El lunes 2 de Octubre se realizará una nueva Tertulia Americana. El especialista Carlos Horacio Torrendell abordará el tema: ¿La educación democrática que no fue? José Manuel Estrada (1842-1894) y la política educativa argentina. haciendo un recorrido por la obra Memoria sobre la educación común en la Provincia de Buenos Aires publicada por Imprenta Americana en 1870.
José Manuel Estrada habitó la Argentina en un momento constitutivo del sistema educativo nacional. En ese contexto se sucedieron los principales debates normativos que cristalizaron rasgos de larga continuidad en las políticas educativas efectivas. Sus ideas se enhebraron con la hegemonía liberal de la época brindando propuestas originales e invisibilizadas, y a la vez tensiones y dificultades que marcan la educación en una sociedad plural. Revisitar este autor anima a repensar los desafíos del presente superando estereotipos y fórmulas acabadas.
La Biblioteca Nacional de Maestros cuenta con un tesoro en el que se resguardan libros antiguos, primeras ediciones, ejemplares autografiados y dedicados, colecciones únicas en el país. Esta será una nueva oportunidad en que volveremos a ofrecer al público la posibilidad de acceso a estos libros, habitualmente no disponibles para consulta, con la realización de esta nueva “tertulia” en la Sala Americana de la BNM.
Los invitamos a compartir esta experiencia:
- El Lunes 2 de Octubre de 2017 a las 18:00hs.
- En Sala Americana de la BNM. Pizzurno 953.
- Se entregarán certificados de asistencia.
- Agradecemos confirmar su presencia enviando un mail a: bnminfo@educacion.gob.ar o llamando al 4129-1275
CV Carlos Horacio Torrendell Profesor de tiempo completo en el Departamento de Educación de la Facultad de Ciencias Sociales de la UCA. Se doctoró en Educación en la Pontificia Universidad Católica de Chile, realizó su Especialización en la Universidad de San Andrés y se graduó como Profesor y Licenciado en Ciencias de la Educación en la UCA. Sus áreas de interés son la historia de las ideas político-educativas en Sudamérica, la configuración actual de las políticas y del sistema educativo y la formación y práctica docentes. Es autor de distintos artículos y capítulos de libros vinculados con estos temas.