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Hay resultados para la búsqueda ''PIAGET, JEAN'' en los siguientes catálogos:
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Usted buscó: Obras referidas a PIAGET, JEAN
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Se encontraron 244 resultados |
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Rappoport, León. La personalidad y sus etapas: las escuelas psicológicas. Buenos Aires: Paidós, 1977 | | UBICACIÓN | 159.923 RAP
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| #2 de 244 |
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Merani, Alberto L. Conflicto entre ciencia y filosofía en la psicología de Jean Piaget. Caracas: Universidad Central de Venezuela. Instituto de Psicología, 1968 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0198 A
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| #3 de 244 |
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Carretero, Mario. Constructivismo y educación. Zaragoza: Edelvives, 1993 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0199 A
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Gardner, Howard. Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica. Barcelona: Paidós, 1998 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0207 G
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Bang, Vinh e Marta Elena Samatan. Evolución de la escritura del niño al adulto: estudio experimental : ensayo de didáctica, métodos de evaluación objetiva del rendimiento, baremos y escalas de lectura. Buenos Aires: Kapelusz, 1962 | | UBICACIÓN | SA 017-09-033 · SA 031-08-020
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| #5 de 244 |
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| Autor/es |
Bang, Vinh
; Samatan, Marta Elena
(traductor) |
| Título |
Evolución de la escritura del niño al adulto : estudio experimental : ensayo de didáctica, métodos de evaluación objetiva del rendimiento, baremos y escalas de lectura |
| Publicación |
Buenos Aires : Kapelusz, 1962 |
| Descrip. física |
400 p. : il., tablas |
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Colección |
Biblioteca de cultura pedagógica
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| Temas |
ENSENANZA DE LA ESCRITURA · ESCRITURA MANUSCRITA · METODOS DE ENSENANZA · TESTS DE APTITUDES · MEJORA DE LA ESCRITURA · CALIGRAFIA · METODO MONTESSORI · METODO DECROLY · Montessori, María · Decroly, Ovide · Piaget, Jean · Dottrens, Robert · Hulliger, Paul · Kuhlmann, Fritz |
| UBICACIÓN |  SA 017-09-033
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 031-08-020
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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Planchard, Emile e María Luisa Colombino. Orientaciones actuales de la pedagogía. Buenos Aires: Troquel, 1968 | | UBICACIÓN | 37.013 PLAN · SA 017-02-012 · SA 017-02-011
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| #7 de 244 |
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Planchard, Emile e María Luisa Colombino. Orientaciones actuales de la pedagogía. Buenos Aires: Troquel, 1966 | | UBICACIÓN | 37.013 PLAO · SA 017-02-015
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| #8 de 244 |
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Novaes, María Helena e Juan Ricardo Nervi. Psicología en la actividad escolar. Buenos Aires: Kapelusz, 1973 | | UBICACIÓN | 37.015.3 NOVA
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| #9 de 244 |
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Richmond, P.G. e Ignacio Alvarez Bara Introducción a Piaget. Madrid: Fundamentos, 1981 | | UBICACIÓN | SA 038-01-006
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| #10 de 244 |
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Furth, Hans G. e Wachs, Harry1# La teoría de Piaget en la práctica. Buenos Aires: Kapelusz, 1978 | | UBICACIÓN | 37.015.3 FURT · SA 019-08-048
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| #11 de 244 |
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Zunini, Giorgio. Homo religiosus: estudios sobre psicología de la religión. Buenos Aires: Eudeba, c1970 | | UBICACIÓN | SC CAJA 0080
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Gréco, Pierre. Piaget o la epistemología necesaria
En: Psicología y epistemología genéticas : temas piagetianos. Buenos Aires : Proteo, 1970. p. 25-38, | | UBICACIÓN | SA D-CB 0183 A
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| #13 de 244 |
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Strauss, Alfred A. Introducción al estudio de la pedagogía terapéutica. Barcelona: Labor, 1936 | | UBICACIÓN | SA 031-04-026
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| #14 de 244 |
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Lovell, K. e Orencio Sánchez Manzano Didáctica de las matemáticas: sus bases psicológicas. Madrid: Morata, 1962 | | UBICACIÓN | SA 015-03-060
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| #15 de 244 |
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. El método del trabajo por equipos. Buenos Aires: Losada, 1940 | | UBICACIÓN | SA 031-01-015
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| #16 de 244 |
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Bouchet, Henri y otros La individualidad del niño en la educación. Buenos Aires: Kapelusz, 1951 | | UBICACIÓN | SA 038-01-009 · SA 040-07-004 · SA 040-07-005
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| #16 de 244 |
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| Autor/es |
Bouchet, Henri
; Guillén de Rezzano, Clotilde
(traductor) ; Romera, Angela
(traductor) ; Samatan, Marta E.
(traductor) |
| Título |
La individualidad del niño en la educación |
| Publicación |
Buenos Aires : Kapelusz, 1951 |
| Descrip. física |
xx, 320 p. : il., diagr. |
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Colección |
Biblioteca de cultura pedagógica
; v. 30 |
| Notas |
Obra premiada por la Academia de Francia, Premio Maujean: 1935 |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · DESARROLLO DEL NINO · PEDAGOGIA · DIFERENCIAS INDIVIDUALES · DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD · DESARROLLO INTELECTUAL · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · METODOS DE ENSENANZA · ESCUELA NUEVA · PLAN DALTON · Montessori, María · Piaget, Jean · Escuela Serena [Agno] |
| UBICACIÓN | SA 038-01-009
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 040-07-004
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 040-07-005
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #17 de 244 |
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Robison, Lloyd E. e Leandro Wolfson Crecimiento y educación. Buenos Aires: Paidós, 1970 | | UBICACIÓN | 37.015.3 ROB · 37.015.3 ROB · SA 024-10-074
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| #17 de 244 |
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| Autor/es |
Robison, Lloyd E.
; Wolfson, Leandro
(traductor) |
| Título |
Crecimiento y educación |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Paidós, 1970 |
| Descrip. física |
180 p. |
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Colección |
Biblioteca del educador contemporáneo
; v. 100 |
| Notas |
Contiene glosario · Ejemplar no. 049161: carece de portada y de las 15 primeras páginas |
| Temas |
TEORIAS DE LA EDUCACION · METODOS DE ESTUDIO · DESARROLLO DEL NINO · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · TEORIAS DEL APRENDIZAJE · Comenius, Johann Amos, 1592-1670 · Locke, John · Pestalozzi, Johann Heinrich · Herbart, Johann Friedrich · Fröbel, Friedrich, 1782-1852 · Darwin, Charles , 1809-1882 · Preyer, Wilhelm · Galton, Francis · Wundt, Wilhelm · Hall, Granville Stanley · James, William · Pavlov, Ivan Petrovich · Freud, Sigmund · Binet, Alfred · Dewey, John · Mckeen Cattell, James · Gesell, Arnold Lucius · Lewin, Kurt · Piaget, Jean · Mead, Margaret |
| UBICACIÓN | 37.015.3 ROB
37.015.3 ROB
SA 024-10-074
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #18 de 244 |
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Churchill, Eileen M. Los descubrimientos de Piaget y el maestro. Buenos Aires: Paidós, 1968 | | UBICACIÓN | 37.015.3 CHU
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| #19 de 244 |
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Mira y López, Emilio. El pensamiento: leyes y factores, límites y posibilidades del pensamiento. Buenos Aires: Kapelusz, 1966 | | UBICACIÓN | 159.9 MIRA
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| #20 de 244 |
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Alperin, Ester y otros. Pautas de desarrollo de la inteligencia en el niño. Buenos Aires: El Ateneo, 1980 | | UBICACIÓN | 159.922.7 ALP · 159.922.7 ALP
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| #21 de 244 |
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Bergeron, Marcel e C. Mata Ros Psicología de la primera infancia. Barcelona: Miracle, 1964 | | UBICACIÓN | SA 028-08-008 · SA 028-08-009
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. Psicología genética y aprendizajes escolares: recopilación de textos sobre las aplicaciones pedagógicas de las teorías de Piaget. Madrid: Siglo Veintiuno, 1989 | | UBICACIÓN | 37.015.3 COLL · 37.015.3 COLL
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| #23 de 244 |
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Battro, Antonio M. El pensamiento de Jean Piaget: psicología y epistemología. Buenos Aires: Emecé, 1969 | | UBICACIÓN | 159.922.7 BAT · SA D-BB 0084
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| #24 de 244 |
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Leif, Joseph e Delay, Jean1#. Psicología y educación del niño. Buenos Aires: Kapelusz, 1968 | | UBICACIÓN | 159.922.7 LEI 1 · 159.922.7 LEI 2
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Maier, Henry W. e Aníbal C. Leal Tres teorías sobre el desarrollo del niño: Erikson, Piaget y Sears. México, D.F.: Amorrortu, 1969 | | UBICACIÓN | 159.922.7 MAI · 159.922.7 MAI · 159.922.7 MAI
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| #26 de 244 |
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Forgione, José D. Antología pedagógica universal. II, Desde el siglo XVIII hasta nuestros días. Buenos Aires: Librería y Editorial 'El Ateneo', 1948 | | UBICACIÓN | SA 017-06-042 · SA 017-11-007
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| #26 de 244 |
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| Autor/es |
Forgione, José D.
