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Hay resultados para la búsqueda ''PSICOLOGIA DE LA EDUCACION'' en los siguientes catálogos:
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Usted buscó: Obras referidas a PSICOLOGIA DE LA EDUCACION
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Se encontraron 1021 resultados |
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Clausse, Arnould. Iniciación en las Ciencias de la Educación. Buenos Aires: Editorial Kapelusz, 1970 | | UBICACIÓN | SA 019-06-003
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| #2 de 1021 |
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James, William e L.S. Pidoux Causeries pédagogiques. Paris: Félix Alcan, 1907 | | UBICACIÓN | SA 038-05-042
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| #3 de 1021 |
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Jaitin, Rosa. Fundamentos de una psicología educacional. Rosario: Dirección de Publicaciones UNR, 1988 | | UBICACIÓN | 37.015.3 JAI
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| #4 de 1021 |
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Bühler, Charlotte e Lorenzo Luzuriaga. El desarrollo psicológico del niño: desde el nacimiento a la adolescencia. Buenos Aires: Losada, 1962 | | UBICACIÓN | SA 027-07-042
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| #5 de 1021 |
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Taylor, A.R. e José Abelardo Núñez El estudio del niño: breve tratado de la psicología del niño : con indicaciones a los maestros, estudiantes y padres de familia. Nueva York: D. Appleton, 1909 | | UBICACIÓN | SA 017-07-039 · SA 028-03-002
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| #6 de 1021 |
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Lesuisse, J.N.J. Cours de pédagogie et de méthodologie par un ancien directeur d'école normale: complète & mis en rapport avec le programme du 5 septembre 1896 des écoles normales. Tamines: Imprimerie Duculot-Roulin, libraire-editeur, 1901 | | UBICACIÓN | SA 038-02-019
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| #7 de 1021 |
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Mariscal y García, Nicasio. Ensayo de una higiene de la inteligencia: contribución al estudio de las relaciones que existen entre lo físico y lo moral del hombre, y manera de aprovechar estas relaciones en beneficio de su salud corpórea y mental. Madrid: Imprenta de Ricardo Rojas, 1898 | | UBICACIÓN | SA 028-05-017
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| #8 de 1021 |
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Dupanloup, Félix, Obispo de Orleans e F. Lagrange Lettres sur l'éducation des filles: et sur les études qui conviennent aux femmes dans le monde. París: Gervais, 1884 | | UBICACIÓN | SL 002-01
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| #9 de 1021 |
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. Substratum [publicación periódica]: temas fundamentales en psicología y educación. Buenos Aires: Meldar, 1992- | | UBICACIÓN | SA D-BB 0884
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| #10 de 1021 |
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Zavalloni, Roberto e Camilo Jordá Moncho. La psicología clínica en la educación. Alcoy: Editorial Marfil, 1962 | | UBICACIÓN | SA 024-10-067
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| #11 de 1021 |
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Mantovani, Juan. Las edades en el hombre: y su significado pedagógico. La Plata: Imprenta y Casa Editora Coni, 1930 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0673
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| #12 de 1021 |
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Carbonell de Grompone, María Angélica. La lectura del español rioplatense: alegato, prejuicios, investigaciones. Montevideo: Sociedad de Dislexia del Uruguay, 1992 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0428 · SA D-BB 0429
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| #13 de 1021 |
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Averill, Lawrence Augustus. La vida psíquica del escolar. Buenos Aires: Kapelusz, 1959 | | UBICACIÓN | SA 028-05-026 · SA 028-05-027 · SA 028-05-028 · SA 025-04-054 · SA 019-01-013 · SA 019-01-014
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| #14 de 1021 |
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Gal, Roger e Clotilde Guillén de Rezzano. La orientación escolar. Buenos Aires: Kapelusz, 1948 | | UBICACIÓN | SA 040-05-032 · SA 040-05-033
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| #15 de 1021 |
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Stössner, Arturo. Psicología pedagógica. Buenos Aires: Losada, 1944 | | UBICACIÓN | SA 031-03-034
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| #16 de 1021 |
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Klemm, Otto e Julia Francolí Müncker. Psicología pedagógica. Barcelona: Labor, 1935 | | UBICACIÓN | SA 031-04-003 · SC LABOR 366 · SC LABOR 366
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| #17 de 1021 |
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Brotto, Mariano P. Fundamentos de pedagogía y psicopedagogía. Buenos Aires: Victor Lerú, 1970 | | UBICACIÓN | SA 031-03-023
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| #18 de 1021 |
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Bühler, Charlotte. El desarrollo psicológico del niño: desde el nacimiento a la adolescencia. Buenos Aires: Losada, 1950 | | UBICACIÓN | SC CAJA 0187 · SA D-BB 0100
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| #18 de 1021 |
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| Autor/es |
Bühler, Charlotte
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| Título |
El desarrollo psicológico del niño : desde el nacimiento a la adolescencia |
| Edición |
3ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Losada, 1950 |
| Descrip. física |
195 p. |
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Colección |
Publicaciones de la revista de pedagogía
; v. 3 |
| Notas |
Ejemplar no. 151509: Donación Berta Braslavsky. Con sello de Berta P. de Braslavsky, subrayado, marginalia y anotaciones manuscritas |
| Temas |
DESARROLLO DEL NINO · PSICOLOGIA DEL NINO · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE |
| UBICACIÓN | SC CAJA 0187 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio) (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0100 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #19 de 1021 |
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Cirigliano, Gustavo F.J. y otrosJornadas Adriano Olivetti de Educación (1970 : Buenos Aires) Vías no convencionales de aprendizaje. Buenos Aires: Ediciones Culturales Olivetti, 1971 | | UBICACIÓN | 371.68 CIR · 371.68 CIR · SA 037-01-018 · SA 027-09-031
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| #20 de 1021 |
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. La pedagogía operatoria: un enfoque constructivista de la educación. Barcelona: Laia, 1987 | | UBICACIÓN | 37.02 MORE
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| #21 de 1021 |
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Saldumbide, Vilma Gloria. Adolescencia. Buenos Aires: Inpad, 1991 | | UBICACIÓN | 37.015.3 SALD
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| #22 de 1021 |
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Goodenough, Florence L. Test de inteligencia infantil: por medio del dibujo de la figura humana : instrucciones para su aplicación y evaluación. Buenos Aires: Ministerio de Cultura y Educación de la Nación, [19--?] | | UBICACIÓN | SA 026-06-015
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| #23 de 1021 |
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Romero Brest, Gilda L. de Percepción y aprendizaje. Buenos Aires: Imprenta de la Facultad de Filosofía y Letras de la Universidad de Buenos Aires, 1984 | | UBICACIÓN | SA 031-10-047
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| #24 de 1021 |
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Adler, Alfred. Conocimiento del hombre. Madrid: Espasa-Calpe, 1975 | | UBICACIÓN | SC AUSTRAL 0775
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| #25 de 1021 |
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Herbart, Johann Friedrich. Pedagogía general derivada del fin de la educación. [Madrid?]: Ediciones de La lectura, [ca. 1910] | | UBICACIÓN | SA 038-06-009
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| #26 de 1021 |
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Smith, Wendell I. e Rohrman, Nicholas L.1# Cómo se aprende el comportamiento: psicología de los procesos cognitivos. Buenos Aires: Paidós, 1973 | | UBICACIÓN | 159.93 SMI
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| #27 de 1021 |
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Schneider, Ernesto e José Salgado. El psicoanálisis y la pedagogía. Madrid: Espasa-Calpe, [19--] | | UBICACIÓN | SA 035-06-045 · SA 026-08-055
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| #28 de 1021 |
