CONSTRUCTIVISMO | Biblioteca Nacional de Maestros | Catálogos

> Catálogos

	Libros

	Multimedia

	Publicaciones periódicas

	Documentos

	Legislación educativa

	UNESCO


	Bibl. Personal Alejandra Pizarnik

	Bibl. Personal Hortensia Lacau

	PROMSE

	Escuela y Medios

	Bibl. Personal Cecilia Braslavsky

	Bibl. Personal Dr. Levene

	Bibl. Personal Leopoldo Lugones

	Sala del Tesoro

	Inicio > Catálogos > Documentos > CONSTRUCTIVISMO

Usted buscó: Obras referidas a CONSTRUCTIVISMO

Se encontraron 36 resultados

Ocultar detalles de todos los registros

#1 de 36	Ocultar detalles
Autor/es	Coll, César
Entidad	Argentina. Ministerio de Cultura y Educación. Programa Nueva Escuela para el Siglo XXI
Título	El constructivismo en el aula
Publicación	1996
Descrip. física	[11] p.
Serie	Bracelona. Biblioteca del aula
Temas	CONSTRUCTIVISMO · PRAXIS EDUCATIVA · METODOS DE ENSEÑANZA · PROCESO DE APRENDIZAJE · PROYECTOS · CONTENIDOS CONCEPTUALES · CONTENIDOS PROCEDIMENTALES · CONTENIDOS ACTITUDINALES
	Acceso al documento en PDF
PEDIR COMO	Foll 371.14/2 (1996) ^a022714 Consulte este material en CENIDE (Pizzurno 935 - subsuelo) de lunes a viernes de 10.30 a 18.30 hs.

#2 de 36	Ocultar detalles
Título	Propuestas didácticas para el aprendizaje constructivo de la lecto escritura en el nivel inicial
En:	Lineamientos : revista de orientación educativa, Año 3, no 9, mar. 1988
Páginas	p. 60-79
Serie
Temas	NIVEL INICIAL · LECTOESCRITURA · APRENDIZAJE · CONSTRUCTIVISMO · TEORIAS DE LA EDUCACION · PROCESO DE APRENDIZAJE
PEDIR COMO	H 150 1988(9). Lineamientos : revista de orientación educativa, Año 3, no 9, mar. 1988 Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.

#3 de 36	Ocultar detalles
Autor/es	Ander Egg, Ezequiel
Título	Modelo curricular y constructivismo
En:	Aula abierta, año 3, no. 29, marzo 1995
Páginas	p. 18-21
Serie
Temas	CURRICULO · CONSTRUCTIVISMO
PEDIR COMO	HE 599. Aula abierta, año 3, no. 29, marzo 1995 Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.

#4 de 36	Ocultar detalles
Autor/es	Pessoa de Carvalho, Anna María
Título	Cambios didácticos como consecuencia de las innovaciones curriculares
En:	Boletín Proyecto Principal de educación en América Latina y el Caribe, Nº 44, Dic. 1997
Páginas	p. 7-16
Descrip. física	Bibliografía
Serie
Temas	CURRICULO · CAMBIO EDUCATIVO · INNOVACIONES EDUCATIVAS · PAPEL DEL DOCENTE · PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE · CONSTRUCTIVISMO · RELACIONES SOCIALES · INTEGRACION ESCOLAR · CONVIVENCIA ESCOLAR · RELACION ALUMNO-DOCENTE · TECNICAS DE EVALUACION · CONTENIDOS PROCEDIMENTALES · CONTENIDOS ACTITUDINALES
PEDIR COMO	HE 121. Boletín Proyecto Principal de educación en América Latina y el Caribe, Nº 44, Dic. 1997 Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.

#5 de 36	Ocultar detalles
Autor/es	Correa Figueira, María Cristina
Título	Sistemas de formación de profesionales de educación infantil y de capacitación en servicio. Una evaluación (im)posible?
En:	Revista latinoamericana de innovaciones educativas, Año 9, Nº 27, mar. 1997
Páginas	p. 47-59
Descrip. física	Bibliografía
Serie
Resumen	La experiencia realizada procura coordinar en la práctica pedagógica un trabajo simultáneo de formación de alumnos y profesionales (educadores-cooperantes)
Temas	EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA · DOCENTES · FORMACION PROFESIONAL · FORMACION DE DOCENTES EN EL SERVICIO · FORMACION DOCENTE CONTINUA · PRACTICA PEDAGOGICA · AUTOEVALUACION · ENSEÑANZA TECNICA · CONSTRUCTIVISMO · PORTUGAL
PEDIR COMO	HE 481. Revista latinoamericana de innovaciones educativas, Año 9, Nº 27, mar. 1997 Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.

