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biblioniños
jueves 16 de febrero de 2012ESTE VERANO TODOS LEEN EN "LA LEOPOLDO"
RESERVÁ TU LIBRO CON TIEMPO PARA DISFRUTAR!!!
Publicado por biblioteca en 17:56 0 comentarios Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook
miércoles 15 de febrero de 2012VACACIONES CON LIBROS
LOS CHICOS Y DOCENTES DE "LA LEOPOLDO",
LEEN EN TODAS PARTES ESTAS VACACIONES!!!
PEDÍ CON TIEMPO TU LIBRO PARA ESTE VERANO!!!!
Como llegar a mi escuelita:
Publicado por biblioteca en 05:28 0 comentarios Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook
Integrantes del grupo del Dpto de Las Heras
Alcalde, Susana Gabriela
DNI 20.677.136
Argentini, Sandra Amalia
DNI 16.698.932
Pecora, Andrea Cecilia
DNI 21.379.953
Ramos, Laura Elena
DNI 14.149.507
Publicado por biblioteca en 01:01 0 comentarios Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook
martes 14 de febrero de 2012¡Que es la Biblioteca Escolar?
La biblioteca escolar proporciona información e ideas que son fundamentales para desenvolverse con éxito en la sociedad contemporánea, basada en la información y el conocimiento.
La biblioteca escolar dota a los estudiantes con los instrumentos que le permitirán aprender a lo largo de toda su vida y desarrollar su imaginación, haciendo posible que lleguen a ser ciudadanos responsables.
Entendemos la biblioteca escolar como un espacio educativo, que alberga una colección organizada y centralizada de todos aquellos materiales informativos que se necesitan para desarrollar su tarea docente, bajo la supervisión de personal cualificado, y cuyas actividades se integran plenamente en los procesos pedagógicos se recogen, por tanto, en el proyecto educativo.
La biblioteca proporciona múltiples servicios de información y ofrece acceso por diferentes vías a fuentes de información y materiales complementarios que se encuentran en el exterior. Constituye además un lugar favorable al estudio, a la investigación, al descubrimiento, a la autoformación y a la lectura.
¿Cuales son sus objetivos y funciones?
Proporcionar un continua apoyo al programa de enseñanza y aprendizaje e impulsar el cambio educativo.
Asegurar el acceso a una amplia gama de recursos y servicios.
Habituar a los estudiantes a utilizar las bibliotecas con finalidades recreativas, informativas y de educación permanente.
Recopilar toda la documentación existente, así como los materiales y recursos didácticos relevantes, independientemente del soporte; organizándolos de tal modo que sean accesibles y utilizables mediante un sistema de información centralizado.
Difundir entre alumnos y profesores información en diferentes soportes para satisfacer las necesidades curriculares, culturales y complementarias. Ofrecerles asistencia y orientación.
Constituir el ámbito adecuado en que los alumnos adquieran las capacidades necesarias para el uso de las distintas fuente de información.
Colaborar con los profesores para la consecución de los objetivos pedagógicos relacionados con este aspecto.
Impulsar actividades que fomenten la lectura como medio de entretenimiento e información.
Enlazar con otras fuentes y servicios de información externos y fomentar su uso por parte de alumnos y profesores.
Por tanto:
Es parte integrante del proceso educativo, las funciones siguientes son esenciales para la adquisición de la lectura, la escritura, las capacidades informativas, y para el desarrollo de la educacion, del aprendizaje y de la cultura. Estas funciones son el núcleo de los servicios escenciales que la biblioteca escolar debe ofrecer:
Apoyar y facilitar la consecución de los objetivos del proyecto educativo y de los programas de enseñanza.
Crear y fomentar en los niños el gusto y hábito de leer, de aprender y de utilizar las bibliotecas a lo largo de toda su vida.
Ofrecer oportunidades para crear y utilizar la información para adquirir conocimientos, comprender, desarrollar la imaginación y distraerse.
Cooperación y redes: " La Biblioteca Escolar es un Colaborador Esencial en las Redes Locales, Regionales y Nacionales de Bibliotecas e Información"
Merlo Vega, nos habla de "redes para mejorar" y apunta que la cooperación entre bibliotecas escolares deber realizarse en varios ámbitos:
Interno: entre profesores, directores, consejo escolar, padres....
Externo: otras bibliotecas - públicas, municipales, universitarias - ...
Institucional: organismos de la administración pública - museos, servicios sociales - ...
Ámbito informativo: medios de comunicación.
Finalidad de las Redes:
Reducción de Costos.
Mayor atención al usuario.
Disminución de trabajo técnico.
Mayor disponibilidad de recursos.
Publicado por biblioteca en 15:53 0 comentarios Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook
lunes 13 de febrero de 2012Catalogación de Libros - A orillas del río me senté y lloré
020 ISBN
$a 978-950-49-1519-5
100 Autor Principal (Apellido y Nombre)
$a Coelho, Paulo
$b
245 Título propiamente dicho
$a Título A orillas del río Piedra me senté y lloré
$b Subtítulo
250 Según las AAR2 escribir como a continuación
$a 47ª Edición
260 Publicación, Distribución, Año de Edición (LEA)
$a Buenos Aires , Argentina
$b Planeta
$c 2007
300 Descripción física
$a 224 pág.
$b
$c 20.0 x 14.0 cm
440 Nombre de Serie o Colección
$a
500 Notas Generales
$a Dedicatoria a I.C. y S.B. y otros
520 Nota de Resumen
$a Índice pág. 215
520
$a
520
$a
650 Materia (Términos Generales)
$a Literatura CDD 8869-3
651
$a
653 Palabras Claves
$a
659 Este campo está en aguapey y se consigna la materia que ocuparía en la escuela.
Aguapey las trae definidas nosotros solamente las seleccionamos
$a Literatura
700 Autor Secundario
$a Indecona, Alfonso (traducción)
700
$a Gutman, Florencia (diseño y comunicación)
700
$a
Publicado por biblioteca en 17:29 0 comentarios Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook
Catalogación de Libros - Sabiduría de un pobre
020 ISBN
$a 978-987-1204-02-1
100 Autor Principal (Apellido y Nombre)
$a Leclerc, Eloy
$b
245 Título propiamente dicho
$a Título Sabiduría de un pobre
$b Subtítulo
250 Según las AAR2 escribir como a continuación
$a 1ª Edición 4ª reimpresión
260 Publicación, Distribución, Año de Edición (LEA)
$a Buenos Aires, Argentina
$b Ágape
$c 2011
300 Descripción física
$a 152 pág.
$b
$c 18.0 x 11.0 cm
440 Nombre de Serie o Colección
$a
500 Notas Generales
$a
520 Nota de Resumen
$a Índice pág. 7
520
$a
520
$a
650 Materia (Términos Generales)
$a Religión CDD 291-4
651
$a
653 Palabras Claves
$a
659 Este campo está en aguapey y se consigna la materia que ocuparía en la escuela.
Aguapey las trae definidas nosotros solamente las seleccionamos
$a Religión
700 Autor Secundario
$a Fraga, Ana María; Marti, José María (traducción)
700
$a
700
$a
Publicado por biblioteca en 17:27 0 comentarios Enviar por correo electrónicoEscribe un blogCompartir con TwitterCompartir con Facebook
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Catalogación de Libros - Relato de un náufrago
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Catalogación de Libros - Lectores 3
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