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Pfister, Oskar e José Salas. El psicoanálisis y la educación. Madrid: Publicaciones de la Revista de Pedagogía, 1932 | | UBICACIÓN | SA 024-11-055
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| #29 de 1021 |
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Segal, Julius e Yahraqes, Herbert1# El crecimiento interior del niño: fuerzas que moldean su personalidad. Buenos Aires: El Ateneo, 1982 | | UBICACIÓN | 159.922.7 SEG
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| #30 de 1021 |
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Carretero, Mario. Constructivismo y educación. Zaragoza: Edelvives, 1993 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0199 A
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| #31 de 1021 |
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Clauss, G. e Hiebsch, H.1# Psicología del niño escolar. México, D.F.: Editorial Grijalbo, 1966 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0200 A
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| #32 de 1021 |
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Shardakov, M.N. Desarrollo del pensamiento en el escolar. México, D.F.: Editorial Grijalbo, 1968 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0201 A
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| #33 de 1021 |
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Coll, César. Aprendizaje escolar y construcción del conocimiento. Buenos Aires: Paidós, 1990 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0202 A · SA D-BB 0797
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| #34 de 1021 |
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Manganiello, Ethel María. Introducción a las ciencias de la educación. Buenos Aires: Librería del Colegio, 1983 | | UBICACIÓN | 37 MANG
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| #35 de 1021 |
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Hubert, René. Tratado de pedagogía general. Buenos Aires: El Ateneo, 1970 | | UBICACIÓN | 37 HUB · 37 HUB · SA 017-08-054
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| #36 de 1021 |
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Bianchi, Ariel Edgardo. Temporalidad y tiempo educativo. Buenos Aires: Editorial Docencia, 1982 | | UBICACIÓN | 37.048 BIAN
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| #37 de 1021 |
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Cerna, Manuel M. La personalidad del maestro. México, D.F.: Ediciones Oasis, 1969 | | UBICACIÓN | SA 026-04-024
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| #38 de 1021 |
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Piaget, Jean La autonomía en la escuela. Buenos Aires: Losada, 1950 | | UBICACIÓN | SA 024-10-078
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| #39 de 1021 |
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Behavior modification in education. Part I: the seventy-second yearbook of the National Society for the Study of Education. Chicago: University of Chicago Press, 1973 | | UBICACIÓN | SA 003-08-029
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| #40 de 1021 |
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Binet, Alfredo e Felix Gonzalez Llana. Las ideas modernas acerca de los niños. Buenos Aires: Albatros, 1942 | | UBICACIÓN | SA 019-01-035
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| #41 de 1021 |
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Luzuriaga, Lorenzo. La pedagogía contemporánea. Buenos Aires: Losada, 1943 | | UBICACIÓN | SA 029-06-011
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| #42 de 1021 |
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Dashiell, John Frederick. Fundamentals of general psychology. Boston: Houghton Mifflin Company, 1937 | | UBICACIÓN | SA 017-02-035
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| #43 de 1021 |
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Lefèvre, Lucien Labor psicológica del educador. Buenos Aires: Ruy Díaz, 1968 | | UBICACIÓN | SA 025-07-015
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| #44 de 1021 |
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Jeangros, Erwin e María Ruth R. de Margrett Orientación vocacional y profesional. Buenos Aires: Kapelusz, 1959 | | UBICACIÓN | SA 017-02-008 · SA 017-02-001 · SA 017-02-007 · SA D-BB 0741
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| #45 de 1021 |
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Weinberg, Carl y otros. Orientación educacional: sus fundamentos sociales. Buenos Aires: Paidós, 1972 | | UBICACIÓN | 37.048 WEI
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| #46 de 1021 |
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Planchard, Emile e María Luisa Colombino. Orientaciones actuales de la pedagogía. Buenos Aires: Troquel, 1968 | | UBICACIÓN | 37.013 PLAN · SA 017-02-012 · SA 017-02-011
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| #47 de 1021 |
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Repetto Talavera, Elvira e Mariano Yela. Fundamentos de orientación: la empatía en el proceso orientador. Madrid: Morata, 1992 | | UBICACIÓN | 37.048 REP · 37.048 REP · 37.048 REP
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| #48 de 1021 |
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Planchard, Emile e María Luisa Colombino. Orientaciones actuales de la pedagogía. Buenos Aires: Troquel, 1966 | | UBICACIÓN | 37.013 PLAO · SA 017-02-015
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| #49 de 1021 |
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Gal, Roger. La orientación escolar. Buenos Aires: Kapelusz, 1958 | | UBICACIÓN | SA 037-06-034 · SA 030-05-017 · SA D-BB 0657 · SA 030-05-016
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| #49 de 1021 |
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| Autor/es |
Gal, Roger
; Guillén de Rezzano, Clotilde
(prologuista) ; Jouliá, Pierre
(prologuista) |
| Título |
La orientación escolar |
| Edición |
2ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Kapelusz, 1958 |
| Descrip. física |
xii, 114 p. |
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Colección |
Biblioteca de cultura pedagógica
; 7 |
| Notas |
Ejemplar Nº 156203: Donación Berta Braslasvky. Con sello Berta P. de Braslavsky y firma de la donante |
| Temas |
ORIENTACION ESCOLAR · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PSICOLOGOS ESCOLARES |
| UBICACIÓN | SA 037-06-034 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 030-05-017 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0657 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 030-05-016 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #50 de 1021 |
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Stern, W. e Lorenzo Luzuriaga La selección de los alumnos. Madrid: Publicaciones de la Revista de Pedagogía, 1936 | | UBICACIÓN | SA 025-03-035
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| #51 de 1021 |
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Hernández Ruiz, Santiago. Psicopedagogía del interés: estudio histórico, crítico, psicológico y pedagógico del concepto más importante de la pedagogía contemporánea. México, D.F.: UTEHA, 1946 | | UBICACIÓN | SA 038-09-015 · SA 017-06-014
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| #51 de 1021 |
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| Autor/es |
Hernández Ruiz, Santiago
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| Título |
Psicopedagogía del interés : estudio histórico, crítico, psicológico y pedagógico del concepto más importante de la pedagogía contemporánea |
| Edición |
2ª ed., aum. y corr. |
| Publicación |
México, D.F. : UTEHA, 1946 |
| Descrip. física |
355 p. |
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Colección |
Biblioteca Uteha
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| Notas |
UTEHA: Unión Tipográfica Editorial Hispano-Americana |
| Temas |
PEDAGOGIA · INTERES EN EL APRENDIZAJE · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · MOTIVACION DEL ALUMNO · DIDACTICA · Herbart, Johann Friedrich · Dewey, John · Decroly, Ovide · Claparède, Edouard |
| UBICACIÓN | SA 038-09-015 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 017-06-014 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #52 de 1021 |
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Garry, Ralph Psicología del aprendizaje. Buenos Aires: Troquel, 1968 | | UBICACIÓN | 37.015.3 GAR · 37.015.3 GAR · 37.015.3 GAR
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| #53 de 1021 |
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Mandolini Guardo, Ricardo Guillermo e José Torres Norry. Psicología pedagógica. Buenos Aires: Ciordia, 1958 | | UBICACIÓN | SA 038-09-006
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| #54 de 1021 |
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Kelly, William A. e Gonzalo Gonzalvo Mainar Psicología de la educación. Madrid: Morata, 1964 | | UBICACIÓN | SA 017-03-048
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| #55 de 1021 |
