|
|
|
|
Hay resultados para la búsqueda ''RENDIMIENTO DEL ALUMNO'' en los siguientes catálogos:
|
|
Usted buscó: Obras referidas a RENDIMIENTO DEL ALUMNO
|
|
Se encontraron 114 resultados |
| #1 de 114 |
Ver detalles
|
. La Reforma de la Educación [publicación periódica]. Montevideo: Programa de Modernización de la Educación Secundaria y Formación Docente, 1997- | | UBICACIÓN | SA D-CB 1388 · SA D-CB 1389
|
| #2 de 114 |
Ver detalles
|
Alvarez Méndez, Juan Manuel. La evaluación a examen: ensayos críticos. Madrid: Miño y Dávila, 2003 | | UBICACIÓN | 371.27 ALVA · 371.27 ALVA · 371.27 ALVA
|
| #3 de 114 |
Ver detalles
|
Lemus, Luis Arturo. Manual de evaluación del rendimiento escolar. La Habana: Cultural Centroamericana, 1968 | | UBICACIÓN | SA 026-03-043
|
| #4 de 114 |
Ver detalles
|
Lafourcade, Pedro D. Evaluación de los aprendizajes. Madrid: Cincel, 1987 | | UBICACIÓN | 371.27 LAF · 371.27 LAF · 371.27 LAF
|
| #5 de 114 |
Ver detalles
|
Touron Figueroa, Javier. Factores del rendimiento académico en la universidad. Pamplona: Universidad de Navarra, 1984 | | UBICACIÓN | 378 TOU
|
| #6 de 114 |
Ver detalles
|
Engelmayer, Otto e Juan Jorge Thomas. Psicología de la labor cotidiana en la escuela: conocimientos psicológicos al servicio de una didáctica moderna. Buenos Aires: Kapelusz, 1964 | | UBICACIÓN | 37.015.3 ENG · SA 017-04-011
|
| #7 de 114 |
Ver detalles
|
Román Pérez, Martiniano. Inteligencia y potencial de aprendizaje: evaluación y desarrollo ; una metodología centrada en los procesos. Bogotá: Cincel-Kapelusz, 1988 | | UBICACIÓN | 37.015.3 ROM · 37.015.3 ROM · 37.015.3 ROM
|
| #8 de 114 |
Ver detalles
|
Wedgwood, Harriet. Health promotion in a continuation school. Washington: Department of interior, 1924 | | UBICACIÓN | SA 038-05-023
|
| #9 de 114 |
Ver detalles
|
. Gestión directiva, evaluación de los aprendizajes y rendimiento escolar: un estudio sobre el primer ciclo de la escuela secundaria. Cordoba: Hispania, 2011 | | UBICACIÓN | 37.015.4 BRIG
|
| #10 de 114 |
Ver detalles
|
García de la Mata, Helena L. Modernas técnicas de evaluación del rendimiento en la escuela primaria. Buenos Aires: Editorial Córdoba, 1968 | | UBICACIÓN | SA 040-04-041
|
| #11 de 114 |
Ver detalles
|
Brembeck, Cole S. e Salomón Merener Ambiente y rendimiento escolar: el alumno en desventaja. Buenos Aires: Paidós, 1975 | | UBICACIÓN | SA 029-02-005
|
| #12 de 114 |
Ver detalles
|
Rothney, John W.M. e Aníbal C. Leal Evaluación del progreso del alumno. Buenos Aires: Librería del Colegio, 1970 | | UBICACIÓN | SA 026-01-013
|
| #13 de 114 |
Ver detalles
|
Heck, Arch O. e Nelly S. Fortuny La educación de los niños excepcionales: sus exigencias para los maestros, padres y legisladores. Buenos Aires: Editorial Nova, 1960 | | UBICACIÓN | 376 HEC · 376 HEC
|
| #14 de 114 |
Ver detalles
|
Bricklin, Barry Causas psicológicas del bajo rendimiento escolar. México, D.F.: Centro Regional de Ayuda Técnica, 1971 | | UBICACIÓN | 37.015.3 BRI
|
| #15 de 114 |
Ver detalles
|
Bogomolny, María Inés. Técnicas de estudio para grados superiores: fórmulas para aprender mejor. Buenos Aires: Aique, 1992 | | UBICACIÓN | 37.025 BOG · 37.025 BOG · 37.025 BOG
|
| #16 de 114 |
Ver detalles
|
Seybold-Brunnhuber, Annemarie y otros Principios pedagógicos en la educación física. Buenos Aires: Kapelusz, 1974 | | UBICACIÓN | 372.879 SEYP · 372.879 SEYP · 372.879 SEYP
