institucionales de la escolarización, que es utilizado por un profesor o maestro en el proceso de organizar y poner en marcha el trabajo de enseñanza y aprendizaje con un grupo de alumnos y que ha sido pensado, diseñado, escrito, editado, vendido y comprado para esta finalidad. Generalmente organiza su contenido en función de las propuestas que el currículum oficial determine para una asignatura o disciplina concreta. Por extensión, se incluye en la definición general de libro de texto a todos los materiales complementarios que acompañaran al libro propiamente dicho, así como a los distintos recursos dirigidos al maestro como apoyo a su utilización en el aula. […]
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