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Larroyo, Francisco y otros. Fundamentos de la educación. Buenos Aires: Eudeba, 1981 | | UBICACIÓN | 37.013 LAR · 37.013 LAR · 37.013 LAR
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| #56 de 1021 |
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Freinet, Celestin e V.D. Bourillons La psicología sensitiva y la educación. Buenos Aires: Troquel, 1969 | | UBICACIÓN | 37.015.3 FRES · 37.015.3 FRES · SA 026-08-013
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| #57 de 1021 |
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Engelmayer, Otto e Juan Jorge Thomas. Psicología de la labor cotidiana en la escuela: conocimientos psicológicos al servicio de una didáctica moderna. Buenos Aires: Kapelusz, 1964 | | UBICACIÓN | 37.015.3 ENG · SA 017-04-011
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| #58 de 1021 |
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Entwistle, Noel. La comprensión del aprendizaje en el aula. Buenos Aires: Paidós, 1991 | | UBICACIÓN | 37.015.3 ENT · 37.015.3 ENT · 37.015.3 ENT
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| #59 de 1021 |
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. Aprender. 6, Período de las operaciones formales : de 11 a 15 años: el desarrollo de la inteligencia. Barcelona: Marín, 1990 | | UBICACIÓN | 37.015.3 BRUB 6
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| #60 de 1021 |
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Moreno Marimon, Montserrat. Aprendizaje y desarrollo intelectual: bases para una teoría de la generalización. Barcelona: Gedisa, 1987 | | UBICACIÓN | 37.015.3 MOR · 37.015.3 MOR · 37.015.3 MOR
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| #61 de 1021 |
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Lipmann, Otto. Psicología para maestros. Buenos Aires: Losada, 1943 | | UBICACIÓN | SA 026-03-051 · SA 026-03-052
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| #62 de 1021 |
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Kelly, Francis J. Psicología educacional: un enfoque conductal. Buenos Aires: Paidós, 1972 | | UBICACIÓN | SA 017-07-019 · SA 017-03-051
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| #63 de 1021 |
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Hill, Winfred F. Teorías contemporáneas del aprendizaje. Buenos Aires: Paidós, 1988 | | UBICACIÓN | 37.015.3 HIL · 37.015.3 HIL · 37.015.3 HIL
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| #64 de 1021 |
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Holding, D.H. y otros Fundamentos de didáctica: psicología del aprendizaje : bases experimentales : enseñanza programada. Madrid: Ediciones Morata, 1967 | | UBICACIÓN | SA 017-01-013
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| #65 de 1021 |
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Villaverde, Aníbal. Psicología pedagógica teórico-práctica: desarrollo completo del Programa Oficial del 5º año de las escuelas normales : con rudimentos de psicoestadística y numerosos ejercicios de aplicación. Buenos Aires: Humanitas, 1960 | | UBICACIÓN | SA 005-10-035
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| #66 de 1021 |
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Mandolini Guardo, Ricardo Guillermo e José Torres Norry. Psicología pedagógica. Buenos Aires: Ciordia, 1966 | | UBICACIÓN | SA 017-05-038
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| #67 de 1021 |
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Pérez Alvarez, Sergio e Juan Emilio Cassani. El diagnóstico de la situación educativa: sus cuatro niveles. Buenos Aires: Librería del Colegio, 1979 | | UBICACIÓN | 37.048 PERE
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| #68 de 1021 |
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Sorenson, Herbert e Marta Winsnes. La psicología en la educación. Buenos Aires: El Ateneo, 1971 | | UBICACIÓN | 37.015.3 SOR · 37.015.3 SOR
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| #69 de 1021 |
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Perret-Clermont, Anne-Nelly. La construcción de la inteligencia en la interacción social: aprendiendo con los compañeros. Madrid: Visor, [ca. 1984] | | UBICACIÓN | 37.015.3 PERR · 37.015.3 PERR · 37.015.3 PERR
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| #70 de 1021 |
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Valett, Robert E. Tratamiento de los problemas de aprendizaje: manual de programas y métodos psicopedagógicos. Madrid: Cincel-Kapelusz, 1990 | | UBICACIÓN | 37.015.3 VAL · 37.015.3 VAL · 37.015.3 VAL
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| #71 de 1021 |
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Novaes, María Helena e Juan Ricardo Nervi. Psicología en la actividad escolar. Buenos Aires: Kapelusz, 1973 | | UBICACIÓN | 37.015.3 NOVA
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| #72 de 1021 |
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Skinner, Charles E. e Domingo Tirado Benedí Psicología de la educación. México, D.F.: Unión Tipográfica Editorial Hispano-Americana, 1961 | | UBICACIÓN | SA 005-10-065 · SA 005-10-066
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| #73 de 1021 |
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Richmond, P.G. e Ignacio Alvarez Bara Introducción a Piaget. Madrid: Fundamentos, 1981 | | UBICACIÓN | SA 038-01-006
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| #74 de 1021 |
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Luzuriaga, Isabel. La inteligencia contra sí misma: el niño que no aprende. Buenos Aires: Psique, 1976 | | UBICACIÓN | 37.015.3 LUZ
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| #75 de 1021 |
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Morse, William C. e Wingo, G. Max1# Psicología aplicada a la enseñanza. México, D.F.: Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional, 1965 | | UBICACIÓN | SA 017-05-033
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| #75 de 1021 |
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| Autor/es |
Morse, William C.
; Wingo, G. Max
; Oriol Anguera, Antonio
(traductor) |
| Título |
Psicología aplicada a la enseñanza |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
México, D.F. : Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional, 1965 |
| Descrip. física |
vii, 820 p. : tablas, il., diagr. |
| Notas |
Indice analítico: p. 805-820 · Esta publicación fue preparada por el Centro Regional de Ayuda Técnica, Agencia para el Desarrollo Internacional, Departamento de Estado del Gobierno de los Estados Unidos de América. El Centro es una organización dedicada a la preparación de versiones en · Contiene un manual de consulta ilustrado con descubrimientos y conceptos básicos de psicología general |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · ROL DEL DOCENTE · DESARROLLO DEL NINO · TEORIAS DEL APRENDIZAJE · DISCIPLINA ESCOLAR · MOTIVACION · PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE · EDUCACION PRIMARIA |
| UBICACIÓN | SA 017-05-033 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #76 de 1021 |
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Furth, Hans G. e Wachs, Harry1# La teoría de Piaget en la práctica. Buenos Aires: Kapelusz, 1978 | | UBICACIÓN | 37.015.3 FURT · SA 019-08-048
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| #77 de 1021 |
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Symonds, Percival M. e Francisca C. de Melere Que enseña la psicología a la educación. Buenos Aires: Paidós, 1964 | | UBICACIÓN | SA 017-09-007 · SA 017-09-012
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| #78 de 1021 |
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Seguin, Edouard e ourneville . Rapport [et] mémoires sur l'éducation des enfants normaux et anormaux. Paris: Félix Alcan, 1895 | | UBICACIÓN | SA 027-07-028
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| #79 de 1021 |
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Mira y López, Emilio e Clotilde Guillén de Rezzano. Cómo estudiar y cómo aprender. Buenos Aires: Kapelusz, 1959 | | UBICACIÓN | SA 025-05-006
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| #80 de 1021 |
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Taylor, Stanford E. e Aníbal C. Leal La atención y el aprendizaje. México, D.F.: Librería del Colegio, 1970 | | UBICACIÓN | SA 026-11-035
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| #81 de 1021 |
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Médici, Angéla. La escuela y el niño. Barcelona: Editorial Luis Miracle, 1961 | | UBICACIÓN | SA 026-04-023
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| #82 de 1021 |
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Dewey, John e Alejandro A. Jascalevich Psicología del pensamiento. Boston: D.C. Heath, 1917 | | UBICACIÓN | SA 025-06-027 · SA 025-06-026 · SC CAJA 0109
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| #82 de 1021 |
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| Autor/es |
Dewey, John
; Jascalevich, Alejandro A.