|
| #17 de 114 |
Ver detalles
|
Berge, André y otros El escolar y sus educadores: manual para padres y docentes. Buenos Aires: Victor Lerú, 1964 | | UBICACIÓN | SA 040-12-023
|
| #18 de 114 |
Ver detalles
|
Plá, Josefina E. Ficha de evaluación del rendimiento en el ciclo pre-primario. Buenos Aires: Lerú, 1970 | | UBICACIÓN | SA 035-05-044 · SA 019-08-037
|
| #19 de 114 |
Ver detalles
|
Surdi, Ana María. ¿Qué es el fracaso escolar?: una propuesta para la reflexión. Buenos Aires: Braga, 1992 | | UBICACIÓN | 37.015.4 SUR
|
| #20 de 114 |
Ver detalles
|
. Investigaciones educativas en América: reseñas analíticas I-II-III. Buenos Aires: Proyecto Multinacional de Investigación Educativa, Dirección Nacional de Investigación, Experimentación y Perfeccionamiento Educativo, 1976 | | UBICACIÓN | SA 030-08-034
|
| #21 de 114 |
Ver detalles
|
Brueckner, Leo J. e Bond, Guy L.1# Diagnóstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje. Madrid: Rialp, 1992 | | UBICACIÓN | 37.015.3 BRE · 37.015.3 BRE · 37.015.3 BRE
|
| #22 de 114 |
Ver detalles
|
Feldman, Jacobo. Escala de lectura comprensiva silenciosa: de 7 a 17 años. Buenos Aires: Marymar, 1995 | | UBICACIÓN | 372.41 FEL · 372.41 FEL
|
| #23 de 114 |
Ver detalles
|
Gardner, Morrison F. Test figura-palabra de vocabulario receptivo: manual y láminas. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, 1987 | | UBICACIÓN | 159.983.3 GARD
|
| #24 de 114 |
Ver detalles
|
Münsterberg Koppitz, Elizabeth. Niños con dificultades de aprendizaje: un estudio de seguimiento de cinco años de duración. Buenos Aires: Guadalupe, 1976 | | UBICACIÓN | 37.015.3 MUN · 37.015.3 MUN
|
| #25 de 114 |
Ver detalles
|
Diferencias individuales y rendimiento escolar. Buenos Aires: Paidós, 1978 | | UBICACIÓN | SA 027-09-006 · SA 027-09-060
|
| #26 de 114 |
Ver detalles
|
Lawther, John D. Aprendizaje de las habilidades motrices. Buenos Aires: Paidós, 1993 | | UBICACIÓN | 37.015.3 LAW · 37.015.3 LAW · 37.015.3 LAW
|
| #27 de 114 |
Ver detalles
|
Orden Hoz, Arturo de la. La evaluación educativa: concepto, características, funciones. Buenos Aires: Editorial Docencia, 1982 | | UBICACIÓN | 371.27 ORD · 371.27 ORD
|
| #28 de 114 |
Ver detalles
|
. Evaluación: cómo preparar las pruebas objetivas para 6º y 7º grados. Buenos Aires: Kapelusz, 1986 | | UBICACIÓN | 37 C-CPK 10 · 37 C-CPK 10 · 37 C-CPK 10
|
| #29 de 114 |
Ver detalles
|
Lafourcade, Pedro D. Evaluación de los aprendizajes. Buenos Aires: Kapelusz, 1986 | | UBICACIÓN | 371.27 LAFE · 371.27 LAFE · SA 017-09-015
|
| #30 de 114 |
Ver detalles
|
Bogomolny, María Inés. Técnicas de estudio para grados intermedios: fórmulas para aprender mejor. Buenos Aires: Aique, 1992 | | UBICACIÓN | 37.025 BOGO · 37.025 BOGO · 37.025 BOGO
|
| #31 de 114 |
Ver detalles
|
Hegarty, Seamus Aprender juntos: la integración escolar. Madrid: Ediciones Morata, 1988 | | UBICACIÓN | 376 HEG · 376 HEG · 376 HEG
|
| #32 de 114 |
Ver detalles
|
Hanke, Barbara e Huber, Günter L.1# El niño agresivo y desatento. Buenos Aires: Kapelusz, 1986 | | UBICACIÓN | 37.048 HAN · 37.048 HAN · 37.048 HAN
|
| #33 de 114 |
Ver detalles
|
Santos Valdés, José. Amelia: maestra de primer año : narración de una experiencia. México, D.F.: Consejo Nacional Técnico de la Educación, 1994 | | UBICACIÓN | 371.3 SAN
|
| #34 de 114 |
Ver detalles
|
