El Relevamiento Institucional de Bibliotecas Escolares Argentinas 2008/2009 logró reunir, en esta primera etapa de implementación a nivel nacional, la participación de 9522 instituciones educativas de todo el país.
Organizado conjuntamente por el Programa BERA de la BNM, a través de la acción de sus referentes en cada provincia y la DiNIECE, estuvo originalmente pensado para desarrollarse en los meses de octubre y noviembre, pero se extendió durante este último mes del año dando lugar a todas las escuelas que se sumaron para dar a conocer el estado de situación de sus bibliotecas.
Hasta el próximo 30 de diciembre, entonces, se encuentra habilitado el encuestador web para todas las escuelas que quieran ingresar a contestar este Relevamiento, e incluso aquellas que deseen verificar la información registrada por cada institución. A partir de esa fecha se cerrará la primera etapa para poder procesar y analizar los datos hasta aquí relevados. Durante el 2009 se abrirá la segunda etapa del relevamiento para poder incluir la información de las escuelas que quedaron fuera en este año, así como dar cuenta de la evolución de las que vuelvan a ingresar.
Se busca, de esta manera, producir información y conocimiento sistematizado que sirva de base para un análisis comparativo sobre el desarrollo de las bibliotecas escolares en todo el país, en los distintos niveles y que puedan ser sustento de políticas educativas pertinentes para el fortalecimiento y creación de bibliotecas, cargos apropiados, formación de recursos, capacitaciones y distribución de libros.
Todas las escuelas de los distintos niveles educativos, públicos y privados del país pueden participar ingresando al sitio web elaborado para este relevamiento: www.mapaeducativo.edu.ar/bera, donde se pueden consultar también las guías para responder la encuesta, un glosario de conceptos utilizados y los contactos de los referentes del Programa BERA en cada jurisdicción. Pronto se publicarán aquí los primeros resultados de este estudio.
Yo participé
Invitamos a las bibliotecas escolares que ya participaron a descargar, imprimir y compartir los posters del Relevamiento:
Color
Blanco y Negro
Escala de Grises
Esperamos que mediante el analisis de datos se atiendan
a necesidades institucionales y de organizacion de las
Bibliotecas para lograr un mejor y eficaz funcionamiento.
¡Buenísimo! Ojala no sea un mero registro estadístico. Creo que la estadistica sin acción, no cumple función alguna!-
Me parecio muy interesnate el relevamiento de las bibliotecas escolares, es un modo de ver como estan y trabajan muchas instituciones del pais.