(traductor) |
| Título |
Psicología del pensamiento |
| Publicación |
Boston : D.C. Heath, 1917 |
| Descrip. física |
246 p. |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PENSAMIENTO ABSTRACTO · PROCESO DEL PENSAMIENTO · LENGUAJE · PENSAMIENTO CONCRETO |
| UBICACIÓN | SA 025-06-027 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 025-06-026 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SC CAJA 0109 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio) (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #83 de 1021 |
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Richard, Gastón. Pédagogie expérimentale. Paris: Octave Doin, [19--?] | | UBICACIÓN | SA 038-05-039
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| #84 de 1021 |
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Dubois, Paul. L'éducation de soi-meme. Paris: Masson, 1916 | | UBICACIÓN | SC 035-06-040
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| #85 de 1021 |
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. Espacios en blanco [publicación periódica]. Buenos Aires: Núcleo de Estudios Educacionales y Sociales NEES, 2000-2001 | | UBICACIÓN | SA D-CB 1200 · SA D-CB 1201
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| #86 de 1021 |
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. Cuadernos de pesquisa. São Pablo: Fundação Carlos Chagas, 1997-2002 | | UBICACIÓN | SA D-CB 1210 · SA D-CB 1209
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| #87 de 1021 |
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. Pensamiento educativo [publicación periódica]. Chile: Facultad de Educación de la Pontificia Universidad de Chile, 1994- | | UBICACIÓN | SA D-CB 1222 · SA D-CB 1220 · SA D-CB 1219 · SA D-CB 1223 · SA D-CB 1221
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| #87 de 1021 |
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| Autor/es |
Fuenzalida, Eugenio Rodríguez
(director) ; Valdés, Ricardo Rojas
(editor) |
| Título |
Pensamiento educativo |
| Publicación |
Chile : Facultad de Educación de la Pontificia Universidad de Chile, 1994- |
| Descrip. física |
v. |
| Notas |
Donación Cecilia Braslavsky. Con etiquetas |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · TECNOLOGIA EDUCATIVA · FILOSOFIA DE LA EDUCACION · DIDACTICA · CONTENIDOS TRANSVERSALES · PROYECTOS CURRICULARES |
| UBICACIÓN | SA D-CB 1222 [1994] v. 15 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-CB 1220 [1997] v. 21 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-CB 1219 [1998] v. 22 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-CB 1223 [1998] v. 23 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-CB 1221 [1999] v. 24 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #88 de 1021 |
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Rouma, Georges e Alicia A. de Someillán El lenguaje gráfico del niño: estudio psicológico de la aptitud natural para el dibujo de los niños. La Habana: La Propagandista, 1919 | | UBICACIÓN | SA 003-07-011
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| #89 de 1021 |
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Bain, Alexander. La science de l'éducation. Paris: Félix Alcan, 1885 | | UBICACIÓN | SC 037-02-029 · SA 017-06-005
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| #90 de 1021 |
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Ansay-Terwagne, H. La nueva pedagogía: teoría y práctica. Buenos Aires: Kapelusz, 1959 | | UBICACIÓN | SA 036-06-053 · SA 036-06-054 · SA 036-06-055
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| #91 de 1021 |
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Calzetti, Hugo. Elementos de pedagogía. Primer Volumen, Pedagogía general y psicología infantil. Buenos Aires: Angel Estrada, 1937 | | UBICACIÓN | SA 017-03-047
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| #92 de 1021 |
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. La Casa del Estudiante Indígena: 16 meses de labor en un experimento psicológico colectivo con indios : febrero de 1926-junio de 1927. México, D.F.: Talleres Gráficos de la Nación, 1927 | | UBICACIÓN | SC 020-05
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| #93 de 1021 |
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Adler, Alfred. La psicología individual y la escuela. Buenos Aires: Losada, 1953 | | UBICACIÓN | SA 040-09-055
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| #94 de 1021 |
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Clayton, Thomas E. e Christina Souvervielle Psicología de la enseñanza y el aprendizaje. Buenos Aires: Hobbs-Sudamericana, 1968 | | UBICACIÓN | SA 019-03-028
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| #95 de 1021 |
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Chiaradia, José A. Los trastornos del aprendizaje: manual de neurología, psicología y educación para maestros. Buenos Aires: Paidós, 1979 | | UBICACIÓN | SA 019-03-035
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| #96 de 1021 |
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Sully, James. Psicología pedagógica. New York: Appleton, 1888 | | UBICACIÓN | SA 006-10-026
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| #97 de 1021 |
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Aguayo, Alfredo M. Pedagogía científica: psicología y dirección del aprendizaje. Habana: Cultural, 1930 | | UBICACIÓN | SA 038-03-020
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| #98 de 1021 |
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Ferrière, Adolphe e Rodolfo Tomás y Samper. La escuela activa: prefacio y adaptación española hechos por el mismo autor. Madrid: Francisco Beltrán, c1927 | | UBICACIÓN | SA 005-10-059
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| #99 de 1021 |
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Cellérier, Lucien. Esquisse d'une science pédagogique: les faits et les lois de l'éducation. Paris: Félix Alcan, 1910 | | UBICACIÓN | SA 024-11-063
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| #100 de 1021 |
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|
. Psicología aplicada a la enseñanza técnica: guía para maestros de enseñanza técnica. Washington: Unión Panamericana, 1959 | | UBICACIÓN | SA 025-01-046
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| #101 de 1021 |
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Uzcátegui, Emilio. La llamada crisis de la escuela activa. Buenos Aires: Nova, 1962 | | UBICACIÓN | SA 015-02-004
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| #102 de 1021 |
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Fleury, Maurice de. Le corps et l'ame de l'enfant. París: A. Colin, 1903 | | UBICACIÓN | SA 036-07-027
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| #103 de 1021 |
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|
Vaz Ferreira, Carlos. Ideas y observaciones. Montevideo: A. Barreiro y Ramos, Editor, 1905 | | UBICACIÓN | SA 026-02-007
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| #104 de 1021 |
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|
Le Bon, Gustave e José Muñoz Escámez. Psicología de la educación. Madrid: Librería Gutenberg de José Ruiz, 1910 | | UBICACIÓN | SA 017-08-008 · SA 017-06-043
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| #105 de 1021 |
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Bovet, Pierre e Domingo Barnés. El instinto luchador. Madrid: Francisco Beltrán, 1922 | | UBICACIÓN | SA 025-08-034 · SL 003-11
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| #106 de 1021 |
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Baudouin, Charles e Juan Comas. El alma infantil y el psicoanálisis. Madrid: Francisco Beltrán, 1934 | | UBICACIÓN | SA 017-08-001
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| #106 de 1021 |
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| Autor/es |
Baudouin, Charles
; Comas, Juan
(traductor) |
| Título |
El alma infantil y el psicoanálisis |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Madrid : Francisco Beltrán, 1934 |
| Descrip. física |
286 p. |
|
Colección |
Actualidades pedagógicas
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| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PSICOANALISIS · HISTORIA DE LA EDUCACION · Ferenczi, Sandor · Jung, Carl Gustav · Adler, Alfred · Freud, Sigmund · Jones · Freud, Anna, 1895-1982 · Rank, Otto · Zulliger, Hans |
