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Hay resultados para la búsqueda ''PSICOLOGIA DEL NINO'' en los siguientes catálogos:
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Usted buscó: Obras referidas a PSICOLOGIA DEL NINO
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Se encontraron 796 resultados |
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Decroly, Ovide e Monchamp, Mlle.1# La iniciación a la actividad intelectual y motriz por los juegos educativos: Contribución a la pedagogía de los niños y de los irregulares. Madrid: Francisco Beltrán. Librería española y extranjera, [1927] | | UBICACIÓN | SA 040-09-019
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James, William e L.S. Pidoux Causeries pédagogiques. Paris: Félix Alcan, 1907 | | UBICACIÓN | SA 038-05-042
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Freud, Anna e Angel Garma. Introducción al psicoanálisis para educadores. Buenos Aires: Editorial Médico Quirúrgica, 1948 | | UBICACIÓN | SA 027-07-002
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Bühler, Charlotte e Lorenzo Luzuriaga. El desarrollo psicológico del niño: desde el nacimiento a la adolescencia. Buenos Aires: Losada, 1962 | | UBICACIÓN | SA 027-07-042
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Richard, Gastón e Anselmo González. Pedagogía experimental. Madrid: Daniel Jorro, 1913 | | UBICACIÓN | SA 031-03-031
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Taylor, A.R. e José Abelardo Núñez El estudio del niño: breve tratado de la psicología del niño : con indicaciones a los maestros, estudiantes y padres de familia. Nueva York: D. Appleton, 1909 | | UBICACIÓN | SA 017-07-039 · SA 028-03-002
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Spitzer, Dean R. Formación de conceptos y aprendizaje temprano. Buenos Aires: Paidós, 1978 | | UBICACIÓN | SA 019-03-003
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Descoeudres, Alice e Jacobo Orellana Garrido. El desarrollo del niño de dos a siete años: investigaciones de psicología experimental. Madrid: Francisco Beltrán, 1929 | | UBICACIÓN | SA 040-04-029
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Winnicott, D.W. Conozca a su niño: psicología de las primeras relaciones entre el niño y su familia. Buenos Aires: Editorial Paidós, 1970 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0179 A
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Millot, Catherine. Freud anti-pedagogo. México, D.F.: Paidós, 1990 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0185 G
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Qué encontramos en este Catálogo?
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El catálogo de libros ofrece al usuario el acceso a registros de catalogación original de material librario desde 1810 hasta la actualidad, que se encuentra en las distintas Salas de la BNM en donde las ciencias sociales y humanidades tienen una importante presencia, destacándose la educación como tema principal. Muy consultadas son las obras destinadas al uso del docente y del alumno como manuales y libros de texto, Historia de la Educación, Pedagogía y Didáctica, colecciones de Literatura Infantil y Juvenil, Libros de Lectura, obras de Referencia general y especializada retrospectiva y actual, Bibliotecología, Historia, Sociología, Arte, Psicología, Filosofía, material cartográfico, libros de gran formato y otros objetos bibliográficos de sumo interés y valor para la comunidad educativa, estudiantes, investigadores, bibliotecarios escolares y público en general.
La carga de la información se realiza de acuerdo a normas bibliotecológicas internacionales: ISO, ISBD, AACR2R, MARC21, CDU y variados tesauros. Los catálogos se actualizan semanalmente
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