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| Título |
Antología pedagógica universal |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Librería y Editorial 'El Ateneo', 1948 |
| Descrip. física |
628 p. |
| Notas |
Indice alfabético p. 609-620 |
| Temas |
PEDAGOGIA · ANTOLOGIA · HISTORIA DE LA EDUCACION · PEDAGOGOS · Rousseau, Jean-Jacques · Diderot, Denis · Kant, Immanuel, 1724-1804 · Jovellanos, Gaspar Melchor de · Pestalozzi, Johann Heinrich · Goethe, Johann Wolfgang von · Herbart, Johann Friedrich · Schopenhauer, Arthur · Fröbel, Friedrich, 1782-1852 · Darwin, Charles , 1809-1882 · Balmes, Jaime Luciano · Sarmiento, Domingo Faustino, 1868-1874 · Spencer, Herbert · Bosco, Juan, 1815-1888 · Tolstoi, Lev Nikolaevich, 1828-1910 · Compayré, Gabriel, 1843-1913 · Freud, Sigmund · Durkheim, Emile, 1858-1917 · Dewey, John · Mercante, Víctor, 1870-1934 · Montessori, María · Claparéde, Edouard, 1873-1940 · Kilpatrick · Spranger · Luzuriaga · Mira y López, Emilio · Piaget, Jean · Washburne, Carleton, 1889-1968 · Ortega y Gasset, José, 1883-1955 |
| UBICACIÓN | SA 017-06-042
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA 017-11-007
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #27 de 244 |
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. El método del trabajo por equipos. Buenos Aires: Losada, 1954 | | UBICACIÓN | SA 028-03-001
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| #28 de 244 |
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Stenhouse, Lawrence e Emilio M. Sierra La disciplina en la escuela: orientaciones para la convivencia escolar. Buenos Aires: Librería El Ateneo, 1974 | | UBICACIÓN | 371.5 STE · 371.5 STE
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| #29 de 244 |
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Kamii, Constance Kazuko. El número en la educación preescolar. Madrid: Visor, 1992 | | UBICACIÓN | 372.3 KAMI · 372.3 KAMI · 372.3 KAMI
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| #30 de 244 |
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Aprendizaje y matemática: la medida. Buenos Aires: Plus Ultra, 1992 | | UBICACIÓN | 372.851 REYA · 372.851 REYA · 372.851 REYA
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| #31 de 244 |
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Brotto, Mariano Pedro e J. Guasch Leguizamón Guía del docente: aspectos pedagógicos de la enseñanza, administración escolar. Buenos Aires: Lerú, 1966 | | UBICACIÓN | SA 030-05-022
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| #31 de 244 |
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| Autor/es |
Brotto, Mariano Pedro
; Guasch Leguizamón, J.
(prologuista) |
| Título |
Guía del docente : aspectos pedagógicos de la enseñanza, administración escolar |
| Edición |
2ª ed. aum. y corr. |
| Publicación |
Buenos Aires : Lerú, 1966 |
| Descrip. física |
514 p. |
| Notas |
Contiene un apéndice referido a la obra de pedagogos argentinos y extranjeros |
| Temas |
EDUCACION PRIMARIA · ESCUELA NUEVA · FINALIDADES DE LA EDUCACION · ADMINISTRACION ESCOLAR · ROL DEL DOCENTE · TRABAJO EN GRUPO · MATERIAL DIDACTICO · BIBLIOTECAS ESCOLARES · LEGISLACION EDUCATIVA · LEY 1420 · Bavio, Ernesto A., 1860-1916 · Dewey, John · Bello, Andrés, 1781-1865 · Kilpatrick, William H. · Castro Madriz, José María · Charry, Justo V. · Nieto Caballero, Agustín · Vaz Ferreira, Carlos · Dura, Horacio · Comenius, Johann Amos, 1592-1670 · Kerschensteiner, Georg, 1854-1932 · Piaget, Jean · Cousinet, Roger, 1881-1973 · Jacques, Amadeo, 1813-1865 |
| UBICACIÓN | SA 030-05-022
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #32 de 244 |
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Skinner, Burrhus Frederic y otros Aprendizaje escolar y evaluación. Buenos Aires: Paidós, 1984 | | UBICACIÓN | SA 030-04-057
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| #33 de 244 |
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Bourgès, Simone. Tests para el psicodiagnóstico infantil: elección e interpretación de pruebas. Madrid: Cincel, 1990 | | UBICACIÓN | 159.983.3 BOU · 159.983.3 BOU
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| #34 de 244 |
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Losada, Susana Margarita. Aritmética enseñada con placer y aprendida con alegría. Buenos Aires: Braga, 1992 | | UBICACIÓN | 37 C-LCOE 07 · 37 C-LCOE 07 · 37 C-LCOE 07
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| #35 de 244 |
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Bianchi, Ariel Edgardo. Del aprendizaje a la creatividad: aprender, resolver, decidir, crear. Buenos Aires: Braga, 1990 | | UBICACIÓN | 37.015.3 BIA · 37.015.3 BIA · 37.015.3 BIA
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| #35 de 244 |
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| Autor/es |
Bianchi, Ariel Edgardo
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| Título |
Del aprendizaje a la creatividad : aprender, resolver, decidir, crear |
| Publicación |
Buenos Aires : Braga, 1990 |
| Descrip. física |
281 p. : il., tablas |
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Colección |
Didáctica operativa
; v. 17 |
| Temas |
CREATIVIDAD · APRENDIZAJE · INTELIGENCIA · TOMA DE DECISIONES · TEORIAS DEL APRENDIZAJE · PENSAMIENTO CREATIVO · PROCESO DE APRENDIZAJE · Thorndike, Edward L. · Pavlov, Ivan Petrovich · Hull, Clark, L. · Skinner, Burrhus Frederic · Gagné, Robert Mills · Koffka, Kurt, 1886-1941 · Tolman, Edward Chace · Dewey, John · Mc. Connell, T.R. · Piaget, Jean · Aebli, Hans · Bruner, Jerome S., 1915- · Ausubel, David P. · Bruera, Ricardo |
| ISBN | 950-755-009-7 | | UBICACIÓN | 37.015.3 BIA
37.015.3 BIA
37.015.3 BIA
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #36 de 244 |
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Aspectos cognitivos de la socialización en la edad evolutiva. Buenos Aires: Nueva Visión, 1990 | | UBICACIÓN | 159.922.7 PALA · 159.922.7 PALA · 159.922.7 PALA
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| #37 de 244 |
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Rappoport, León e Carlos Eduardo Saltzmann. La personalidad desde los 13 a los 25 años: el adolescente y el joven. Barcelona: Paidós, 1986 | | UBICACIÓN | 159.922.7 RAPN · 159.922.7 RAPN
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| #38 de 244 |
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Palladino, Enrique. Psicología evolutiva: guía de estudio. Buenos Aires: Humanitas, 1985 | | UBICACIÓN | 159.922.7 PAL · 159.922.7 PAL · 159.922.7 PAL
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| #39 de 244 |
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Hadfield, J.A. y otros Psicología evolutiva de la niñez y la adolescencia. Buenos Aires: Hormé-Paidós, 1973 | | UBICACIÓN | 159.922.7 HAD · 159.922.7 HAD
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| #40 de 244 |
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Nágera, Humberto e Daniel Ricardo Wagner. Neurosis infantil: problemas del desarrollo. Buenos Aires: Paidós, 1983 | | UBICACIÓN | 159.922.7 NAG · 159.922.7 NAG
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| #41 de 244 |
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Langford, Peter. El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria. Barcelona: Paidós, 1990 | | UBICACIÓN | 37.015.3 LAND · 37.015.3 LAND · 37.015.3 LAND
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| #42 de 244 |
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Resnick, Lauren B. La enseñanza de las matemáticas y sus fundamentos psicológicos. Barcelona: Paidós, 1990 | | UBICACIÓN | 372.851 RES · 372.851 RES · 372.851 RES
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| #43 de 244 |
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Rappoport, León e Carlos Eduardo Saltzmann. La personalidad desde los 6 a los 12 años: el niño escolar. Barcelona: Paidós, 1986 | | UBICACIÓN | 159.922.7 RAPA · 159.922.7 RAPA
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| #43 de 244 |
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| Autor/es |
Rappoport, León
; Saltzmann, Carlos Eduardo
(traductor) |
| Título |
La personalidad desde los 6 a los 12 años : el niño escolar |
| Publicación |
Barcelona : Paidós, 1986 |
| Descrip. física |
92 p. |
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Colección |
Paidós psicología evolutiva
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| Notas |
Contiene resumen y referencias bibliográficas |
| Temas |
PSICOLOGIA DEL NINO · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · DESARROLLO DEL NINO · EDUCACION PRIMARIA · RELACION ALUMNO-DOCENTE · · EDUCACION SEXUAL · ECONOMIA · RELACION PADRES-HIJOS · PSICOANALISIS · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · Freud, Sigmund · Sullivan, Harry · Erikson, Erik · Piaget, Jean · Harvey, O.j. · Hunt, D.e. · Schroeder, H.m. |
| ISBN | 84-7509-369-8 | | UBICACIÓN | 159.922.7 RAPA
159.922.7 RAPA
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #44 de 244 |
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Rappoport, León e Carlos Eduardo Saltzmann. La personalidad desde 0 a los 6 años: el niño pequeño y el preescolar. Barcelona: Paidós, 1991 | | UBICACIÓN | 159.922.7 RAP · 159.922.7 RAP
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| #44 de 244 |
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| Autor/es |
Rappoport, León
; Saltzmann, Carlos Eduardo
(traductor) |
| Título |
La personalidad desde 0 a los 6 años : el niño pequeño y el preescolar |
| Publicación |
Barcelona : Paidós, 1991 |
| Descrip. física |
129 p. |
|
Colección |
Paidós psicología evolutiva
|
| Notas |
Contiene resumen y referencias bibliográficas |
| Temas |
PSICOLOGIA DEL NINO · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · PRIMERA INFANCIA · DESARROLLO DEL NINO · RELACION PADRES-HIJOS · EDUCACION DE LA PRIMERA INFANCIA · PSICOLOGIA AFECTIVA · ALUMNOS DE JARDIN DE INFANTES · Piaget, Jean · Sullivan, Harry · Freud, Sigmund · Erikson, Erik · Bruner, Jerome S., 1915- · Moore, Omar |
| ISBN | 84-7509-368-X | | UBICACIÓN | 159.922.7 RAP
159.922.7 RAP
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #45 de 244 |
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El método Montessori de educación diferencial. Barcelona: Paidós, 1980 | | UBICACIÓN | 376 ORE · 376 ORE
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| #45 de 244 |
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| Autor/es |
Orem, R.C.