| UBICACIÓN | SA 017-08-001 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #107 de 1021 |
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Comas, Juan. El sistema de Winnetka en la práctica. Madrid: Revista de Pedagogía, 1930 | | UBICACIÓN | SA 031-02-027
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| #108 de 1021 |
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Perret, Jean e Mazel, Pierre1#. La orientación profesional. Madrid: M. Aguilar, [ca. 1900] | | UBICACIÓN | SA 026-08-025
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| #109 de 1021 |
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Strauss, Alfred A. Introducción al estudio de la pedagogía terapéutica. Barcelona: Labor, 1936 | | UBICACIÓN | SA 031-04-026
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| #110 de 1021 |
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|
Reca, Telma. Personalidad y conducta del niño: los principios de higiene mental como normas directivas de la educación en la infancia. Santiago de Chile: Ercilla, 1937 | | UBICACIÓN | SA 030-09-010 · SA 031-05-020
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| #111 de 1021 |
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|
Príhoda, Vaclav e Antonia Dinkertova. Racionalización de la instrucción pública. Madrid: M. Aguilar, 1935 | | UBICACIÓN | SA 035-06-010
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| #112 de 1021 |
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|
Villey, Pedro e Jacobo Orellana Garrido. La pedagogía de los ciegos. Madrid: Ediciones de la Lectura, [ca. 1910] | | UBICACIÓN | SA 031-03-017
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| #113 de 1021 |
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|
Olaizola, Sabas. La escuela nueva en el Uruguay. Montevideo: El autor, 1935 | | UBICACIÓN | SA 036-05-022
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| #114 de 1021 |
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|
Bain, Alexander. La ciencia de la educación. Valencia: Biblioteca Profesional de Educación, 1882 | | UBICACIÓN | SL 002-04 · SA 035-05-036
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| #115 de 1021 |
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|
Carré, I. Traité de pédagogie scolaire: précédé d'un cours élémentaire de psychologie apliquée a l'éducation et suivi d'un appendice contenent des notions d'administration scolaire. Paris: Librairie Armand Colin, 1901 | | UBICACIÓN | SA 038-02-028
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| #116 de 1021 |
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Marion, Henri. Leçons de psychologie appliquée à l'education. Paris: Librairie Armand Colin, 1902 | | UBICACIÓN | SA 024-11-024 · SA 024-11-025
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| #116 de 1021 |
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|
| Autor/es |
Marion, Henri
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| Título |
Leçons de psychologie appliquée à l'education |
| Edición |
10éme. éd. |
| Publicación |
Paris : Librairie Armand Colin, 1902 |
| Descrip. física |
538 p. |
| Notas |
Contiene indice de nombres y vocabulario de expresiones filosóficas p. 487 |
| Temas |
VALORES MORALES · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · ESTETICA |
| UBICACIÓN | SA 024-11-024 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 024-11-025 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #117 de 1021 |
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Piaget, Jean e Francisco J. Fernández Buey Psicología y pedagogía. Madrid: Sarpe, 1983 | | UBICACIÓN | SA 015-08-005
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| #118 de 1021 |
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Romanes, George John e Gonzalo J. De la Espada La evolución mental en el hombre. Madrid: Jorro, 1906 | | UBICACIÓN | SL 001-04
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| #119 de 1021 |
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Preyer e Martín Navarro. El alma del niño: observaciones acerca del desarrollo psíquico en los primeros años de la vida. Madrid: Jorro, 1908 | | UBICACIÓN | SL 001-04
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| #120 de 1021 |
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Bandet, Jeanne. Aprender a leer y escribir. Barcelona: Fontanella, 1974 | | UBICACIÓN | SA 015-02-011
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| #121 de 1021 |
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|
Dottrens, Robert. L'apprentissage de la lecture par la méthode globale. Neuchatel: Delachaux et Niestlé, 1951 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0316
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| #122 de 1021 |
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Inizan, André e René Zazzo. Le temps d'apprendre à lire: détermination de l'opportunité, pour tout jeune enfant, de l'apprentissage de la lecture et de la durée probable de cet apprentissage. Paris: Librairie Armand Colin, 1966 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0375
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| #123 de 1021 |
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|
Eucken, Rudolf. Las grandes corrientes del pensamiento contemporáneo. Madrid: Daniel Jorro, 1912 | | UBICACIÓN | SL 001-05 · SC 025-06-028
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| #124 de 1021 |
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|
Münsterberg, Hugo e Domingo Barnés. La psicología y la vida. Madrid: Suárez, 1911 | | UBICACIÓN | SL 001-05
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| #125 de 1021 |
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|
Rodríguez García, Gerardo. Bases psicofisiológicas y pedagógicas para los comienzos de la educación intelectual. Madrid: Ginés Carrión, impresor, 1910 | | UBICACIÓN | SA 037-01-031 · SA 037-01-032
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| #126 de 1021 |
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|
Müller-Freienfels, Richard e Antonio Vallejo Nágera. Tu alma y la ajena: una psicología práctica para todos. Barcelona: Labor, 1946 | | UBICACIÓN | SA 025-05-032
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| #127 de 1021 |
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|
Posada, Adolfo e Leopoldo Alas. Ideas pedagógicas modernas. Madrid: Librería de Victoriano Suárez, 1892 | | UBICACIÓN | SA 039-10-019 · SA 039-10-020
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| #128 de 1021 |
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|
Tomás y Samper, Rodolfo e Adolfo A. Buylla La orientación profesional : determinación de la aptitudes - análisis de las profesiones y la enseñanza profesional. Madrid: F. Beltrán, 1924 | | UBICACIÓN | SA 037-09-066
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| #129 de 1021 |
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|
Ecole des Roches [Francia]. L'Ecole des Roches. [S.l.]: [s.n.], [ca. 1902] | | UBICACIÓN | SL 004-02
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| #130 de 1021 |
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|
Preyer, William Therry e H. de Varigny L'ame de l'enfant. París: F. Alcan, 1887 | | UBICACIÓN | SL 003-10
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| #131 de 1021 |
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|
Bain, Alexander e E. Cazelles Les sens et l'intelligence. Paris: Félix Alcan, 1895 | | UBICACIÓN | SL 003-10
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| #132 de 1021 |
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Guyau, J.M. Education et hérédité: étude sociologique. Paris: Félix Alcan, 1902 | | UBICACIÓN | SL 003-10
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| #133 de 1021 |
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Kneller, George F. La lógica y el lenguaje en la educación. Buenos Aires: Librería El Ateneo, 1969 | | UBICACIÓN | SA 028-09-028 · SC CAJA 0010 D-MMR · SA 029-07-010
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| #133 de 1021 |
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| Autor/es |
Kneller, George F.
