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Educación
Física ayer y hoy
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| Esta
actividad está dirigida a alumnos de Institutos de Formación
Docente en Educación Física o interesados en el estudio
de la Historia de la Educación. Las actividades sugeridas
están basadas en el libro digitalizado en texto completo: Romero Brest, Enrique C. El Instituto Nacional Superior
de Educación Física : antecedentes, organización y resultado.
Buenos Aires: Cabaut, 1917 |
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| a)
Comparar
los modelos de enseñanza de la educación física de principios
del siglo XX y del XXI buscando similitudes y diferencias: |
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- Los programas de estudio |
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- Los valores |
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Los objetivos |
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- Pensar otras categorías comparativas
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| b)
Analizar
el "Modelo de planilla de práctica y crítica" (pág. 103) |
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- La planilla corresponde a la evaluación de alumnos del
profesorado. En caso de tener que confeccionar una guía
para observar a tus alumnos ¿qué aspectos dejarías, eliminarías
y/o agregarías? ¿cuáles son los indicadores que te parecen
más adecuados para la evaluación de los alumnos? |
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| c)
Reflexionar acerca de la cuestión de género en la educación
física: |
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¿ Varones y mujeres deben realizar las mismas actividades?
¿Por qué? |
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¿Cuál era la concepción histórica en relación a ello?
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| Enlaces
sugeridos |
| Aquí
presentamos un listado de sitios de interés relacionados
con la Educación
Física |
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