Los libros
de lectura y de texto utilizados en la escuela argentina constituyen
elementos valiosos del patrimonio bibliográfico de la Biblioteca
Nacional de Maestros. Su importancia radica en ser documentos
relevantes para la comprensión de nuestra historia educativa
y para la construcción de nuestra identidad nacional. Han
incidido en la configuración de valores sociales y a través
de las prácticas de los docentes, han sido el instrumento
por el que se efectivizaron los principios de educación
universal.
La BNM presenta aquí la digitalización
de páginas significativas de numerosos libros desde 1810
a 1950, seleccionados en función de criterios pedagógicos
(metodología planteada, contenidos), por su valor histórico,
bibliotecológico y/o estético, para que todos los
miembros de la comunidad educativa, en especial los docentes e
investigadores, puedan apreciarlos desde cualquier lugar del país
a través de nuestra página Web.
Para cada
periodo hemos digitalizado fragmentos de los libros mencionados.
Esta es la fase inicial de un proyecto que presentará la
digitalización total de esta colección perteneciente
a la Biblioteca Nacional de Maestros. Debemos aclarar que los
libros digitalizados con posterioridad a la segunda mitad de este
siglo solo aparecerán con su tapa e índice ya que
están protegidos por la ley nacional de la Propiedad intelectual.
Simultáneamente se está desarrollando
un proceso de sistematización de los libros escolares del
período 1870/1930 a través de la base LIA (Libros
Infantiles Antiguos) para facilitar su acceso a investigadores
y docentes. En dicha base se contemplarán las normas de
catalogación de los proyectos internacionales sobre libros
de texto.