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| Título |
La lógica y el lenguaje en la educación |
| Publicación |
Buenos Aires : Librería El Ateneo, 1969 |
| Descrip. física |
249 p. |
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Colección |
Biblioteca nuevas orientaciones en educación
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| Notas |
Ejemplar no. 158217: Donación Mabel Manacorda de Rosetti |
| Temas |
LOGICA MATEMATICA · LENGUAJE · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PROCESO DE APRENDIZAJE · ORGANIZACION CURRICULAR |
| UBICACIÓN | SA 028-09-028 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SC CAJA 0010 D-MMR (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio) (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 029-07-010 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #134 de 1021 |
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|
Piaget, Jean e Francisco J. Fernández Buey Psicología y pedagogía. Barcelona: Ariel, 1969 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0094
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| #135 de 1021 |
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Calderón, Napoleón. Educar al soberano: [experiencias psico-pedagógicas]. Mendoza: Ediciones Oeste, 1944 | | UBICACIÓN | SA 031-08-018
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| #136 de 1021 |
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Ferrière, Adolphe e Rodolfo Tomás y Samper. El progreso espiritual: la educación constructiva. Madrid: Espasa-Calpe, 1932 | | UBICACIÓN | SA 028-10-036
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| #137 de 1021 |
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|
Skinner, Charles E. e Domingo Tirado Benedí Psicología de la educación. México, D.F.: Unión Tipográfica Editorial Hispano-Americana, 1946 | | UBICACIÓN | SA 005-10-067 · SA 017-06-033 · SA 017-06-016 · SA D-BB 0002 · SA D-BB 0003
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| #138 de 1021 |
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James, William Causeries pédagogiques. Paris: Payot, 1921 | | UBICACIÓN | SA 038-05-041
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| #139 de 1021 |
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Pyle, William Henri. Psicología educativa [plan general]: introducción a la ciencia de la educación. Madrid: Imprenta de Juan Pueyo, 1924 | | UBICACIÓN | SA 040-12-010
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| #140 de 1021 |
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|
Debesse, Maurice. Las etapas de la educación. Buenos Aires: Editorial Nova, 1964 | | UBICACIÓN | SA 024-10-071 · SA 024-10-072 · SA 029-07-007
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| #141 de 1021 |
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|
Dezeo, Emilia C. Nuestra escuela a través del primer grado inferior: un estudio de la enseñanza oficial. Buenos Aires: Talleres Gráficos Ferrari Hnos., 1935 | | UBICACIÓN | SA 040-10-029 · SA 040-11-016
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| #142 de 1021 |
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|
Andrey, B. y otros L'adaptation de l'enfant au milieu scolaire. Paris: Presses Universitaires de France, 1955 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0157
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| #142 de 1021 |
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|
| Autor/es |
Andrey, B.
; Simon, Jean
; Zazzo, René
; Merlet, L.
; Dabout, M.
; Dejean, M.
; Lepez, R.
; Bonin, M.
; Chambron, H.
; Paillet, P.
; Dague, P.
; Leclerc, G.
|
| Título |
L'adaptation de l'enfant au milieu scolaire |
| Publicación |
Paris : Presses Universitaires de France, 1955 |
| Descrip. física |
177 p. : il. |
| Notas |
Donación Berta Braslavsky. Con subrayado y anotaciones manuscritas |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PSICOLINGUISTICA · PROCESO DE LECTURA · ESTADISTICAS EDUCATIVAS |
| UBICACIÓN | SA D-BB 0157 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #143 de 1021 |
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|
Dugas, Ludovic e Rafael Urbano. La educación del carácter. Madrid: D. Jorro, 1925 | | UBICACIÓN | SA 040-02-027
|
| #144 de 1021 |
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|
Piffault, A. Psychologie appliquée a la éducation: a l'usage des écoles normales primaires. Paris: Librairie A. Colin, 1927 | | UBICACIÓN | SA 026-11-033
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| #145 de 1021 |
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|
. Learning and teaching on a scientific basis: methodological and epistemological aspects of the activity theory of learning and teaching. Aarhus: Psykologisk Institut, 1984 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0347
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| #146 de 1021 |
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|
Iakobson, P. e Lydia Kuper de Velasco Por qué educar los sentimientos en los niños. Montevideo: Pueblos Unidos, 1969 | | UBICACIÓN | SA 027-07-041
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| #147 de 1021 |
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|
Berge, André La libertad en la educación. Buenos Aires: Kapelusz, 1959 | | UBICACIÓN | SA 025-07-039 · SA 025-07-040 · SA 025-07-041 · SA 025-07-042
|
| #148 de 1021 |
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|
Burton, William H. Hacia un pensamiento eficaz. Buenos Aires: Centro Regional de Ayuda Técnica, 1965 | | UBICACIÓN | SA 038-09-014
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| #149 de 1021 |
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|
Adler, Alfred. Conocimiento del hombre. Buenos Aires: Espasa-Calpe Argentina, 1947 | | UBICACIÓN | SC AUSTRAL 0775
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| #150 de 1021 |
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|
Goleman, Daniel. La inteligencia emocional. Buenos Aires: Javier Vergara Editor, 1999 | | UBICACIÓN | 37.015.3 GOLE
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| #151 de 1021 |
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|
Reed, H.B. e Manuel Gallardo Psicología de las materias de enseñanza primaria. México: Unión Tipográfica Editorial Hispano Americana, 1959 | | UBICACIÓN | SA 031-02-055 · SC CAJA 0013 D-MMR
|
| #151 de 1021 |
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|
| Autor/es |
Reed, H.B.
; Gallardo, Manuel
(traductor) |
| Título |
Psicología de las materias de enseñanza primaria |
| Publicación |
México : Unión Tipográfica Editorial Hispano Americana, 1959 |
| Descrip. física |
577 p. : gráf. |
| Notas |
Ejemplar no. 158645: Donación Mabel Manacorda de Rosetti |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · MATERIAS DE ENSENANZA · EDUCACION PRIMARIA · OBJETIVOS EDUCATIVOS · METODOS DE ENSENANZA |
| UBICACIÓN | SA 031-02-055 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SC CAJA 0013 D-MMR (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio) (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio)
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| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #152 de 1021 |
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|
Tula, María Arsenia. Psicología aplicada: texto adaptado al programa oficial de 5º año de las escuelas normales. Buenos Aires: Nelson, 1947 | | UBICACIÓN | SC LT 1947 TUL
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| #153 de 1021 |
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|
Claparède, Edouard. La escuela y la psicología experimental. Madrid: Revista de Pedagogía, 1935 | | UBICACIÓN | SA 031-04-020
|
| #154 de 1021 |
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|
Ruiz, Daniel J. Elementos de psicología pedagógica: para quinto año de las escuelas normales de acuerdo con el programa en vigor. Buenos Aires: Angel Estrada, 1951 | | UBICACIÓN | SA 040-07-023 · SA 040-07-024
|
| #155 de 1021 |
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|
Cronbach, Lee J. Sicología educativa. México, D.F.: Centro Regional de Ayuda Técnica, 1965 | | UBICACIÓN | SA 031-10-001
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| #156 de 1021 |
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Levine, Samuel Introducción a la medición en psicología y en educación: manual autoprogramado. México, D.F.: Centro Regional de Ayuda Técnica, 1973 | | UBICACIÓN | SA 040-01-034
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| #157 de 1021 |
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Golder, Mario y otros Reportajes contemporáneos a la psicología soviética. Buenos Aires: Cartago, 1986 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0015 · SA D-BB 0016
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| #158 de 1021 |
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Mager, Robert F. Desarrollo de actitudes hacia la enseñanza. Barcelona: Martinez Roca, 1985 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0769
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| #159 de 1021 |
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Hilgard, Ernest R. e Raúl Osegueda Teorías del aprendizaje. México: Fondo de Cultura Económica, 1961 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0082