Zavaleta, Esther Teresa de. Evaluación de materiales audiovisuales para la enseñanza. Buenos Aires: Eudeba, 1977 | | UBICACIÓN | 371.68 ZAV
|
| #35 de 114 |
Ver detalles
|
Landsheere, Viviane de. Objetivos de la educación. Barcelona: Oikos-tau, 1981 | | UBICACIÓN | 37 C-TFP 6 · 37 C-TFP 6
|
| #36 de 114 |
Ver detalles
|
Kaplan, Carina Viviana e Emilio Tenti Fanfani. Buenos y malos alumnos: descripciones que predicen. Buenos Aires: Aique, 1992 | | UBICACIÓN | 37.015.4 KAPA · 37.015.4 KAPA · 37.015.4 KAPA
|
| #37 de 114 |
Ver detalles
|
Darder, Pere y otros. Grupo clase y proyecto educativo de centro. Barcelona: I.C.E., 1994 | | UBICACIÓN | 371.311 DAR · 371.311 DAR
|
| #38 de 114 |
Ver detalles
|
Intervención psicopedagógica en los centros educativos: métodos y procedimientos para aumentar la competencia de los estudiantes. Madrid: Narcea, 1989 | | UBICACIÓN | 37.015.3 MAH · 37.015.3 MAH · 37.015.3 MAH
|
| #38 de 114 |
Ocultar detalles
|
| Autor/es |
Maher, Charles A.
; Zins, Joseph E.
; De Lorbar, Jorge
(traductor) ; Curtis, Michael J.
; Garden, Janet L.
; Gesten, Ellis L.
; Amish, Patricia L.
; Botvin, Gilbert J.
; Wise, Pamela S.
; Byrley, Mary B.
; Maher, Charles A.
; Knoff, Howard M.
; Gresham, Frank M.
; Kirby Brown, Mace D.
; Sandoval, Jonathan
|
| Título |
Intervención psicopedagógica en los centros educativos : métodos y procedimientos para aumentar la competencia de los estudiantes |
| Publicación |
Madrid : Narcea, 1989 |
| Descrip. física |
286 p. : tablas, diagr. |
|
Colección |
Educación hoy
|
| Notas |
Indice de autores: p. 267-271 · Indice de nombres: p. 273-281 · Indice temático: p. 283-286 |
| Temas |
RENDIMIENTO DEL ALUMNO · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · COMPETENCIAS · PROBLEMAS DISCIPLINARIOS · AMBIENTE EDUCATIVO · PSICOPEDAGOGIA · PSICOLOGIA COGNITIVA · ORIENTACION EDUCATIVA |
| ISBN | 84-277-0784-2çç | | UBICACIÓN |  37.015.3 MAH
37.015.3 MAH
37.015.3 MAH
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
|
| #39 de 114 |
Ver detalles
|
Taylor, Bárbara J. Qué hacer con el niño preescolar. Madrid: Narcea, 1989 | | UBICACIÓN | 372.3 TAY · 372.3 TAY · 372.3 TAY
|
| #40 de 114 |
Ver detalles
|
Bennett, Neville y otros. Estilos de enseñanza y progreso de los alumnos. Madrid: Ediciones Morata, 1979 | | UBICACIÓN | 37.02 BEN · 37.02 BEN · 37.02 BEN
|
| #41 de 114 |
Ver detalles
|
La motivación educativa: actitudes, intereses, rendimiento y control. Madrid: Narcea, 1988 | | UBICACIÓN | 37.015.3 BAL · 37.015.3 BAL · 37.015.3 BAL
|
| #42 de 114 |
Ver detalles
|
Salvador Alcaide, Ana. Evaluación y tratamiento psico-pedagógicos: el departamento de orientación según la LOGSE. Madrid: Narcea, 1993 | | UBICACIÓN | 37.015.3 SAL · 37.015.3 SAL · 37.015.3 SAL
|
| #43 de 114 |
Ver detalles
|
Sautu, Ruth. Los pobres y la escuela: trabajos de investigación. Buenos Aires: La Colmena, 1996 | | UBICACIÓN | 37.012 SAU · 37.012 SAU · 37.012 SAU
|
| #44 de 114 |
Ver detalles
|
Agudo de Córsico, María Celia Interacción lingüística: entre maestros y alumnos y su influencia sobre el rendimiento escolar. Buenos Aires: A-Z editora, 1994 | | UBICACIÓN | 37.015.3 AGUD · 37.015.3 AGUD · 37.015.3 AGUD
|
| #45 de 114 |
Ver detalles
|
Levinger, Beryl e Timothy S. Rothermel La nutrición, la salud y la educación para todos. New York: EDC, Education Development Center, 1994 | | UBICACIÓN | 37.03 LEV · 37.03 LEV · 37.03 LEV