(compilador) |
| Título |
El método Montessori de educación diferencial |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Barcelona : Paidós, 1980 |
| Descrip. física |
246 p. : gráfs. |
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Colección |
Biblioteca del educador contemporáneo
; v. 11 |
| Notas |
Apéndices: A conferencias de M.Montessori sobre educación diferencial - B El compilador. Los colaboradores · Notas al término de los capítulos · Lecturas recomendas en capítulos |
| Temas |
EDUCACION ESPECIAL · METODOS DE ENSENANZA · METODO MONTESSORI · Fuller, R. Buckminster · Piaget, Jean · Weber, Robert E. · Elkind, David · Hendrickson, Homer · Onesti Richardson, Sylvia · Gitter, Lena · Stevens, George L. · Data, Llois-Ellin · Rietz, Rosetta · Dunn, Paul J. · Dean, Edith M. · Banta, Thomas J. · Ofiesh, Gabriel · O'Keefe, Ruth Ann |
| ISBN | 84-7509-019-2 | | UBICACIÓN | 376 ORE
376 ORE
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #46 de 244 |
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Holloway, G.E.T. e Ariel Bignami Concepción de la geometría en el niño según Piaget. Barcelona: Paidós, 1986 | | UBICACIÓN | 372.851 HOL · 372.851 HOL · 372.851 HOL
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| #47 de 244 |
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Denis, Daniel e Alberto Luis Bixio. El cuerpo enseñado. Barcelona: Paidós, 1980 | | UBICACIÓN | 372.879 DEN
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| #48 de 244 |
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. Psicoanálisis y lenguaje: del cuerpo a la palabra. Buenos Aires: Kapelusz, 1981 | | UBICACIÓN | 159.964.26 ANZ · 159.964.26 ANZ
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| #48 de 244 |
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| Autor/es |
Anzieu, Didier
; Gibello, Bernard
; Gori, Roland
; Anzieu, Annie
; Barrau, Bernard
; Mathieu, Michel
; Thomas, Juan Jorge
(traductor) |
| Título |
Psicoanálisis y lenguaje : del cuerpo a la palabra |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Kapelusz, 1981 |
| Descrip. física |
209 p. : il. |
|
Colección |
Psicoanálisis
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| Notas |
Contiene referencias bibligráficas · Contiene casos clínicos |
| Temas |
PSICOANALISIS · LENGUAJE SIMBOLICO · PENSAMIENTO · PSICOLOGIA CLINICA · PSICOPATOLOGIA · PSICOSIS · NEUROSIS · ESQUIZOFRENIA · · ESCRITURA · SIGNO LINGUISTICO · HABLA · DESEO · TRASTORNOS DEL LENGUAJE · Piaget, Jean · Freud, Sigmund · Russell, Bertrand · Brouwer, L.uitzen Egbertus Jan · Hilbert, David · Gödel, Kurt |
| UBICACIÓN | 159.964.26 ANZ
159.964.26 ANZ
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #49 de 244 |
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Nahoum, Charles. La entrevista psicológica. Buenos Aires: Kapelusz, 1986 | | UBICACIÓN | 159.983.3 NAH · 159.983.3 NAH
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| #50 de 244 |
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Johnston, Elizabeth B. Desarrollo del lenguaje: lineamientos piagetianos : un programa de intervención terapéutica grupal intensiva para el desarrollo del lenguaje en niños preescolares. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, 1988 | | UBICACIÓN | 376 JOHN · 376 JOHN · 376 JOHN
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| #51 de 244 |
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Gvirtz, Silvina e Cecilia Braslavsky. Nuevas y viejas tendencias en la docencia: [1945-1955]. Buenos Aires: Centro Editor de América Latina, 1991 | | UBICACIÓN | 32[82] C-BPA 322 · SA D-BB 0585
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| #51 de 244 |
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| Autor/es |
Gvirtz, Silvina
; Braslavsky, Cecilia
(prologuista) |
| Título |
Nuevas y viejas tendencias en la docencia : [1945-1955] |
| Publicación |
Buenos Aires : Centro Editor de América Latina, 1991 |
| Descrip. física |
109 p. |
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Colección |
Biblioteca política Argentina
; v. 322 |
| Notas |
Ejemplar no. 151569: Donación Berta Braslavsky. |
| Temas |
HISTORIA DE LA EDUCACION · FORMACION DE DOCENTES · EDUCACION SECUNDARIA · POSITIVISMO · PLAN DE ESTUDIOS DE SECUNDARIA · ESCUELAS NORMALES · CURRICULO · DOCENCIA · SIGLO VEINTE · Comte, Auguste · Piaget, Jean · Bleger, José · Nassif, Ricardo, 1924-1984 · Zuretti, Juan Carlos · Cirigliano, Gustavo F.J. |
| ISBN | 950-25-1591-9 | | UBICACIÓN | 32[82] C-BPA 322
SA D-BB 0585
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #52 de 244 |
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Márquez, Angel Diego. Psicología y didáctica operatoria. Buenos Aires: Humanitas, 1994 | | UBICACIÓN | 37.015.3 MAR · 37.015.3 MAR · 37.015.3 MAR
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| #53 de 244 |
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. Psicología genética: aspectos metodológicos e implicancias pedagógicas. Buenos Aires: Miño y Dávila, 1984 | | UBICACIÓN | 159.922.7 CAS · 159.922.7 CAS · 159.922.7 CAS · SA D-BB 0085
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| #54 de 244 |
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Kozak, Débora. Caminos cruzados: constructivismo y contenidos escolares. Buenos Aires: Aique, 1994 | | UBICACIÓN | 37.015.3 KOZ · 37.015.3 KOZ · 37.015.3 KOZ
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| #55 de 244 |
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. Psicología evolutiva. 2: desarrollo cognitivo y social del niño. Madrid: Alianza Editorial, 1985 | | UBICACIÓN | 159.922.7 MAR 2 · 159.922.7 MAR 2
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| #56 de 244 |
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. Psicología evolutiva. 1, Teorías y métodos. Madrid: Alianza Editorial, 1991 | | UBICACIÓN | 159.922.7 MAR 1 · 159.922.7 MAR 1
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| #57 de 244 |
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Vuyk, Rita. Panorámica y crítica de la epistemología genética de Piaget 1965-1980. 1. Madrid: Alianza Editorial, 1984 | | UBICACIÓN | 159.922.7 VUY 1 · 159.922.7 VUY 1
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| #58 de 244 |
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Firpo de Iribarne, Graciela y otros. Dibujar ideas, comprender mensajes: hacia una teoría de la significación. Buenos Aires: Ediciones encuentros, 1988 | | UBICACIÓN | 37.015.3 FIR · 37.015.3 FIR · 37.015.3 FIR
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| #58 de 244 |
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| Autor/es |
Firpo de Iribarne, Graciela
; González, Ana
; Juarez de Moglia, Silvia
; Morales de Spagnolo, Mariela
; Radrizzani Goñi, Ana María
|
| Título |
Dibujar ideas, comprender mensajes : hacia una teoría de la significación |
| Publicación |
Buenos Aires : Ediciones encuentros, 1988 |
| Descrip. física |
282 p. : il.,gráfs.,diagr. |
| Notas |
Prólogo de María Rosa Estruch de Morales |
| Temas |