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| #160 de 1021 |
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Diel, Paul. Los principios de la educación y de la reeducación : fundados en el estudio de las motivaciones íntimas. México: Fondo de Cultura Económica, 1962 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0111
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| #161 de 1021 |
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James, William Causeries pédagogiques. Lausanne: Librairie Payot, 1912 | | UBICACIÓN | SA 038-05-040
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| #162 de 1021 |
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Baudouin, Charles. Etudes de psychanalyse: relation de vingt-sept cas concrets précédée d'un exposé théorique. Neuchatel: Delachaux y Niestlé, 1922 | | UBICACIÓN | SA 026-12-040
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| #163 de 1021 |
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Temas de psicopedagogía [publicación periódica]. Buenos Aires: Escuela de Psicopedagogía Clínica , 1984 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0118
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| #164 de 1021 |
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Millot, Albert La psicología del niño en edad escolar. Buenos Aires: Editorial Losada, 1941 | | UBICACIÓN | SA 024-10-075 · SA 024-10-076
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| #165 de 1021 |
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. Journal of reading [publicación periódica]. Newark: International Reading Association, 1987- | | UBICACIÓN | SA D-BB 0908 · SA D-BB 0909 · SA D-BB 0907 · SA D-BB 0906 · SA D-BB 0905 · SA D-BB 0904 · SA D-BB 0903 · SA D-BB 0902 · SA D-BB 0892 · SA D-BB 0896 · SA D-BB 0897 · SA D-BB 0898 · SA D-BB 0899 · SA D-BB 0901 · SA D-BB 0893 · SA D-BB 0894 · SA D-BB 0895 · SA D-BB 0900
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| Título |
Journal of reading |
| Publicación |
Newark : International Reading Association, 1987- |
| Descrip. física |
v. |
| Notas |
Donación Berta Braslavsky. Con anotaciones manuscritas |
| Temas |
ALFABETIZACION · COMPRENSION LECTORA · DIFICULTAD EN LA LECTURA · ESTRATEGIAS DIDACTICAS · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · ADQUISICION DEL LENGUAJE |
| UBICACIÓN | SA D-BB 0908 [1987] v. 30 no. 07 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0909 [1987] v. 31 no. 03 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0907 [1988] v. 32 no. 02 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0906 [1989] v. 32 no. 04 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0905 [1989] v. 32 no. 06 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0904 [1989] v. 32 no. 07 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0903 [1989] v. 32 no. 08 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0902 [1988] v. 32 no. 03 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0892 [1987] v. 31 no. 02 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0896 [1992] v. 35 no. 04 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0897 [1992] v. 35 no. 05 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0898 [1992] v. 35 no. 06 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0899 [1992] v. 35 no. 07 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0901 [1992] v. 35 no. 08 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0893 [1992] v. 36 no. 01 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0894 [1992] v. 36 no. 02 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0895 [1992] v. 36 no. 03 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0900 [1992/93] v. 36 no. 04 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #166 de 1021 |
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. La psychiatrie de l'enfant [publicación periódica]. Paris: Presses Universitaires de France, 1958 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0151 · SA D-BB 0152 · SA D-BB 0141
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| #166 de 1021 |
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| Autor/es |
Ajuriaguerra, Julián de
(redacción) ; Diatkine, René
(redacción) ; Lebovici, Serge
(redacción) ; Crémieux, Rosine
(redacción) |
| Título |
La psychiatrie de l'enfant |
| Publicación |
Paris : Presses Universitaires de France, 1958 |
| Descrip. física |
v. |
| Notas |
Donación Berta Braslavsky. Con anotaciones manuscritas |
| Temas |
PSIQUIATRIA INFANTIL · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PSICODRAMA · LECTURA |
| UBICACIÓN | SA D-BB 0151 [1958] v. 01 no. 01 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0152 [1958] v. 01 no. 02 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0141 [1959] v. 02 no. 01 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #167 de 1021 |
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. La raison [publicación periódica]: psychologie, psychopathologie, psychiatrie. Paris: Imprimerie Richard, 1956- | | UBICACIÓN | SA D-BB 0087 · SA D-BB 0088 · SA D-BB 0086
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| #167 de 1021 |
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| Título |
La raison : psychologie, psychopathologie, psychiatrie |
| Publicación |
Paris : Imprimerie Richard, 1956- |
| Descrip. física |
v. |
| Notas |
Donación Berta Braslavsky. Con sello Berta P. de Braslavsky, subrayado y marginalia |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · DESARROLLO DEL LENGUAJE · · DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE |
| UBICACIÓN | SA D-BB 0087 [1956] no. 13 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0088 [1956] no. 16 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0086 [1958] no. 22 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #168 de 1021 |
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Lipmann, Otto e Emilio Mira. Psicología para maestros. Madrid: Revista de pedagogía, 1924 | | UBICACIÓN | SA 026-03-053
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| #169 de 1021 |
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. Revista de psicología [publicación periódica]. La Plata: Departamento de Psicología, [1964?]- | | UBICACIÓN | SA D-BB 0838
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| #170 de 1021 |
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. Anales del Instituto de Investigaciones Psicopedagógicas [publicación periódica]. San Luis : Universidad Nacional de Cuyo. Facultad de Ciencias, 1960- | | UBICACIÓN | SA D-BB 0829
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| #171 de 1021 |
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. Formar [publicación periódica]: experiencia viva en la educación. Buenos Aires: Molina, 1990- | | UBICACIÓN | SA D-BB 0844
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| #172 de 1021 |
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. Novedades educativas [publicación periódica]. Buenos Aires: Novedades Educativas, 2001- | | UBICACIÓN | SA D-BB 0842
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| #173 de 1021 |
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Conservatoire National des Arts et Métiers [Francia]. L'étude objective du caractère : jounées de perfectionnement pour les directeurs et conseillers d'O. P. en fonction : 15-19 juillet 1947. Paris: Au Siège de L'Institut, 1947 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0121
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| #174 de 1021 |
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Mercante, Victor. Enseñanza de la aritmética: Procedimientos. Buenos Aires: Cabaut, 1904-1905 | | UBICACIÓN | SA 039-03-017 · SA 039-03-015 · SA 039-03-018 · SA 039-03-019
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| #175 de 1021 |
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Alcántara García, Pedro de. Prolegómenos a la antropología pedagógica. Madrid: English y Gras, 1880 | | UBICACIÓN | SL 004-12
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| #176 de 1021 |
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Robert, Charles. L'instruction obligatoire. París: Hachette, 1871 | | UBICACIÓN | SL 004-12
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| #177 de 1021 |
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|
Thomas, Félix e Ricardo Rubio. La sugestión: su función educativa. Madrid: Sáenz de Jubera, 1900 | | UBICACIÓN | SA 025-02-036 · SA 025-02-037
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| #178 de 1021 |
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Claparède, Edouard. Psychologie de l'enfant et pédagogie expérimentale: aperçu des problèmes et des méthodes de la nouvelle pédagogie. Genève: H. Kündig, 1905 | | UBICACIÓN | SA 028-10-003
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| #179 de 1021 |
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|
Vieillot, J. Notions de psychologie: appliquée aux choses de l'enseignement. París: Colin, 1898 | | UBICACIÓN | SL 004-01
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| #180 de 1021 |
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Dalton, J.C. e E. Acosta Physiologie et hygiéne des écoles, des colléges, et des familles. París: Bailliére, [ca. 1880] | | UBICACIÓN | SL 004-01
