El planeta Tierra presenta un paisaje cultural dominado por la tecnología y en el que los libros han sido reemplazados por dispositivos que permiten que la información llegue directamente al cerebro.

En ese momento, un grupo de inquietos investigadores deciden explorar las formas en que sus antepasados daban a conocer las disposiciones de la época. No cuentan con muchos datos porque los libros han sido guardados y han sufrido la corrosión del tiempo, sólo quedan fragmentos de ellos que deberán reconstruir.

Comienzan su búsqueda y el primer libro que hallan es el “Reglamento y aranceles reales para el comercio libre de España a Indias”, editado en la imprenta de Pedro Marín de Madrid en el año 1778. Pero estos datos no le dan demasiada pista sobre el por qué de esa publicación ya que no conocen nada de la época, los personajes que intervinieron, del por qué era necesario un reglamento y otros datos necesarios para su comprensión.

En este viaje a través del tiempo y el espacio deberán, ahora, transportarse al siglo XVIII donde España se expandía hacia tierras pobladas, hasta ese momento, por otros pueblos.

• qué régimen de gobierno está aludido en el texto y por qué se habla de “trono” y de “amados vasallos”

• qué diferencia existe entre decreto y reglamento y lo apliquen para diferenciar el Decreto de Instrucción de 16, de Octubre de 1765, del presente reglamento (Reglamento y aranceles reales para el comercio libre de España a Indias” de 1778)

• busquen en qué contexto se habla de “Comercio libre y protegido”, por qué es necesaria esa aclaración.

• por qué se alude a “Españoles europeos y americanos” y qué consecuencias tenía esta distinción en la vida diaria

b) Ubiquen en un mapa las regiones aludidas (Provincias de Buenos Ayres, Reynos de Chile y de Perú, Islas de Barlovento, Reynos de Santa Fé, y Guatemala) y expliquen su importancia estratégica.