|
| #46 de 114 |
Ver detalles
|
Lafourcade, Pedro D. Calidad de la educación. Buenos Aires: Ministerio de Educación y Justicia, 1988 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0321 A
|
| #47 de 114 |
Ver detalles
|
Orden, Arturo de la. Hacia nuevas estructuras escolares. Madrid: Magisterio Español, 1969 | | UBICACIÓN | SA 017-04-042
|
| #48 de 114 |
Ver detalles
|
Huertas, Juan Antonio. Motivación: querer aprender. Buenos Aires: Aique, 1997 | | UBICACIÓN | 37.015.3 HUE · 37.015.3 HUE
|
| #49 de 114 |
Ver detalles
|
. Estrategias de enseñanza y aprendizaje: formación del profesorado y aplicación en la escuela. Barcelona: Graó, 1994 | | UBICACIÓN | 37.02 MOND · 37.02 MOND · 37.02 MOND
|
| #50 de 114 |
Ver detalles
|
Gimeno Sacristán, José. La transición a la educación secundaria: discontinuidades en las culturas escolares. Madrid: Morata, 1996 | | UBICACIÓN | 373.5 GIM · 373.5 GIM · 373.5 GIM
|
| #51 de 114 |
Ver detalles
|
Connell, Robert W. e Roc Filella Escuelas y justicia social. Madrid: Ediciones Morata, 1997 | | UBICACIÓN | 37.013 CON · 37.013 CON · 37.013 CON
|
| #52 de 114 |
Ver detalles
|
Birzea, César e Laura R. Landman La pedagogía del éxito. Barcelona: Gedisa, 1984 | | UBICACIÓN | 37.02 BIRZ · 37.02 BIRZ
|
| #53 de 114 |
Ver detalles
|
. Pero algunos quedarán: los adolescentes que repiten : un desafío para todos. Buenos Aires: Aique, 1997 | | UBICACIÓN | 37.015.4 KRE · 37.015.4 KRE · 37.015.4 KRE
|
| #53 de 114 |
Ocultar detalles
|
| Autor/es |
Kremenchutzky, Silvia
; Broitman, Rosalía
; Budzynski, Gabriela
; Macharashvili, Tamara
; Olbrich, Mónica
; Pomes, Ana Lía
; Tronfi, María Laura
; Bogomolny, María Inés
(colaborador) ; Menin, Ovide
(prologuista) |
| Título |
Pero algunos quedarán : los adolescentes que repiten : un desafío para todos |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Aique, 1997 |
| Descrip. física |
112 p. : diagr., il. |
|
Colección |
Transversal
|
| Temas |
PROCESO DE APRENDIZAJE · ADOLESCENCIA · RENDIMIENTO DEL ALUMNO · REPITENCIA · EDUCACION SECUNDARIA · ORIENTACION EDUCATIVA · EXPERIENCIAS EDUCATIVAS · FRACASO ESCOLAR |
| ISBN | 950-701-392-X | | UBICACIÓN | 37.015.4 KRE
37.015.4 KRE
37.015.4 KRE
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
|
| #54 de 114 |
Ver detalles
|
Andreani Dentici, Ornella e Claudio Gancho. Aptitud mental y rendimiento escolar. Barcelona: Herder, 1975 | | UBICACIÓN | 37.015.3 DEN · 37.015.3 DEN
|
| #55 de 114 |
Ver detalles
|
Alonso, Catalina M. Los estilos de aprendizaje: procedimientos de diagnóstico y mejora. Bilbao: Ediciones Mensajero, 1995 | | UBICACIÓN | 37.015.3 ALON · 37.015.3 ALON · 37.015.3 ALON
|
| #56 de 114 |
Ver detalles
|
García Ramos, José Manuel. Bases pedagógicas de la evaluación: guía práctica para educadores. Madrid: Síntesis, 1994 | | UBICACIÓN | 371.27 GARB · 371.27 GARB · 371.27 GARB
|
| #57 de 114 |
Ver detalles
|
. Evaluación educativa. 1: evaluación de los aprendizajes de los alumnos. Salamanca: Universidad de Salamanca, 1996 | | UBICACIÓN | 371.27 ROD · 371.27 ROD · 371.27 ROD
|
| #58 de 114 |
Ver detalles
|
Polaino-Lorente, Aquilino. Educación para la salud. Barcelona: Herder, 1997 | | UBICACIÓN | 37.03 POL · 37.03 POL · 37.03 POL
|
| #59 de 114 |
Ver detalles
|