LENGUAJE SIMBOLICO · DESARROLLO AFECTIVO · DESARROLLO COGNITIVO · PROCESO COGNITIVO · TEORIAS DEL APRENDIZAJE · · EPISTEMOLOGIA · PSICOLOGIA DEL NINO · CONSTRUCTIVISMO · CONSTRUCTIVISMO · Piaget, Jean |
| ISBN | 950-43-1861-4 | | UBICACIÓN | 37.015.3 FIR
37.015.3 FIR
37.015.3 FIR
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #59 de 244 |
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. La psicología en la educación contemporánea. Buenos Aires: Troquel, 1967 | | UBICACIÓN | 37.015.3 MARZ · 37.015.3 MARZ
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| #60 de 244 |
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Carretero, Mario. Constructivismo y educación. Buenos Aires: Aique, 1993 | | UBICACIÓN | 37.015.3 CAR · 37.015.3 CAR · 37.015.3 CAR
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| #61 de 244 |
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Durazzo, Ana María. Constructivismo en el jardín. 1. [S.l.]: Vocación Docente, 1992 | | UBICACIÓN | 372.3 DUR 1 · 372.3 DUR 1
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| #62 de 244 |
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Casullo de Zubieta, María Martina. Psicología para docentes: escuela y salud mental. Buenos Aires: Guadalupe, 1991 | | UBICACIÓN | 159.922.7 CASU · 159.922.7 CASU · 159.922.7 CASU
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| #63 de 244 |
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Surdí, Ana María. Psicogénesis del conocimiento. Buenos Aires: Braga, 1993 | | UBICACIÓN | 37.015.3 SUR · 37.015.3 SUR · 37.015.3 SUR
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| #64 de 244 |
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Marey, Irma. Reflexiones sobre jardín maternal. Buenos Aires: Nueva Visión, 1987 | | UBICACIÓN | 372.3 MARE · 372.3 MARE · 372.3 MARE
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| #65 de 244 |
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Stone, L. Joseph e Church, Joseph1# El adolescente de 13 a 20 años. Buenos Aires: Paidós, 1989 | | UBICACIÓN | 159.922.8 STO · 159.922.8 STO
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| #66 de 244 |
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Frostig, Marianne Educación especial para una ubicación social apropiada. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, 1978 | | UBICACIÓN | 376 FRO · 376 FRO · 376 FRO
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| #67 de 244 |
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Elkind, David. El niño y la realidad: tres aspectos del desarrollo. Barcelona: Paidós, 1981 | | UBICACIÓN | SA 027-09-007 · SA 027-09-008
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| #68 de 244 |
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Penchansky de Bosch, Lydia. Desarrollo intelectual del preescolar. Buenos Aires: Librería del Colegio, 1988 | | UBICACIÓN | 372.3 PEND · 372.3 PEND · 372.3 PEND
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| #69 de 244 |
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Beauverd, B. Antes del cálculo. Buenos Aires: Kapelusz, 1987 | | UBICACIÓN | 372.851 BEA · 372.851 BEA · 372.851 BEA
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| #70 de 244 |
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Benlloch, Montse. Ciencias en el parvulario: una propuesta psicopedagógica para el ámbito de experimentación. Buenos Aires: Paidós, 1998 | | UBICACIÓN | 37.015.3 BEN · 37.015.3 BEN · 37.015.3 BEN
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| #71 de 244 |
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Kaufman, Ana María. La lecto-escritura y la escuela: una experiencia constructivista. Buenos Aires: Santillana, 1992 | | UBICACIÓN | 372.41 KAU · 372.41 KAU
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| #72 de 244 |
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Beard, Ruth M. e María C. Eguibar Psicología evolutiva de Piaget. Buenos Aires: Kapelusz, 1991 | | UBICACIÓN | 159.922.7 BEA · 159.922.7 BEA · 159.922.7 BEA
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| #73 de 244 |
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Furth, Hans G. Las ideas de Piaget: su aplicación en el aula. Buenos Aires: Kapelusz, 1992 | | UBICACIÓN | 37.015.3 FUR · 37.015.3 FUR · 37.015.3 FUR · 37.015.3 FUR
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| #74 de 244 |
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Penchansky de Bosch, Lydia. Evaluación en el jardín de infantes. Buenos Aires: Librería del Colegio, 1983 | | UBICACIÓN | 372.3 PENE · 372.3 PENE · 372.3 PENE
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| #75 de 244 |
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Dubovik, Alejandra. El número a través del juego: una alternativa constructivista. Buenos Aires: Actilibro, 1994 | | UBICACIÓN | 372.851 DUB · 372.851 DUB · 372.851 DUB
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| #76 de 244 |
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Engelmayer, Otto e Juan Jorge Thomas. Psicología evolutiva de la infancia y de la adolescencia. Buenos Aires: Kapelusz, 1993 | | UBICACIÓN | 159.922.7 ENG · 159.922.7 ENG · 159.922.7 ENG · SC CAJA 0288 D-MHL
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| #76 de 244 |
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|
| Autor/es |
Engelmayer, Otto
; Thomas, Juan Jorge
(traductor) |
| Título |
Psicología evolutiva de la infancia y de la adolescencia |
| Publicación |
Buenos Aires : Kapelusz, 1993 |
| Descrip. física |
299 p. : tablas, gráfs., il., láms. |
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Colección |
Biblioteca de cultura pedagógica
|
| Notas |
Hace una breve mención, en la p. 102, de la historia de la investigación psicológica del dibujo infantil · Acerca del mismo tema, ver también p. 252 y siguientes · Ejemplar no. 145251: Donación María Hortensia Lacau. Con subrayado y marginalia |
| Temas |
PSICOLOGIA DEL NINO · PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · DESARROLLO AFECTIVO · DESARROLLO DE LA PERSONALIDAD · DESARROLLO FISICO · DESARROLLO DEL NINO · PSICOLOGIA GENETICA · PSICOLOGIA COGNITIVA · Piaget, Jean · Muchow, M. · Lippert, E. · Lowenfeld, V. |
| ISBN | 950-13-6047-4 | | UBICACIÓN | 159.922.7 ENG
159.922.7 ENG
159.922.7 ENG
SC CAJA 0288 D-MHL
(se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio) (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #77 de 244 |
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Finardi, Marta y otros El juicio moral del adolescente. Buenos Aires: Editorial Docencia, 1990 | | UBICACIÓN | 159.922.8 FIN · 159.922.8 FIN
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| #78 de 244 |
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Seybold-Brunnhuber, Annemarie y otros Principios didácticos de la educación física. Buenos Aires: Kapelusz, 1989 | | UBICACIÓN | 372.879 SEYB · 372.879 SEYB · 372.879 SEYB
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| #78 de 244 |
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| Autor/es |
Seybold-Brunnhuber, Annemarie
; Thomas, Juan Jorge
(traductor) ; Hinkelbein, Frauke
(prologuista) ; Muros, Ramón C.
