| En este portafolio
nos proponemos contribuir al conocimiento
de las relaciones que se fueron conformando
entre América y España en el
siglo XVIII y que fueron plasmadas en las
normativas de la época.
Nos proponemos, además, facilitar
elementos que ayuden a los estudiantes a
penetrar en el mundo de esa época,
conocer su lenguaje, sus usos y sus costumbres.
Para ellos trabajaremos con el “Reglamento
de aranceles reales para el comercio libre
de España” de 1778.
Esperamos que, a través de las actividades
propuestas, los estudiantes no sólo
conozcan el pasado sino también desarrollen
su imaginación.
Creemos que puede ser una propuesta interesante
que permita viajar en el tiempo y en el
espacio.
Actividades
A partir de las actividades propuestas se
procura que los estudiantes se ubiquen como
arqueólogos. Quienes hacen estos
trabajos planifican sus acciones, usan un
método y poseen una fuerte dosis
de creatividad. Es una tarea que se asemeja
a la que realiza un detective que debe reconstruir
los hechos a partir de indicios fragmentados,
a partir de pistas sueltas desde las cuales
deben ordenar los hechos y extraer conclusiones.
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García Guinea, Miguel Angel
, Iniciación a la arqueología,
Santillana, 1965