Kaplan, Carina Viviana e José Antonio Castorina. La inteligencia escolarizada: un estudio de las representaciones sociales de los maestros sobre inteligencia de los alumnos y su eficacia simbólica. Buenos Aires: Miño y Dávila, 1997 | | UBICACIÓN | 37.015.4 KAP · 37.015.4 KAP · SA D-CB 0365 A · SA D-CB 0364 A
|
| #60 de 114 |
Ver detalles
|
Burón Orejas, Javier. Motivación y aprendizaje. Bilbao: Ediciones mensajero, 1995 | | UBICACIÓN | 37.015.3 BURO
|
| #61 de 114 |
Ver detalles
|
Rodríguez Fernández, Tomás. Función evaluadora del profesor en rendimientos de lenguaje
En: La formación del profesorado desde una perspectiva interdisciplinar : retos ante el siglo XXI. Santander : Universidad de Cantabria, 1997. p. 117-138, | | UBICACIÓN | 371.13 MON · 371.13 MON · 371.13 MON
|
| #62 de 114 |
Ver detalles
|
Gallego Codes, Julio. Las estrategias cognitivas en el aula: programas de intervención psicopedagógica. Madrid: Escuela Española, 1997 | | UBICACIÓN | 37.048 GALL
|
| #63 de 114 |
Ver detalles
|
Gordon, Thomas. M. E.: maestros eficaz y técnicamente preparados. México, D.F.: Diana, 1979 | | UBICACIÓN | 371.12 GORD
|
| #64 de 114 |
Ver detalles
|
Trianes, María Victoria. Estrés en la infancia: su prevención y tratamiento. Madrid: Narcea, 1999 | | UBICACIÓN | 37.048 TRI · 37.048 TRI · 37.048 TRI
|
| #65 de 114 |
Ver detalles
|
Comellas Carbó, María Jesús. Las habilidades básicas de aprendizaje: análisis e intervención. Barcelona: EUB, 1996 | | UBICACIÓN | 37.015.3 COME · 37.015.3 COME · 37.015.3 COME
|
| #66 de 114 |
Ver detalles
|
González, Ma Pilar. Equipos de trabajo efectivos. Barcelona: EUB, 1996 | | UBICACIÓN | 371.311 GONE · 371.311 GONE · 371.311 GONE
|
| #67 de 114 |
Ver detalles
|
Rodríguez de Fraga, Abel. Educación tecnológica [se ofrece]. Espacio en el aula [se busca]. Buenos Aires: Aique, 1997 | | UBICACIÓN | 372.86 RODE
|
| #68 de 114 |
Ver detalles
|
Pugliese, Roberto H. Doble escolaridad o jornada completa: educación integral. Buenos Aires: Victor Lerú, 1968 | | UBICACIÓN | SA 029-01-014 · SA 027-07-011
|
| #69 de 114 |
Ver detalles
|
Jaramillo Pérez, Jorge. Familia y colegio: una integración clave para el desarrollo educativo de los niños. Bogotá: Norma, 2002 | | UBICACIÓN | 37.048 JAR
|
| #70 de 114 |
Ver detalles
|
Hanna, Gerald S. Better teaching through better measurement. Fort Worth: Harcourt Brace Jovanovich College, 1993 | | UBICACIÓN | 37.014.5 HANN
|
| #71 de 114 |
Ver detalles
|
Lieury, Alain e Sandra Garzonio. Memoria y éxito escolar. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2000 | | UBICACIÓN | 37.015.3 LIE · 37.015.3 LIE · 37.015.3 LIE
|
| #72 de 114 |
Ver detalles
|
Lieury, Alain e Víctor Goldstein. La memoria del alumno en 50 preguntas. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2000 | | UBICACIÓN | 37.015.3 LIEU · 37.015.3 LIEU · 37.015.3 LIEU
|
| #73 de 114 |
Ver detalles
|
Evison, P. Attainment survey
En: Comprehensive education in action. London : National Foundation for Educational Research in England and Wales, 1970. p. 100-117, | | UBICACIÓN | SA 003-02-011
|
| #74 de 114 |
Ver detalles
|
Gracey, Harry L. Learning the student role: kindergarten as academic boot camp
En: The sociology of education : a sourcebook. Illinois : The Dorsey Press, 1975. p. 82-95, | | UBICACIÓN | 37.015.4 STU
|
| #75 de 114 |
Ver detalles
|
Torres, Rosa María. Repetición escolar ¿falla del alumno o falla del sistema?