(prologuista) |
| Título |
Principios didácticos de la educación física |
| Publicación |
Buenos Aires : Kapelusz, 1989 |
| Descrip. física |
127 p. |
|
Colección |
Educación Física
; v. 24 |
| Notas |
La autora, destacada profesional del ámbito germano, sostiene que "en el plano de la educación, el deporte se justifica sólo como agente de la educación física...".- |
| Temas |
EDUCACION FISICA · ACTIVIDADES DEPORTIVAS · GIMNASIA · DIDACTICA · DANZA · JUEGO · JUEGOS EDUCATIVOS · JUEGOS INFANTILES · Haselbach, B. · Röthig, P. · Oerter, R. · Piaget, Jean · Huizinga, J. · Streicher, M. |
| ISBN | 950-13-6624-3 | | UBICACIÓN | 372.879 SEYB
372.879 SEYB
372.879 SEYB
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #79 de 244 |
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Vuyk, Rita e Cristina del Barrio. Panorama y crítica de la epistemología genética de Piaget 1965-1980. 2. Madrid: Alianza Editorial, 1985 | | UBICACIÓN | 159.922.7 VUY 2 · 159.922.7 VUY 2
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| #80 de 244 |
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. La enseñanza de las matemáticas modernas. Madrid: Alianza Editorial, 1986 | | UBICACIÓN | 372.851 PIA · 372.851 PIA
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| #80 de 244 |
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|
| Autor/es |
Piaget, Jean
; Choquet, Gustave
; Dieudonné, Jean
; Thom, René
; Hernández, Jesús
(prologuista) |
| Título |
La enseñanza de las matemáticas modernas |
| Publicación |
Madrid : Alianza Editorial, 1986 |
| Descrip. física |
401 p. : gráfs. |
|
Colección |
Alianza Universidad
|
| Notas |
Contiene apéndice |
| Temas |
ENSENANZA DE LA MATEMATICA · REFORMA EDUCATIVA · PROCESO DEL PENSAMIENTO · INTELIGENCIA PRACTICA · PENSAMIENTO LOGICO · PSICOLOGIA DEL NINO · GEOMETRIA · ALGEBRA LINEAL · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · Schaaf, William L. · Stone, Marshall · Nevanlinna, Rolf · Freudental, Hans · Leray, Jean · Piaget, Jean · Krygowska, A. Z. · Markusievitch, A. · Glaeser, Georges · Godement, R. · Artin, E. · Revuz, Andre |
| ISBN | 84-206-2207-9 | | UBICACIÓN | 372.851 PIA
372.851 PIA
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #81 de 244 |
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Kachinovsky, Carlos. Observaciones sobre la inteligencia: su exploración y revisión crítica. Montevideo: Roca Viva, 1988 | | UBICACIÓN | 159.93 KAC · 159.93 KAC
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| #82 de 244 |
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|
Delval, Juan. Moral, desarrollo y educación. Madrid: Anaya, 1994 | | UBICACIÓN | 37.034 DEL · 37.034 DEL
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| #83 de 244 |
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|
Mialaret, Gastón y otros. Psicología de la educación. Barcelona: Oikos-tau, 1977 | | UBICACIÓN | 37 C-TFP 3 · 37 C-TFP 3
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| #83 de 244 |
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|
| Autor/es |
Mialaret, Gastón
; Zazzo, René
; Malrieu, Philippe
; Tabary, Jean-Claude
; Le Ny, Jean-François
; Reuchlin, Maurice
|
| Título |
Psicología de la educación |
| Publicación |
Barcelona : Oikos-tau, 1977 |
| Descrip. física |
265 p. : gráfs., diagr. |
|
Colección |
Tratado de formación de profesores
; v. 3 |
| Notas |
Este volumen forma parte del Tratado de ciencias pedagógicas · Traducción de Prudenci Comes |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · DOCENTES · · EXPERIENCIA PEDAGOGICA · FORMACION PROFESIONAL · OBJETIVOS EDUCATIVOS · FINALIDADES DE LA EDUCACION · TEORIAS DEL APRENDIZAJE · SIGLO VEINTE · PSICOPEDAGOGIA · Decroly, Ovide · Gesell, Arnold Lucius · Tolman, Edward Chace · Piaget, Jean · Lewin, Kurt · Wallon, Henri, 1879-1962 |
| ISBN | 84-281-0281-1 | | UBICACIÓN | 37 C-TFP 3
37 C-TFP 3
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #84 de 244 |
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|
Bolívar Botia, Antonio. Diseño curricular de ética para la enseñanza secundaria obligatoria. Madrid: Síntesis, 1993 | | UBICACIÓN | 371.214 BOLI · 371.214 BOLI · 371.214 BOLI
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| #85 de 244 |
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|
Tucker, Nicholas e Fausto Ezcurra. ¿Qué es un niño?. Madrid: Ediciones Morata, 1982 | | UBICACIÓN | 159.922.7 TUC · 159.922.7 TUC · 159.922.7 TUC
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| #86 de 244 |
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|
. Desarrollo cognitivo. Madrid: Síntesis, 1994 | | UBICACIÓN | 159.92 BER · 159.92 BER · 159.92 BER
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| #87 de 244 |
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|
Gardner, Howard e Ferran Meler-Ortí. La mente no escolarizada: cómo piensan los niños y cómo deberían enseñar las escuelas. Barcelona: Paidós, 1993 | | UBICACIÓN | 37.015.3 GARD · 37.015.3 GARD · 37.015.3 GARD
|
| #88 de 244 |
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|
Alvarez, Jesusa y otros. Desarrollo curricular para la formación de maestros especialistas en educación física: temario desarrollado de oposiciones. Madrid: Gymnos, 1993 | | UBICACIÓN | 372.879 ALV · 372.879 ALV · 372.879 ALV
|
| #88 de 244 |
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|
| Autor/es |
Alvarez, Jesusa
; Conte, Luis
; Díaz, Arturo
; García, Juan José
; Guerrero, Carmen
; Maillo, Juan Pedro
; Rivadeneyra, María Luisa
|
| Título |
Desarrollo curricular para la formación de maestros especialistas en educación física : temario desarrollado de oposiciones |
| Publicación |
Madrid : Gymnos, 1993 |
| Descrip. física |
618 p. : tablas, diagr. |
| Notas |
Contiene referencias bibliográficas |
| Temas |
EDUCACION FISICA · FORMACION DE DOCENTES · DESARROLLO DEL CURRICULO · DESARROLLO DEL NINO · EDUCACION ESPECIAL · DESARROLLO FISICO · JUEGO · EXPRESION CORPORAL · Piaget, Jean · Jacquin, Guy · Chateau, Jean |
| ISBN | 84-604-5635-8 | | UBICACIÓN | 372.879 ALV
372.879 ALV
372.879 ALV
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #89 de 244 |
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|
Bolívar Botía, Antonio. Los contenidos actitudinales en el currículo de la reforma: problemas y propuestas. 2. Madrid: Escuela Española, 1992 | | UBICACIÓN | 371.214 BOL · 371.214 BOL
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| #90 de 244 |
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|
Cellerier, Guy. El pensamiento de Piaget: estudio y antología de textos. Barcelona: Ediciones Península, 1978 | | UBICACIÓN | 159.98 CEL · 159.98 CEL
|
| #91 de 244 |
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|
. Fenomenología y educación: autoconciencia y su desarrollo. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1984 | | UBICACIÓN | 37.01 CUR
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| #92 de 244 |
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|
Carrizo, Cristina y otros El hombre y la educación hoy: líneas para un plan de formación docente. Buenos Aires: Don Bosco Argentina, 1995 | | UBICACIÓN | 37.01 CARR · 37.01 CARR · 37.01 CARR
|
| #92 de 244 |
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|
| Autor/es |
Carrizo, Cristina
; Misller, Berta
; Parmigiani, María Rosa G. de
; Saiz de Podestá, Elba
; Rodríguez, Nélida
; Senosiain, Graciela G. de
|
| Título |
El hombre y la educación hoy : líneas para un plan de formación docente |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Don Bosco Argentina, 1995 |
| Descrip. física |
375 p. |
|
Colección |
Pedagógica
|
| Notas |
Contiene anexos en p. 341-365 |
| Temas |
FILOSOFIA DE LA EDUCACION · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PLAN DE ESTUDIOS DE FORMACION DOCENTE · ENSENANZA RELIGIOSA · EDUCACION CRISTIANA · FORMACION DE DOCENTES · POSMODERNIDAD · EDUCACION EN VALORES · Freud, Sigmund · Piaget, Jean · Rogers, Karl · Freire, Paulo · Bosco, Juan |
| ISBN | 950-514-275-7 | | UBICACIÓN | 37.01 CARR
37.01 CARR
37.01 CARR
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #93 de 244 |
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|
Berbaum, Jean e Leonardo Rodríguez Ozán. Aprendizaje y formación: una pedagogía por objetivos. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1988 | | UBICACIÓN | 37.015.3 BER · 37.015.3 BER · 37.015.3 BER
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| #94 de 244 |
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|
Zunini, Giorgio. Homo religiosus: estudios sobre la psicología de la religión. Buenos Aires: Eudeba, 1977 | | UBICACIÓN | 159.92 ZUN · 159.92 ZUN · 159.92 ZUN
|
| #95 de 244 |
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|
Danna, Ives Lys y otros La inteligencia y el neonato. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1983 | | UBICACIÓN | 159.922.7 DAN · 159.922.7 DAN
|
| #95 de 244 |
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|
| Autor/es |
Danna, Ives Lys
; Belcastro, María Teresa
(colaborador) ; Bianco de San Emeterio, Velia
(colaborador) ; Danna de Ojea, Georgette N.
(colaborador) ; Danna de Rocha, Maribel A.
(colaborador) ; Grabois, Hilda
(colaborador) ; Muzio de Carrara, Lidia
(colaborador) ; Broitman, Rosalía
(colaborador) |
| Título |
La inteligencia y el neonato |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
México, D.F. : Fondo de Cultura Económica, 1983 |
| Descrip. física |
111 p. : il., cuadros |
|
Colección |
Biblioteca de psicología y psicoanálisis
; v. 6 |
| Notas |
Contiene referencias bibliográficas |
| Temas |
INTELIGENCIA · RECIEN NACIDOS · PSICOLOGIA DE LA INTELIGENCIA · PSICOLOGIA DEL NINO · DESARROLLO MENTAL · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · JUEGOS INFANTILES · APTITUD CREADORA · DESARROLLO DEL NINO · JUEGOS EDUCATIVOS · EDUCACION INICIAL · Piaget, Jean · Taubenslag, Nora |
| ISBN | 968-16-1343-0 | | UBICACIÓN | 159.922.7 DAN
159.922.7 DAN
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
|
| #96 de 244 |
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|
Jean, Georges e Juan José Utrilla. Los senderos de la imaginación infantil: Los cuentos. Los poemas. La realidad. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1990 | | UBICACIÓN | 372.46 JEA
|
| #97 de 244 |
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|
Maigre, A. e Destrooper, J.1# La educación psicomotora. Madrid: Ediciones Morata, 1986 | | UBICACIÓN | 372.879 MAI · 372.879 MAI · 372.879 MAI
|
| #97 de 244 |
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|
| Autor/es |
Maigre, A.
; Destrooper, J.
