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Usted buscó: Obras referidas a PLAN DALTON
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Se encontraron 22 resultados |
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Lynch, A. J. El trabajo individual según el plan Dalton. Buenos Aires: Losada, 1941 | | UBICACIÓN | SA 031-02-019
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Ortíz de Montoya, Celia. Los nuevos métodos pedagógicos. Santa Fe: Imprenta de La Universidad, 1932 | | UBICACIÓN | SA 025-03-029 · SA 025-03-030
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Luzuriaga, Lorenzo. La educación nueva. Tucumán: Universidad Nacional de Tucumán, 1943 | | UBICACIÓN | SA 037-01-012
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González, Diego Didáctica o dirección del aprendizaje: parte general. Buenos Aires: Cultural Centroamericana, 1968 | | UBICACIÓN | SA 030-05-020 · SA 030-05-019
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Escuela activa [publicación periódica]: revista de estudios pedagógicos. Montevideo: [s.n.], 1931- | | UBICACIÓN | SC CAJA HH0073
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| Autor/es |
Genovese, Blas S.
(director) |
| Título |
Escuela activa : revista de estudios pedagógicos |
| Publicación |
Montevideo : [s.n.], 1931- |
| Descrip. física |
v. |
| Temas |
ESCUELAS ACTIVAS · REFORMA UNIVERSITARIA · PLAN DALTON · EXPERIENCIAS EDUCATIVAS |
| UBICACIÓN | SC CAJA HH0073 [1931] no. 04 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio) (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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Aguayo, Alfredo M. Filosofía y nuevas orientaciones de la educación. Habana: Cultural, 1932 | | UBICACIÓN | SA 038-03-021
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Luzuriaga, Lorenzo. La educación nueva. Buenos Aires: Losada, 1944 | | UBICACIÓN | SA 037-01-013
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Abad, Gonzalo e Clotilde Guillén de Rezzano. Cuatro escuelas experimentales norteamericanas. Buenos Aires: Editorial Kapelusz, 1949 | | UBICACIÓN | SA 038-03-024 · SA 038-03-025 · SA 038-03-026
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Bouchet, Henri y otros La individualidad del niño en la educación. Buenos Aires: Kapelusz, 1951 | | UBICACIÓN | SA 038-01-009 · SA 040-07-004 · SA 040-07-005
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| #9 de 22 |
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| Autor/es |
Bouchet, Henri
; Guillén de Rezzano, Clotilde
(traductor) ; Romera, Angela
(traductor) ; Samatan, Marta E.
(traductor) |
| Título |
La individualidad del niño en la educación |
| Publicación |
Buenos Aires : Kapelusz, 1951 |
| Descrip. física |
xx, 320 p. : il., diagr. |
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Colección |
Biblioteca de cultura pedagógica
; v. 30 |
| Notas |
Obra premiada por la Academia de Francia, Premio Maujean: 1935 |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · DESARROLLO DEL NINO · PEDAGOGIA · DIFERENCIAS INDIVIDUALES · DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD · DESARROLLO INTELECTUAL · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · METODOS DE ENSENANZA · ESCUELA NUEVA · PLAN DALTON · Montessori, María · Piaget, Jean · Escuela Serena [Agno] |
| UBICACIÓN | SA 038-01-009 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 040-07-004 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 040-07-005 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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Sáinz, Fernando. El plan Dalton. Madrid: Revista de Pedagogía, 1928 | | UBICACIÓN | SA 017-07-037
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Qué encontramos en este Catálogo?
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El catálogo de libros ofrece al usuario el acceso a registros de catalogación original de material librario desde 1810 hasta la actualidad, que se encuentra en las distintas Salas de la BNM en donde las ciencias sociales y humanidades tienen una importante presencia, destacándose la educación como tema principal. Muy consultadas son las obras destinadas al uso del docente y del alumno como manuales y libros de texto, Historia de la Educación, Pedagogía y Didáctica, colecciones de Literatura Infantil y Juvenil, Libros de Lectura, obras de Referencia general y especializada retrospectiva y actual, Bibliotecología, Historia, Sociología, Arte, Psicología, Filosofía, material cartográfico, libros de gran formato y otros objetos bibliográficos de sumo interés y valor para la comunidad educativa, estudiantes, investigadores, bibliotecarios escolares y público en general.
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