En: La evaluación. Buenos Aires : Ediciones Novedades Educativas, 2000. p. 7-40, | | UBICACIÓN | 371.27 TOR · 371.27 TOR · 371.27 TOR
|
| #76 de 114 |
Ver detalles
|
Coleman, James Samuel. The adolescent subculture and academic achievement
En: The school in society : studies in the sociology of education. New York : The Free Press, 1973. p. 265-274, | | UBICACIÓN | 37.015.4 SIE
|
| #77 de 114 |
Ver detalles
|
Ferrer de Alle, Catalina. Una escuela para la niñez. Córdoba: Comunicarte, 2007 | | UBICACIÓN | 371.2 FERR
|
| #78 de 114 |
Ver detalles
|
Guardia Soriano, José. Repercusión de los alumnos en la calidad de una institución educativa
En: La institución educativa : predictores de calidad educativa. Buenos Aires : Docencia, 2001. p. 99-119, | | UBICACIÓN | 371.2 GENL 1 · 371.2 GENL 2 · 371.2 GENL 2
|
| #79 de 114 |
Ver detalles
|
Tirapegui, Luis A. Psicología educacional: tercera sesión sobre psicología
En: La renovación pedagógica y el liceo. Santiago : Dirección General de Educación Secundaria (Chile), 1930. p. 137-168, | | UBICACIÓN | SA 038-01-014
|
| #80 de 114 |
Ver detalles
|
Adell, Marc Antoni. Estrategias para mejorar el rendimiento académico de los adolescentes. Madrid: Ediciones Pirámide, 2002 | | UBICACIÓN | 37.015.3 ADE
|
| #81 de 114 |
Ver detalles
|
. Detección y prevención en el aula de los problemas del adolescente. Madrid: Ediciones Pirámide, 2001 | | UBICACIÓN | 37.015.3 SALA
|
| #82 de 114 |
Ver detalles
|
Mizala, Alejandra. Rendimiento escolar y premios por desempeño: la experiencia latinoamericana y el SNED en Chile
En: Uso e impacto de la información educativa en América Latina. [Chile] : PREAL, 2005. p. 23-60, | | UBICACIÓN | 37.014.5 CUE
|
| #83 de 114 |
Ver detalles
|
Crow, Lester D. Las pruebas de rendimiento y la nueva educación
En: Psicología de las materias escolares y evaluación. Buenos Aires : Editorial Paidós, 1965. p. 105-110, | | UBICACIÓN | SA 035-06-049 · SA 027-06-037
|
| #84 de 114 |
Ver detalles
|
Strang, Ruth. La información sobre el progreso del alumno
En: Psicología de las materias escolares y evaluación. Buenos Aires : Editorial Paidós, 1965. p. 111-122, | | UBICACIÓN | SA 035-06-049 · SA 027-06-037
|
| #85 de 114 |
Ver detalles
|
. Escuela, calidad e igualdad: los desafíos para educar en democracia. Santiago de Chile: Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, 1989 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0339 A
|
| #86 de 114 |
Ver detalles
|
Gajardo, Marcela. Trabajo infantil y escuela: las zonas rurales. Santiago de Chile: Flacso, 1988 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0376 A
|
| #87 de 114 |
Ver detalles
|
Seminario Iberoamericano Aspectos Cualitativos y Cuantitativos en la Evaluación Educativa (1997 : Buenos Aires, Argentina). Aspectos cualitativos y cuantitativos en la evaluación educativa: una aproximación a los factores vinculados con el rendimiento escolar. Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación, [1997] | | UBICACIÓN | SA D-CB 0486 A
|
| #87 de 114 |
Ocultar detalles
|
| Título |
Aspectos cualitativos y cuantitativos en la evaluación educativa : una aproximación a los factores vinculados con el rendimiento escolar |
| Publicación |
Buenos Aires : Ministerio de Cultura y Educación, [1997] |
| Descrip. física |
125 p. |
| Notas |
Donación Cecilia Braslavsky |
| Temas |
EVALUACION EDUCATIVA · RENDIMIENTO DEL ALUMNO · ANALISIS DE DATOS |
| UBICACIÓN | SA D-CB 0486 A
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
|
| #88 de 114 |
Ver detalles
|
Ancess, Jacqueline. El aprendizaje de los docentes en la intersección entre el aprendizaje escolar y los resultados de los estudiantes
En: La indagación como base de la formación del profesorado y la mejora de la educación. Barcelona : Octaedro, 2003. p. 83-102, | | UBICACIÓN | 371.13 LIE · 371.13 LIE