; Gonzalvo Mainar, Gustavo
(traductor) |
| Título |
La educación psicomotora |
| Edición |
3ª ed. |
| Publicación |
Madrid : Ediciones Morata, 1986 |
| Descrip. física |
197 p. : gráfs., tablas |
|
Colección |
Pedagogía
|
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PSICOMOTRICIDAD · EDUCACION FISICA · EXPRESION CORPORAL · Piaget, Jean · Wallon, Henri, 1879-1962 · Le Boulch, Jean · Freud, Anna · Klein, Melanie |
| ISBN | 84-7112-166-2 | | UBICACIÓN | 372.879 MAI
372.879 MAI
372.879 MAI
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
|
| #98 de 244 |
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|
Inhelder, Bärbel Aprendizaje y estructuras del conocimiento. Madrid: Ediciones Morata, 1975 | | UBICACIÓN | 159.922.7 INH · 159.922.7 INH · 159.922.7 INH
|
| #99 de 244 |
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|
Donaldson, Margaret La mente de los niños. Madrid: Ediciones Morata, 1984 | | UBICACIÓN | 159.922.7 DON · 159.922.7 DON · 159.922.7 DON
|
| #100 de 244 |
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|
Picon, Gaëtan y otros. Panorama de las ideas contemporáneas. Madrid: Guadarrama, 1958 | | UBICACIÓN | 32 PIC
|
| #100 de 244 |
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|
| Autor/es |
Picon, Gaëtan
; Caillois, Roland
(colaborador) ; Encontre, Maurice
(colaborador) ; Bouthoul, Gaston
(colaborador) ; Erval, Francois
(colaborador) ; Bertelé, René
(colaborador) ; Kanters, Robert
(colaborador) ; Tétry, Andrée
(colaborador) |
| Título |
Panorama de las ideas contemporáneas |
| Publicación |
Madrid : Guadarrama, 1958 |
| Descrip. física |
861 p. : láms. |
|
Colección |
Panoramas
|
| Notas |
El libro se encuentra dañado en algunas páginas |
| Temas |
IDEOLOGIAS POLITICAS · HISTORIA DE LAS IDEAS · FILOSOFIA · CIENCIAS SOCIALES · SOCIOLOGIA · MARXISMO · DEMOCRACIA · ECONOMIA POLITICA · Jaspers, Karl · Trotsky, Leon, 1879-1940 · Claudel, Paul · Piaget, Jean · Russell, Bertrand · Ortega y Gasset, José, 1883-1955 |
| UBICACIÓN | 32 PIC
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
|
| #101 de 244 |
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|
Díaz, Carmen. La creatividad en la expresión plástica: propuestas didácticas y metodológicas. Madrid: Narcea, 1986 | | UBICACIÓN | 372.87 DIAC · 372.87 DIAC · 372.87 DIAC
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| #102 de 244 |
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Gómez Masdevall, María Teresa. Propuestas de intervención en el aula: técnicas para lograr un clima favorable en la clase. Madrid: Narcea, 1993 | | UBICACIÓN | 371.5 GOM · 371.5 GOM · 371.5 GOM
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| #103 de 244 |
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Orton, Anthony e Guillermo Solana. Didáctica de las matemáticas: cuestiones, teoría y práctica en el aula. Madrid: Ediciones Morata, 1990 | | UBICACIÓN | 372.851 ORT · 372.851 ORT · 372.851 ORT
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| #104 de 244 |
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Pozo, Juan Ignacio. Teorías cognitivas del aprendizaje. Madrid: Ediciones Morata, 1994 | | UBICACIÓN | 37.015.3 POZ · 37.015.3 POZ · 37.015.3 POZ
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| #105 de 244 |
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Penchansky de Bosch, Lydia. El nivel inicial: estructuración : orientaciones para la práctica. Buenos Aires: Colihue, 1995 | | UBICACIÓN | 372.3 PENN · 372.3 PENN · 372.3 PENN
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| #105 de 244 |
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| Autor/es |
Penchansky de Bosch, Lydia
; San Martín de Duprat, Hebe
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| Título |
El nivel inicial : estructuración : orientaciones para la práctica |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Colihue, 1995 |
| Descrip. física |
159 p. : tablas |
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Colección |
Nuevos caminos en educación inicial
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| Notas |
Municipalidad de la Ciudad de Buenos Aires: diseño curricular del nivel inicial · Provincia de Río Negro: diseño curricular del nivel inicial |
| Temas |
TEORIAS DE LA EDUCACION · TEORIAS DEL APRENDIZAJE · CURRICULO · · LENGUAJE DEL NINO · JUEGO · PLANIFICACION DEL PROGRAMA · FORMACION DE DOCENTES · EDUCACION INICIAL · JARDINES MATERNALES · CURRICULO OCULTO · ESCUELA NUEVA · Piaget, Jean · Vigotsky, Liev Semiónovich · Bruner, Jerome S., 1915- · Owen, Robert · Fröbel, Friedrich, 1782-1852 · Agazzi, Rosa · Agazzi, Carolina · Montessori, María · Decroly, Ovide |
| ISBN | 950-581-695-2 | | UBICACIÓN | 372.3 PENN
372.3 PENN
372.3 PENN
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #106 de 244 |
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Reynoso, Roberto y otros. Psicopatología y clínica infanto-juvenil. 1. Buenos Aires: De Belgrano, 1980 | | UBICACIÓN | 159.97 REY 1
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| #106 de 244 |
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| Autor/es |
Reynoso, Roberto
; Fonterosa, Lucy
(colaborador) ; Huberman, Liliana
(colaborador) ; Orbe, Lidia
(colaborador) ; Reynoso, Lilian
(colaborador) ; Sala, Viviana
(colaborador) ; Wells, Irma
(colaborador) |
| Título |
Psicopatología y clínica infanto-juvenil |
| Publicación |
Buenos Aires : De Belgrano, 1980 |
| Descrip. física |
427 p. |
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Colección |
Textos
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| Temas |
PSICOLOGIA EVOLUTIVA · PRIMERA INFANCIA · NACIMIENTO · ADOLESCENCIA · FAMILIA · RELACION PADRES-HIJOS · PSICOANALISIS · PSIQUIATRIA · AUTISMO · JUEGO · PSICOPATOLOGIA · Freud, Sigmund · Freud, Anna · Spitz, René · Klein, Melanie · Mahler, Margaret · Winnicott, Donald W. · Erikson, Erik · Piaget, Jean |
| UBICACIÓN | 159.97 REY 1
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #107 de 244 |
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Piaget, Jean. Estudios sobre lógica y psicología. Madrid: Alianza editorial, 1982 | | UBICACIÓN | 159.922.7 PIAK · 159.922.7 PIAK
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| #108 de 244 |
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Paín, Sara. Psicometría genética. Buenos Aires: Nueva Visión, 1998 | | UBICACIÓN | 159.983.3 PAI · 159.983.3 PAI · 159.983.3 PAI
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| #109 de 244 |
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Piaget, Jean e Antonio M. Battro Psicología y epistemología. Buenos Aires: Emecé, 1992 | | UBICACIÓN | 159.922.7 PIAQ
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| #110 de 244 |
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Starico de Accomo, Mabel Nelly e Laura Castro de Amato. Los proyectos en el aula: hacia un aprendizaje significativo en la EGB. Buenos Aires: Magisterio del Río de la Plata, 1996 | | UBICACIÓN | 371.3 STA · 371.3 STA · 371.3 STA
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| #111 de 244 |
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Carretero, Mario. Introducción a la psicología cognitiva. Buenos Aires: Aique, 1997 | | UBICACIÓN | 159.98 CARR · 159.98 CARR · 159.98 CARR
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| #112 de 244 |
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. Aprendizajes y didácticas: ¿qué hay de nuevo?. Buenos Aires: Edicial, 1997 | | UBICACIÓN | 37.02 VER · 37.02 VER · 37.02 VER
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| #112 de 244 |
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| Autor/es |
Vergnaud, Gérard
(coordinador) ; Chartier, Daniel
(colaborador) ; Espéret, Eric
(colaborador) ; Fayol, Michel
(colaborador) ; Fijalkow, Jacques
(colaborador) ; Huteau, Michel
(colaborador) ; Lautrey, Jacques
(colaborador) ; Monteil, Jean-Marc
(colaborador) ; Maranzano, Clara
(traductor) |
| Título |
Aprendizajes y didácticas : ¿qué hay de nuevo? |
| Publicación |
Buenos Aires : Edicial, 1997 |
| Descrip. física |
252 p. : tablas, diagr. |
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Colección |
Referencias pedagógicas
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| Temas |
TEORIAS DEL APRENDIZAJE · DIDACTICA · ENSENANZA DE LA LENGUA · TECNICAS DE ENSENANZA · ENSENANZA DE LA FISICA · ENSENANZA DE LA MATEMATICA · PROCESO DE ENSENANZA-APRENDIZAJE · COMPRENSION LECTORA · Piaget, Jean |
| ISBN | 950-506-272-9 | | UBICACIÓN | 37.02 VER
37.02 VER
37.02 VER
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| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #113 de 244 |
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Brissiaud, Remi e Celina González. El aprendizaje del cálculo: más allá de Piaget y de la teoría de los conjuntos. Madrid: Visor, 1993 | | UBICACIÓN | 372.851 BRI · 372.851 BRI · 372.851 BRI
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| #114 de 244 |
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Kamii, Constance Kazuko y otros. La teoría de Piaget y la educación preescolar. Madrid: Visor, 1991 | | UBICACIÓN | 372.3 KAMT · 372.3 KAMT · 372.3 KAMT
