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El miércoles 8 de junio se celebró la octava videoconferencia del área de Conservación de la Biblioteca Nacional de Maestros bajo el título “La gestión del conocimiento en el área de Conservación de la Biblioteca Nacional de Maestros”

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La apertura de la misma estuvo a cargo de la directora de la institución Lic. Graciela Perrone (foto) , quien luego de anuncios institucionales, disertó acerca de la importancia de los mapas de conocimiento en la definición de perfiles de puestos, de los procesos y buenas prácticas. Acompañada del bibliotecario Alejandro Micalucci (foto), responsable de servicios en sala de lectura de la BNM, esbozaron las líneas de gestión del conocimiento implementadas al momento en la institución así como la conformación de los mapas de conocimiento de cada una de las áreas de la biblioteca y la información que proveen a administración y a la alta dirección  como representación gráfica de la Institución y sus integrantes.

Por otra parte se hizo mención de la utilidad que brinda la herramienta para la elaboración de mapas de conocimiento con enlace a objetos digitales, lo que la transforma en una forma interesante de poner a disposición de los lectores los documentos y otros objetos contenidos en un repositorio, presentados en forma relacional.

A continuación la bibliotecaria Cinthia Sánchez (foto), responsable del Área de Conservación de la BNM, presentó el mapa de conocimiento del área a su cargo, explicando en forma detallada y con ejemplos aquello que se encuentra representado en el gráfico: los procesos clave, las actividades asociadas a esos procesos y los perfiles adecuados para realizarlas.

Luego del descanso el Sr.  Micalucci hizo un resumen de lo visto hasta el momento para enlazar con el tema  de los circuitos de los tratamientos de conservación entre Sala de Lectura y el área de Conservación, comentando junto a la Srta.  Sánchez  las acciones que se llevan a cabo previo al envío, en el laboratorio y al regresar los libros a Sala de lectura. Mediante ejemplos claros y sencillos se mostró como lo expresado en el mapa coincidía con las actividades cotidianas en la Biblioteca.

Para finalizar hubo una ronda de preguntas e intercambio con los asistentes a la charla, los que expresaron su satisfacción por la información recibida y el buen clima vivido durante  la videoconferencia.

Ingrese por aquí a las presentaciones:

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