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| #181 de 1021 |
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Bunge, Carlos Octavio. La educación. Madrid: Daniel Jorro, 1903 | | UBICACIÓN | SC 036-06-008 · SC 036-06-007
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| #182 de 1021 |
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Chauvin, Léon. L'éducation de l'instituteur: pedagogie pratique et administration scolaire. París: A. Picard y Kaan, [ca. 1889] | | UBICACIÓN | SL 005-01
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| #183 de 1021 |
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Lemoine, Albert. De la physionomie et de la parole. Paris: Bailliére, 1865 | | UBICACIÓN | SL 005-01
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| #184 de 1021 |
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Ardigó, Roberto. La ciencia de la educación. Barcelona: Imprenta de Henrich, 1905 | | UBICACIÓN | SA 025-03-016 · SA 025-03-017 · SA 025-03-018
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| #185 de 1021 |
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Roy, Fabienne van. El niño impedido: sus dificultades, su drama, su curación. Buenos Aires: Kapelusz, 1960 | | UBICACIÓN | SA 005-11-004 · SA 005-11-005 · SA 005-11-006
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| #186 de 1021 |
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Bender, Lauretta y otros. Test guestáltico visomotor: usos y aplicaciones clínicas [B.G.]. Buenos Aires: Paidós, 1964 | | UBICACIÓN | 159.983.3 BEND
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| #187 de 1021 |
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Calzetti, Hugo. Elementos de pedagogía. Primer volumen, Pedagogía general y psicología infantil. Buenos Aires: Estrada, 1955 | | UBICACIÓN | SA 003-06-032 · SA 003-06-033
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| #188 de 1021 |
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Bovet, Pierre. La paix par l'ecole: travaux de la conference internationale tenue à Prague du 16 au 20 avril 1927 : publiés avec l'appul du Ministère tchécoslovaque de l'instruction publique. Genève: Bureau International d'Education, 1928 | | UBICACIÓN | SA 030-07-028
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| #189 de 1021 |
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Marion, Henri. L'Education des jeunes filles. París: Colin, 1902 | | UBICACIÓN | SL 002-01 · SA 036-02-003
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| #190 de 1021 |
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Maintenon, M. de Lettres et entretiens sur l'éducation des filles. 1. París: Charpentier, 1861 | | UBICACIÓN | SL 002-01
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| #191 de 1021 |
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Maintenon, M. de Lettres et entretiens sur l'éducation des filles. 2. París: Charpentier, 1861 | | UBICACIÓN | SL 002-01
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| #192 de 1021 |
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Descoeudres, Alice e Jacobo Orellana Garrido. La educación de los niños anormales: observaciones psicológicas e indicaciones prácticas seguidas de un resumen de los 'tests' de Binet y Simon. Madrid: Francisco Beltrán, 1920 | | UBICACIÓN | SA 025-05-031
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| #193 de 1021 |
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Compayré, Gabriel e Ricardo Rubio. La evolución intelectual y moral del niño. Madrid: Jorro, 1905 | | UBICACIÓN | SL 004-06
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| #194 de 1021 |
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Combes, Emile e Anatole France. Une campagne laïque: 1902-1903. París: S. Empis, [ca. 1904] | | UBICACIÓN | SL 004-06
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| #195 de 1021 |
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Villaverde, Aníbal. Psicología pedagógica teórico-práctica: desarrollo completo del Programa Oficial del 5º año de las escuelas normales : con rudimentos de psicoestadística y numerosos ejercicios de aplicación. Buenos Aires: Humanitas, 1960 | | UBICACIÓN | SA 005-10-036
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| #196 de 1021 |
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Bouchet, Henri y otros La individualidad del niño en la educación. Buenos Aires: Kapelusz, 1951 | | UBICACIÓN | SA 038-01-009 · SA 040-07-004 · SA 040-07-005
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| #196 de 1021 |
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| Autor/es |
Bouchet, Henri
; Guillén de Rezzano, Clotilde
(traductor) ; Romera, Angela
(traductor) ; Samatan, Marta E.
(traductor) |
| Título |
La individualidad del niño en la educación |
| Publicación |
Buenos Aires : Kapelusz, 1951 |
| Descrip. física |
xx, 320 p. : il., diagr. |
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Colección |
Biblioteca de cultura pedagógica
; v. 30 |
| Notas |
Obra premiada por la Academia de Francia, Premio Maujean: 1935 |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · DESARROLLO DEL NINO · PEDAGOGIA · DIFERENCIAS INDIVIDUALES · DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD · DESARROLLO INTELECTUAL · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · METODOS DE ENSENANZA · ESCUELA NUEVA · PLAN DALTON · Montessori, María · Piaget, Jean · Escuela Serena [Agno] |
| UBICACIÓN | SA 038-01-009 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 040-07-004 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 040-07-005 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #197 de 1021 |
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Piovano de Coppoli, Silvia I. e Susana F. Ortiz ¿Escribir derecho o derecho a escribir?: algunas refexiones acerca de la ortografía, los chicos y la escuela; desde el enfoque psicogenético. Buenos Aires: Bonum, 1991 | | UBICACIÓN | 372.46 PIO · 372.46 PIO · 372.46 PIO
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| #198 de 1021 |
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Luzuriaga, Lorenzo. La pedagogía contemporánea. Tucumán: Facultad de Filosofía y Letras, 1942 | | UBICACIÓN | SA 029-06-010 · SA 029-06-012
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| #199 de 1021 |
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Prado Díez, David de. El torbellino de ideas: hacia una enseñanza más participativa. Bogotá: Cincel-Kapelusz, 1982 | | UBICACIÓN | 37 C-DE 14 · 37 C-DE 14
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| #200 de 1021 |
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Cervera, Juan. La literatura infantil en la educación básica. Bogotá: Cincel-Kapelusz, 1988 | | UBICACIÓN | 37 C-DE 20 · 37 C-DE 20
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| #201 de 1021 |
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Dewey, John e L. Luzuriaga La ciencia de la educación. Buenos Aires: Losada, 1941 | | UBICACIÓN | SA 026-04-007
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| #202 de 1021 |
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|
Craig, Robert C. Psicología del aprendizaje en el aula. Buenos Aires: Paidós, 1967 | | UBICACIÓN | 37.015.3 CRA · SA D-CB 0182 A
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| #203 de 1021 |
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Pedagogía y psicología de los grupos. Barcelona: Editorial Nova Terra, 1976 | | UBICACIÓN | 371.311 BRU
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| #204 de 1021 |
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|
Robison, Lloyd E. e Leandro Wolfson Crecimiento y educación. Buenos Aires: Paidós, 1970 | | UBICACIÓN | 37.015.3 ROB · 37.015.3 ROB · SA 024-10-074
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| #204 de 1021 |
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| Autor/es |
Robison, Lloyd E.
; Wolfson, Leandro
(traductor) |
| Título |
Crecimiento y educación |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Paidós, 1970 |
| Descrip. física |
180 p. |
|
Colección |
Biblioteca del educador contemporáneo
; v. 100 |
| Notas |
Contiene glosario · Ejemplar no. 049161: carece de portada y de las 15 primeras páginas |
| Temas |
TEORIAS DE LA EDUCACION · METODOS DE ESTUDIO · DESARROLLO DEL NINO · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · TEORIAS DEL APRENDIZAJE · Comenius, Johann Amos, 1592-1670 · Locke, John · Pestalozzi, Johann Heinrich · Herbart, Johann Friedrich · Fröbel, Friedrich, 1782-1852 · Darwin, Charles , 1809-1882 · Preyer, Wilhelm · Galton, Francis · Wundt, Wilhelm · Hall, Granville Stanley · James, William · Pavlov, Ivan Petrovich · Freud, Sigmund · Binet, Alfred · Dewey, John · Mckeen Cattell, James · Gesell, Arnold Lucius · Lewin, Kurt · Piaget, Jean · Mead, Margaret |
| UBICACIÓN | 37.015.3 ROB
37.015.3 ROB
SA 024-10-074 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #205 de 1021 |
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Weber, Evelyn. The kindergarten: its encounter with educational thought in America. New York: Teachers College Press, 1969 | | UBICACIÓN | SA 017-02-027 · SA 017-08-031
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