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Usted buscó: Obras referidas a EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE
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Se encontraron 45 resultados |
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Lallez, Raymond · UNESCO
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| Una experiencia de ruralización de la enseñanza: el IPAR y la reforma camerunesa |
1974 |
| PEDIR COMO | 37.014.5 L 77, 1974
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| #2 de 45 |
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Aebli, Hans · Monjardín, Federico F.. r. | |
| Una didáctica fundada en la psicología de Jean Piaget |
1958 |
| PEDIR COMO | 371.3.02 A 12, 1958
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Eisner, Elliot W., comp. | |
| Cómo preparar la reforma del currículo |
1976 |
| PEDIR COMO | 371.2 E 81 c, 1976
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Weeler, D. K. | |
| El desarrollo del currículum escolar |
1976 |
| PEDIR COMO | 371.2 W 423 d, 1976
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Treppte, Carmen · Fundación Bernard van Leer
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| Planteamientos multiculturales en la educación : una experiencia alemana |
1994 |
| PEDIR COMO | 37.012 T 71, 1994
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UNESCO
· International Institute for Educational Planning
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| Implementing universal primary education within a context of rapid population growth: the problem of regional disparities with special reference to Thailand |
1977 |
| PEDIR COMO | Foll 372.4/4 (1977) ^a017551
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Ekuban, E.E. · Bola Olaniyan, A. · Callaway, A. · UNESCO
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| The mobilization of domestic resources to ensure the coordinated development of formal and non formal education: experiences from Ghana and Nigeria |
1978 |
| PEDIR COMO | Foll 37.018.7/1 (1978) ^a017555
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| Autor/es |
Gómez, Germán Rafael
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| Entidad |
Instituto de Investigaciones Educativas |
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Título |
Teoría piagetiana del aprendizaje: planteamiento del problema |
| En: |
Revista del Instituto de Investigaciones Educativas, Año 1, N° 1, 1974 |
| Páginas |
p. 22-32 |
| Descrip. física |
22-32 |
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Serie |
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| Resumen |
La obra de Piaget cubre todas las formas de adquisición cognoscitiva en todas las épocas del desarrollo, su desarrollo genético, para buscar allí las claves de una adecuación al aprendizaje natural. El corolario de este trabajo es ofrecer ejemplos de las implicaciones que puede tener la teoría piagetiana en la práctica escolar corriente. |
| Temas |
TEORIAS DE LA EDUCACION · EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE · PSICOLOGIA EVOLUTIVA |
| PEDIR COMO | H 26 1974(1). Revista del Instituto de Investigaciones Educativas, Año 1, N° 1, 1974
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| #10 de 45 |
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| Autor/es |
Silva, Jorge O.
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| Entidad |
Instituto de Investigaciones Educativas |
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Título |
Medios audiovisuales y aprendizaje |
| En: |
Revista del Instituto de Investigaciones Educativas, Año 5, no. 22, jul. 1979 |
| Páginas |
p. 65-76 |
| Descrip. física |
65-75 p. |
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Serie |
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| Resumen |
odo aprendizaje exige comunicación pero no toda comunicación es aprendizaje. Utilizados al servicio de una didáctica deben ser cuidadosamente seleccionados, clasificamos en medios visuales, auditivos, audiovisuales propiamente dichos y experiencias directas. Cada uno llega a tener una metodología particular. Toca a los educadores instrumentar la inclusión de ellos en el campo educacional para reflejar en la escuela de hoy el tipo de disonidad del futuro. |
| Temas |
AUXILIARES AUDIOVISUALES · ENSEÑANZA AUDIOVISUAL · EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE |
| PEDIR COMO | H 26 1979(22). Revista del Instituto de Investigaciones Educativas, Año 5, no. 22, jul. 1979
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