|
| #89 de 114 |
Ver detalles
|
Filp, Johanna. El primer año de escuela en Chile: una investigación empírica sobre el efecto de la asistencia al jardín infantil y de la conducta del profesor sobre el rendimiento escolar de los niños de diferentes estratos sociales. Santiago de Chile: Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, 1989 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0728 A
|
| #89 de 114 |
Ocultar detalles
|
| Autor/es |
Filp, Johanna
|
| Título |
El primer año de escuela en Chile : una investigación empírica sobre el efecto de la asistencia al jardín infantil y de la conducta del profesor sobre el rendimiento escolar de los niños de diferentes estratos sociales |
| Edición |
2ª ed. |
| Publicación |
Santiago de Chile : Centro de Investigación y Desarrollo de la Educación, 1989 |
| Descrip. física |
199 p. |
| Notas |
Donación Cecilia Braslavsky |
| Temas |
EDUCACION INICIAL · JARDINES DE INFANTES · RENDIMIENTO DEL ALUMNO · INVESTIGACION EDUCATIVA |
| ISBN | 3-88156-376-8 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0728 A
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
|
| #90 de 114 |
Ver detalles
|
Kaplan, Carina Viviana. La subjetividad del maestro y la construcción social de trayectorias educativas: una completa y contradictoria articulación e interpretación en una investigación en curso
En: Aprendizaje de niños y maestros : hacia la construcción del sujeto educativo. Buenos Aires : Manantial, 2004. p. 87-99, | | UBICACIÓN | 37.015.3 ELIH · 37.015.3 ELIH
|
| #91 de 114 |
Ver detalles
|
Feldsberg, Ruth Carina. La influencia del contexto sociocultural en la escolarización: estudio de población boliviana en escuelas públicas de la ciudad de Buenos Aires
En: Aprendizaje de niños y maestros : hacia la construcción del sujeto educativo. Buenos Aires : Manantial, 2004. p. 101-111, | | UBICACIÓN | 37.015.3 ELIH · 37.015.3 ELIH
|
| #92 de 114 |
Ver detalles
|
. La iniciación deportiva y el deporte escolar. Barcelona: Inde Publicaciones, 1995 | | UBICACIÓN | 372.879 BLA
|
| #93 de 114 |
Ver detalles
|
López Bedoya, Jesús. Entrenamiento temprano y captación de talentos en el deporte
En: La iniciación deportiva y el deporte escolar. Barcelona : Inde Publicaciones, 1995. p. 207-247, | | UBICACIÓN | 372.879 BLA
|
| #94 de 114 |
Ver detalles
|
Lieury, Alain. Motivación y éxito escolar. México, D.F.: FCE, 2006 | | UBICACIÓN | 37.015.3 LIEM · 37.015.3 LIEM
|
| #95 de 114 |
Ver detalles
|
Keogh, Barbara K. Temperamento y rendimiento escolar: qué es, cómo influye, cómo se evalúa. Madrid: Narcea, S.A. de Ediciones, 2006 | | UBICACIÓN | 37.06 KEO · 37.06 KEO
|
| #96 de 114 |
Ver detalles
|
Pourtois, Jean-Pierre. La educación implícita: socialización e individualización. Madrid: Editorial Popular, 2006 | | UBICACIÓN | 37.015.4 POU
|
| #97 de 114 |
Ver detalles
|
McClelland, David C. Medir la competencia en lugar de la 'inteligencia'
En: Nuevo ataque contra la igualdad de oportunidades : cociente intelectual y estratificación social. Madrid : Morata, 1999. p. 124-148, | | UBICACIÓN | 159.983.3 GART
|
| #98 de 114 |
Ver detalles
|
Vila, Ignasi. Lenguas e inmigración
En: Necesidades educativas específicas y atención a la diversidad. Madrid : Dirección General de Promoción Educativa, 2005. p. 75-86, | | UBICACIÓN | 376 AND
|
| #99 de 114 |
Ver detalles
|
Gavarotto, Carlos. Dificultades de los alumnos que ingresan a la UBA: deficiencias en la formación previa y rendimiento en el primer año universitario
En: La educación en el centro del debate : planteos y desafíos para la educación superior. Buenos Aires : Proyecto Editorial, 2005. p. 15-29, | | UBICACIÓN | 378 IRI
|
| #100 de 114 |
Ver detalles
|
López Meyer, Cristina. A diez años de la reforma educativa, ¿comienza la contrarreforma?