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| #115 de 244 |
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Delval, Juan. La psicología en la escuela. Madrid: Visor, 1986 | | UBICACIÓN | 37.015.3 DELV · 37.015.3 DELV · 37.015.3 DELV
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| #116 de 244 |
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Flavell, John H. El desarrollo cognitivo. Madrid: Visor, 1993 | | UBICACIÓN | 37.015.3 FLA · 37.015.3 FLA
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| #117 de 244 |
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Kamii, Constance Kazuko. El niño reinventa la aritmética: implicaciones de la teoría de Piaget. Madrid: Visor, 1994 | | UBICACIÓN | 372.851 KAMI · 372.851 KAMI · 372.851 KAMI
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| #118 de 244 |
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Llorens Molina, Juan Antonio e Juan Ignacio Pozo Municio. Comenzando a aprender química: ideas para el desarrollo curricular. Madrid: Visor, 1991 | | UBICACIÓN | 372.854 LLO · 372.854 LLO · 372.854 LLO
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| #119 de 244 |
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Pozo, Juan Ignacio e Mario Carretero. Aprendizaje de la ciencia y pensamiento causal. Madrid: Visor, 1994 | | UBICACIÓN | 372.853 POZ · 372.853 POZ · 372.853 POZ
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| #120 de 244 |
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Duckworth, Eleanor e Genís Sánchez Barberán. Cómo tener ideas maravillosas y otros ensayos sobre cómo enseñar y aprender. Madrid: Visor, 1994 | | UBICACIÓN | 37.015.3 DUC · 37.015.3 DUC · 37.015.3 DUC
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| #121 de 244 |
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Rodrigo, María José. Las teorías implícitas: una aproximación al conocimiento cotidiano. Madrid: Visor, 1993 | | UBICACIÓN | 37.013 ROD · 37.013 ROD · 37.013 ROD
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| #122 de 244 |
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Caruso, Marcelo. Las puertas del cielo: hipótesis acerca de la recepción de la psicogénesis y el constructivismo de raíz piagetiana en el campo pedagógico argentino {1950-1981}
En: Dictaduras y utopías en la historia reciente de la educación argentina [1955-1983]. Buenos Aires : Galerna, 1997. p. 157-220, | | UBICACIÓN | 37[82][091] C-HEA 8 · 37[82][091] C-HEA 8 · 37[82][091] C-HEA 8
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| #123 de 244 |
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Vigotsky, Liev Semiónovich. Pensamiento y lenguaje. Barcelona: Paidós, 1996 | | UBICACIÓN | 159.964.26 VIGO · 159.964.26 VIGO · 159.964.26 VIGO
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| #124 de 244 |
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Castorina, José Antonio y otros. Piaget-Vigotsky: contribuciones para replantear el debate. Buenos Aires: Paidós, 1996 | | UBICACIÓN | 37.015.3 CAS · 37.015.3 CAS · 37.015.3 CAS
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| #125 de 244 |
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Castorina, José Antonio. El debate Piaget-Vigotsky: la búsqueda de un criterio para su evaluación
En: Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate. Buenos Aires : Paidós, 1996. p. 9-44, | | UBICACIÓN | 37.015.3 CAS · 37.015.3 CAS · 37.015.3 CAS
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| #126 de 244 |
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Lerner, Delia. La enseñanza y el aprendizaje escolar: alegato contra una falsa oposición
En: Piaget-Vigotsky : contribuciones para replantear el debate. Buenos Aires : Paidós, 1996. p. 69-118, | | UBICACIÓN | 37.015.3 CAS · 37.015.3 CAS · 37.015.3 CAS
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| #127 de 244 |
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|
Gardner, Howard. Arte, mente y cerebro: una aproximación cognitiva a la creatividad. Barcelona: Paidós, 1997 | | UBICACIÓN | 372.87 GARD · 372.87 GARD · 372.87 GARD
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| #127 de 244 |
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| Autor/es |
Gardner, Howard
|
| Título |
Arte, mente y cerebro : una aproximación cognitiva a la creatividad |
| Publicación |
Barcelona : Paidós, 1997 |
| Descrip. física |
397 p. : il. |
|
Colección |
Paidós básica
; v. 39 |
| Temas |
ARTE · EDUCACION ARTISTICA · PROCESO DE APRENDIZAJE · CREATIVIDAD · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PERCEPCION · DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD · PINTURA · MUSICA · LITERATURA · APRECIACION ARTISTICA · EXPERIENCIAS EDUCATIVAS · PSICOLOGIA COGNITIVA · NINOS TALENTOSOS · Piaget, Jean · Chomsky, Noam · Levi-strauss, Claude · Cassirer, Ernst · Langer, Susanne · Goodman, Nelson · Gombrich, Ernst |
| ISBN | 84-7509-904-1 | | UBICACIÓN | 372.87 GARD
372.87 GARD
372.87 GARD
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| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #128 de 244 |
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Cohen, David e Mackeith, Stephen A.1# El desarrollo de la imaginación: los mundos privados de la infancia. Barcelona: Paidós, 1993 | | UBICACIÓN | 159.922.8 COH · 159.922.8 COH · 159.922.8 COH
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| #128 de 244 |
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|
| Autor/es |
Cohen, David
; Mackeith, Stephen A.
; González Rus, Catalina
(traductor) |
| Título |
El desarrollo de la imaginación : los mundos privados de la infancia |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Barcelona : Paidós, 1993 |
| Descrip. física |
120 p. : il. |
|
Colección |
Cognición y desarrollo humano
; v. 26 |
| Notas |
Este libro se basa en el estudio de los mundos privados, espontáneos e imaginarios de los niños iniciado por Robert Silvey |
| Temas |
PSICOLOGIA EVOLUTIVA · IMAGINACION · PSICOLOGIA DEL NINO · JUEGOS INFANTILES · CREATIVIDAD · FANTASIAS · JUGUETES · DESARROLLO DEL NINO · LENGUAJE DEL NINO · DESARROLLO DE LA CREATIVIDAD · INVESTIGACION PSICOLOGICA · Freud, Sigmund · Piaget, Jean · Bruner, Jerome S., 1915- · Gardner, Howard |
| ISBN | 84-7509-854-1 | | UBICACIÓN | 159.922.8 COH
159.922.8 COH
159.922.8 COH
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #129 de 244 |
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|
Boggino, Norberto. ¿Problemas de aprendizaje o aprendizaje problemático?: estrategias didácticas para prevenir dificultades en el aprendizaje. Buenos Aires: Homo Sapiens Ediciones, 1998 | | UBICACIÓN | 37.02 BOGI · 37.02 BOGI
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| #130 de 244 |
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Rogoff, Bárbara e Pilar Lacasa. Aprendices del pensamiento: el desarrollo cognitivo en el contexto social. Barcelona: Paidós, 1993 | | UBICACIÓN | 159.922.7 ROG · 159.922.7 ROG · 159.922.7 ROG
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| #131 de 244 |
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|
Gardner, Howard e María Teresa Melero Nogués. Inteligencias múltiples: la teoría en la práctica. Barcelona: Paidós, 1995 | | UBICACIÓN | 159.964.26 GARI · 159.964.26 GARI · 159.964.26 GARI
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| #132 de 244 |
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|
La elaboración del sentido: la construcción del mundo por el niño. Barcelona: Paidós, 1990 | | UBICACIÓN | 159.922.7 BRU · 159.922.7 BRU · 159.922.7 BRU
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| #133 de 244 |
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|
Arnheim, Rudolf e Rubén Masera. El pensamiento visual. Barcelona: Paidós, 1986 | | UBICACIÓN | 372.87 ARNE · 372.87 ARNE · 372.87 ARNE
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| #134 de 244 |
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|
Richelle, Marc e Victoriano Albillos. La adquisición del lenguaje. Barcelona: Herder, 1989 | | UBICACIÓN | 159.9 C-BPH 024 · 159.9 C-BPH 024 · 159.9 C-BPH 024
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| #135 de 244 |
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|
Wallon, Denis e Wilde, Michelle de1#. Vuestro hijo de cero a seis años. Barcelona: Herder, 1981 | | UBICACIÓN | 159.922.7 WAL · 159.922.7 WAL
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| #136 de 244 |
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|
Legrenzi, Paolo. Historia de la psicología. Barcelona: Herder, 1986 | | UBICACIÓN | 159.9[091] LEG
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| #137 de 244 |
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|
Los senderos de los descubrimientos del niño: investigaciones sobre las microgénesis cognitivas. Barcelona: Paidós, 1996 | | UBICACIÓN | 159.922.7 INHE · 159.922.7 INHE · 159.922.7 INHE
|
| #137 de 244 |
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|
| Autor/es |
Inhelder, Bärbel
(compilador) ; Cellérier, Guy
(compilador) ; Delval, Juan
(traductor) ; Marichalar, Inés
(traductor) ; Linaza, J. Luis
(traductor) ; Barrio, Cristina del