#6 de 36	Ocultar detalles
Autor/es	Salgado, Hugo ; Alurralde, Emilia ; Leston, Alicia
Título	La ortografía: Drama, Monstruo o pesadilla?
En:	Novedades Educativas, Año 10, Nº 88, abr. 1998
Páginas	p. 8-12
Serie
Resumen	Especialistas en educación opinan sobre el proceso de escritura. Vinculada con la ortografía está el tema de la corrección en la que se respeta el texto producido, pero se requiere una constante revisión del mismo no por el docente sino porel escribiente.
Temas	ORTOGRAFIA · ENSEÑANZA DE LA ORTOGRAFIA · PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE · CONSTRUCTIVISMO · DESARROLLO COGNOSCITIVO · Braslavsky, Berta
PEDIR COMO	HE 471. Novedades Educativas, Año 10, Nº 88, abr. 1998 Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.

#7 de 36	Ocultar detalles
Autor/es	Asinsten, Juan Carlos
Título	Mapas conceptuales con herramientas informáticas
En:	En la escuela, Año iii, nº 29, jul. 1998
Páginas	p. 38-39
Descrip. física	il, graf, diag.
Serie
Resumen	La utilización de mapas conceptuales va ganando espacio en la escuela. Aunque su uso es todavía parcial y limitada, aparece como una herramienta muy útil en el contexto del proceso de enseñanza-aprendizaje desde una perspectiva constructivista.
Temas	MAPA CONCEPTUAL · SISTEMAS DE INFORMACION · PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE · CONSTRUCTIVISMO · REDES DE INFORMACION · INTERNET · METODOS DE ESTUDIO
PEDIR COMO	HE 613. En la escuela, Año iii, nº 29, jul. 1998 Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.

#8 de 36	Ocultar detalles
Autor/es	Broitman, Claudia
Título	La multiplicación en los primeros grados
En:	En la Escuela, Año iii, nº 29, jul. 1998
Páginas	p. 2-4
Descrip. física	il, gráf.
Serie
Resumen	Se aborda la enseñanza de la multiplicación en los primeros grados. Este artículo realiza algunas consideraciones acerca de la diversidad de problemas que implica asumir la enseñanza de la multiplicación. Se trata de empezar a instalar en la clase, un trabajo colectivo de análisis y reflexión.
Temas	MATEMATICA · PRIMER CICLO · EDUCACION GENERAL BASICA · CONSTRUCTIVISMO
PEDIR COMO	HE 631. En la Escuela, Año iii, nº 29, jul. 1998 Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.

#9 de 36	Ocultar detalles
Autor/es	González Muñoz, María del Carmen
Título	Características de la formación continua en Educación Ambiental del profesorado del nivel medio. Conclusiones y propuestas de un proyecto de la OEI
En:	Revista Iberoamericana de Educación, Nº 16, ene.-abr. 1998
Páginas	p. 117-136
Descrip. física	Anexos
Serie
Resumen	La Educación Ambiental en Iberoamérica en el Nivel Medio, dedicado a la formación continua del profesorado. Se exponen las conclusiones y propuestas realizadas en las distintas reuniones subregionales con expertos de los ministerios implicados en los diferentes países para llevar a la práctica esta formción
Temas	EDUCACION AMBIENTAL · PROFESORADO · NIVEL MEDIO · CAMBIO EDUCATIVO · PROYECTO CURRICULAR · FORMACION DE DOCENTES · CAPACITACION DOCENTE · FORMACION DE FORMADORES DE DOCENTES · ENFOQUE INTERDISCIPLINARIO · METODO INTEGRADO · CONSTRUCTIVISMO · MEDIO AMBIENTE · EDUCACION A DISTANCIA
PEDIR COMO	H 555 1998(16). Revista Iberoamericana de Educación, Nº 16, ene.-abr. 1998 Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.

#10 de 36	Ocultar detalles
Autor/es	Novo, María
Título	La Educación Ambiental a distancia: su alcance y posibilidades
En:	Revista Iberoamericana de Educación, Nº 16, ene-abr 1998
Páginas	pp. 101-115
Descrip. física	Bibliografía
Serie
Notas	Experiencia del Máster en Educación Ambiental de la Universidad Nacional de Educación a Distancia de España
Temas	EDUCACION AMBIENTAL · EDUCACION A DISTANCIA · SISTEMA EDUCATIVO · INTEGRACION EDUCATIVA · MULTIMEDIOS · FORMACION LABORAL · EDUCACION DE ADULTOS · REDES DE INFORMACION · CONSTRUCTIVISMO
PEDIR COMO	H 555. Revista Iberoamericana de Educación, Nº 16, ene-abr 1998 Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.