En: La educación en el centro del debate : planteos y desafíos para la educación superior. Buenos Aires : Proyecto Editorial, 2005. p. 31-52, | | UBICACIÓN | 378 IRI
|
| #101 de 114 |
Ver detalles
|
Roitberg, Humberto. El rendimiento de los ingresantes a la Universidad de Buenos Aires: un análisis comparativo
En: La educación en el centro del debate : planteos y desafíos para la educación superior. Buenos Aires : Proyecto Editorial, 2005. p. 91-103, | | UBICACIÓN | 378 IRI
|
| #102 de 114 |
Ver detalles
|
Lespada, Juan Carlos. Si se puede...¿por qué no se puede?
En: Enseñar y aprender en comunidades socialmente desfavorecidas : propuestas transformadoras para la acción docente. Mar del Plata : Instituto Superior de Formación Docente Almafuerte, 2007. p. 17-55, | | UBICACIÓN | 37.012 LES
|
| #103 de 114 |
Ver detalles
|
Hargreaves, Andy e Fink, Dean1#. El liderazgo sostenible: siete principios para el liderazgo en centros educativos innovadores. Madrid: Morata, 2008 | | UBICACIÓN | 371.2 HARR · 371.2 HARR
|
| #104 de 114 |
Ver detalles
|
Gómez Palacio, Margarita y otros. Integración escolar de niños repetidores con problemas en el desarrollo. México: Dirección General de Educación Especial, 1984 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0218 · SA D-BB 0204
|
| #105 de 114 |
Ver detalles
|
Brueckner, Leo J. e Bond, Guy L.1# Diagnóstico y tratamiento de las dificultades en el aprendizaje. Madrid: Rialp, 1969 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0095
|
| #106 de 114 |
Ver detalles
|
Pascual, Liliana. Educación, familia y escuela: el desarrollo infantil y el rendimiento escolar. Rosario: Homo Sapiens, 2010 | | UBICACIÓN | 37.06 PAS · 37.06 PAS
|
| #107 de 114 |
Ver detalles
|
. El trabajo infantil en la Argentina: análisis y desafíos para la política pública. Buenos Aires: OIT, 2007 | | UBICACIÓN | 36 TRA
|
| #108 de 114 |
Ver detalles
|
Cardounel, Clara O. de Medida y evaluación del trabajo escolar. México, D.F.: Fernández, 1961 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0065
|
| #109 de 114 |
Ver detalles
|
. Informe PISA 2003: aprender para el mundo del mañana. España: OCDE, 2004 | | UBICACIÓN | SA D-BB 1232
|
| #110 de 114 |
Ver detalles
|
Lafourcade, Pedro D. Evaluación de los aprendizajes. Buenos Aires: Kapelusz, 1969 | | UBICACIÓN | SA 019-06-011
|
| #111 de 114 |
Ver detalles
|
Universidad Nacional de Tucumán [Argentina]. Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación. Relación entre rendimiento escolar y situación socio-económica-cultural: proyecto nº150 - CIUNT. Tucumán: Universidad Nacional de Tucumán. Facultad de Filosofía y Letras, 1991 | | UBICACIÓN | SA 019-03-044
|
| #112 de 114 |
Ver detalles
|
Hurtado Mendoza, María de los Angeles. Pruebas de rendimiento académico y objetivos de la instrucción: manual para una enseñanza más precisa y efectiva. México: Diana, 1980 | | UBICACIÓN | SA 015-02-007
|
| #113 de 114 |
Ver detalles
|
Illich, Ivan y otros. Crisis en la didáctica. 1ª parte. Rosario: Axis, 1975 | | UBICACIÓN | SA 019-02-024
|
| #114 de 114 |
Ver detalles
|
Tavella, Nicolás M. Apreciación objetiva del rendimiento escolar. Rosario: Biblioteca, 1972 | | UBICACIÓN | SA 015-08-025
|
|
|
Qué encontramos en este Catálogo?
|
El catálogo de libros ofrece al usuario el acceso a registros de catalogación original de material librario desde 1810 hasta la actualidad, que se encuentra en las distintas Salas de la BNM en donde las ciencias sociales y humanidades tienen una importante presencia, destacándose la educación como tema principal. Muy consultadas son las obras destinadas al uso del docente y del alumno como manuales y libros de texto, Historia de la Educación, Pedagogía y Didáctica, colecciones de Literatura Infantil y Juvenil, Libros de Lectura, obras de Referencia general y especializada retrospectiva y actual, Bibliotecología, Historia, Sociología, Arte, Psicología, Filosofía, material cartográfico, libros de gran formato y otros objetos bibliográficos de sumo interés y valor para la comunidad educativa, estudiantes, investigadores, bibliotecarios escolares y público en general.
La carga de la información se realiza de acuerdo a normas bibliotecológicas internacionales: ISO, ISBD, AACR2R, MARC21, CDU y variados tesauros. Los catálogos se actualizan semanalmente
|
|