(traductor) ; González, Celina
(traductor) ; Moreno, Amparo
(traductor) ; Rivière, Angel
(traductor) |
| Título |
Los senderos de los descubrimientos del niño : investigaciones sobre las microgénesis cognitivas |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Barcelona : Paidós, 1996 |
| Descrip. física |
319 p. : gráfs., il. |
|
Colección |
Cognición y desarrollo humano
; v. 32 |
| Temas |
INVESTIGACION PSICOLOGICA · PSICOLOGIA GENETICA · CONSTRUCTIVISMO · PROCESO COGNITIVO · ESTUDIOS DE CASOS · Piaget, Jean |
| ISBN | 84-493-0301-X | | UBICACIÓN | 159.922.7 INHE
159.922.7 INHE
159.922.7 INHE
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #138 de 244 |
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|
Martínez Muñiz, Baudilio. La ayuda psicopedagógica: compensatoria de carencias ambientales. Madrid: Narcea, 1986 | | UBICACIÓN | 37.048 MART · 37.048 MART · 37.048 MART
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| #139 de 244 |
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|
Garton, Alison e Magdalena Rivero. Interacción social y desarrollo del lenguaje y la cognición. Barcelona: Paidós, 1994 | | UBICACIÓN | 37.015.3 GART · 37.015.3 GART · 37.015.3 GART
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| #140 de 244 |
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|
Díez Navarro, Carmen. Proyectando otra escuela. Madrid: Ediciones de la Torre, 1996 | | UBICACIÓN | 372.3 DIE · 372.3 DIE
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| #141 de 244 |
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|
Sastre, Genoveva. Descubrimiento y construcción de conocimientos: una experiencia de pedagogía operatoria. Barcelona: Gedisa, 1985 | | UBICACIÓN | 371.3 SAS · 371.3 SAS · SA 030-01-014
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| #142 de 244 |
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|
Díaz-Aguado, María José. Educación y razonamiento moral: una aproximación constructivista para trabajar los contenidos transversales. Bilbao: Ediciones Mensajero, 1994 | | UBICACIÓN | 37.034 DIA · 37.034 DIA · 37.034 DIA
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| #143 de 244 |
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|
Maza Gómez, Carlos. Conceptos y numeración en la educación infantil. Madrid: Síntesis, 1989 | | UBICACIÓN | 372.3 MAZ · 372.3 MAZ
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| #144 de 244 |
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|
Alegre, Sandra y otros La construcción del espacio: enseñanza inicial y E.G.B.. Buenos Aires: Homo Sapiens, 1995 | | UBICACIÓN | 371.3 ALE · 371.3 ALE · 371.3 ALE
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| #145 de 244 |
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|
Avendaño, Fernando Carlos. Didáctica de la lengua para cuarto y quinto grado: una nueva propuesta para la enseñanza de la lengua en los grados medios. Buenos Aires: Homo Sapiens Ediciones, 1994 | | UBICACIÓN | 372.46 AVE · 372.46 AVE · 372.46 AVE
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| #146 de 244 |
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|
Landsheere, Viviane de. La educación y la formación: ciencia y práctica. Buenos Aires: Editorial Docencia, 1995 | | UBICACIÓN | 37.013 LAND · 37.013 LAND · 37.013 LAND
|
| #147 de 244 |
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|
Serrano González-Tejero, José Manuel. Cooperar para aprender: ¿cómo implementar el aprendizaje cooperativo en el aula?. Murcia: DM, 1996 | | UBICACIÓN | 371.311 SER
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| #148 de 244 |
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|
Lieury, Alain e Ramón Olives. La memoria: resultados y teorías. Barcelona: Herder, 1985 | | UBICACIÓN | 159.93 LIE · 159.93 LIE
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| #149 de 244 |
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|
Labinowicz, Ed y otros. Introducción a Piaget: pensamiento, aprendizaje, enseñanza. Wilmington: Addison-Wesley Iberoamericana, 1987 | | UBICACIÓN | 159.922.7 LAB
|
| #149 de 244 |
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|
| Autor/es |
Labinowicz, Ed
; López Pineda, Humberto
(traductor) ; Bustos Cobos, Félix
(colaborador) ; Pollard Frazee, Susie
(ilustrador) |
| Título |
Introducción a Piaget : pensamiento, aprendizaje, enseñanza |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Wilmington : Addison-Wesley Iberoamericana, 1987 |
| Descrip. física |
ix, 309 p. : il., gráfs. |
| Notas |
Apéndice A p. 293-295 · apéndice B p. 296 · Indice de materias p. 298-309 |
| Temas |
PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · PSICOLOGIA EVOLUTIVA · EPISTEMOLOGIA GENETICA · APRENDIZAJE · ENSENANZA · TEORIA DE LOS ESTADIOS · Piaget, Jean, 1896-1981 |
| ISBN | 0-201-10250-1 | | UBICACIÓN | 159.922.7 LAB
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #150 de 244 |
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|
Rubio Carracedo, José. Educación moral, postmodernidad y democracia: más allá del liberalismo y del comunitarismo. Madrid: Trotta, 1996 | | UBICACIÓN | 37.034 RUB · 37.034 RUB · 37.034 RUB
|
| #151 de 244 |
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|
Evans, Ellis D. Educación infantil temprana: tendencias actuales. México, D.F.: Trillas, 1987 | | UBICACIÓN | 372.3 EVA · 372.3 EVA
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| #152 de 244 |
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|
Baquero, Ricardo y otros Debates constructivistas. Buenos Aires: Aique, 1998 | | UBICACIÓN | 37.02 BAQ · 37.02 BAQ · 37.02 BAQ
|
| #153 de 244 |
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|
Fay, Dalmar y otros. Pensando la transformación de la educación en el nivel inicial. Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 1997 | | UBICACIÓN | 372.3 FAY · 372.3 FAY
|
| #154 de 244 |
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|
Garza, Rosa María. Aprender como aprender. México, D.F.: Trillas, 1998 | | UBICACIÓN | 37.015.3 GARZ · 37.015.3 GARZ · 37.015.3 GARZ
|
| #154 de 244 |
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|
| Autor/es |
Garza, Rosa María
; Leventhal, Susana
|
| Título |
Aprender como aprender |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
México, D.F. : Trillas, 1998 |
| Descrip. física |
139 p. : tablas, il. |
| Temas |
COGNICION · APRENDIZAJE · PROCESO DE APRENDIZAJE · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · TEORIAS DEL APRENDIZAJE · APRENDIZAJE MEDIANTE EL DESCUBRIMIENTO · ACTIVIDADES DE APRENDIZAJE · CONDUCTISMO · CONSTRUCTIVISMO · Piaget, Jean · Vigotsky, Liev Semiónovich · Bruner, Jerome S., 1915- · Ausubel, David P. |
| ISBN | 968-24-3039-9 | | UBICACIÓN | 37.015.3 GARZ
37.015.3 GARZ
37.015.3 GARZ
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
|
| #155 de 244 |
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|
Palacios, Jesús. La educación en el siglo XX. 1: la tradición renovadora Rousseau, Ferriere, Piaget, Freinet. Caracas: Laboratorio educativo, 1997 | | UBICACIÓN | 37[091] PAL 1 · 37[091] PAL 1
|
| #156 de 244 |
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|
Bralic, Sonia y otros Estimulación temprana: importancia del ambiente para el desarrollo del niño. Santiago de Chile: UNICEF, 1979 | | UBICACIÓN | 376 BRAL
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| #157 de 244 |
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|
Palacios, Jesús. La cuestión escolar. México, D.F.: Fontamara, 1996 | | UBICACIÓN | 37.013 PALA
|
| #157 de 244 |
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|
| Autor/es |
Palacios, Jesús
|
| Título |
La cuestión escolar |
| Edición |
2ª ed. |
| Publicación |
México, D.F. : Fontamara, 1996 |
| Descrip. física |
659 p. |
|
Colección |
Fontamara
; v. 180 |
| Temas |
MARXISMO · HISTORIA DE LA EDUCACION · TEORIAS DE LA EDUCACION · SIGLO VEINTE · SIGLO DIECINUEVE · PEDAGOGIA · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · EDUCACION EN EL TRABAJO · PAPEL DE LA ESCUELA · SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION · ESCUELA NUEVA · EDUCACION POPULAR · PEDAGOGOS · PEDAGOGIA INSTITUCIONAL · Rousseau, Jean-Jacques · Ferriere, Adolphe · Piaget, Jean · Freinet, C. · Ferrer, F. · Neill, A. S. · Rogers, Carl R. · Lobrot, Michel · Marx, Karl · Blonskij, P. · Gramsci, Antonio · Bourdieu, Pierre · Passeron, Jean-Claude · Baudelot, Christian · Establet, Roger · Althusser, Louis · Suchodolski, B. · Freire, Paulo · Illich, Ivan · Reimer, Everett H. |
| ISBN | 968-476-250-X | | UBICACIÓN | 37.013 PALA
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #158 de 244 |
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Nieto Gil, Jesús María. Cómo enseñar a pensar: los programas de desarrollo de las capacidades intelectuales. Madrid: Escuela Española, 1997 | | UBICACIÓN | 371.3 NIE
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| #159 de 244 |
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Isaacs, Nathan. El desarrollo de la comprensión en el niño pequeño según Piaget. Buenos Aires: Paidós, 1967 | | UBICACIÓN | SA 030-04-040 · SA 019-03-014
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