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Hay resultados para la búsqueda ''FORMADORES DE DOCENTES'' en los siguientes catálogos:
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Usted buscó: Obras referidas a FORMADORES DE DOCENTES
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Se encontraron 34 resultados |
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Harmer, Earl W. e Juan Jorge Thomas La práctica de la enseñanza: primeros pasos del prácticante y del docente. Buenos Aires: Kapelusz, 1970 | | UBICACIÓN | 371.13 HARM · 371.13 HARM · 371.13 HARM
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García Garrido, José Luis. La educación en Europa: reformas y perspectivas de futuro. Madrid: Cincel, 1989 | | UBICACIÓN | 371.3 GAR · 371.3 GAR · 371.3 GAR
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Sfondrini, Carlos. Lecciones de pedagogía general. Buenos Aires: Ciordia, 1957 | | UBICACIÓN | SA 031-05-015
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Gomes, Raúl. Missâo, e nâo profissâo. Curityba: Empreza Graphica Paranaense, 1928 | | UBICACIÓN | SA 025-04-043
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| #5 de 34 |
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Medina, Antonio. El empleo del ordenador en la enseñanza. Madrid: Cincel, 1991 | | UBICACIÓN | 372.868 MED · 372.868 MED · 372.868 MED
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. Manual para instructores de taller. México, D.F.: Trillas, 1972 | | UBICACIÓN | SA 026-06-024
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Becker, Georg E. y otros Situaciones en la enseñanza: conversación y discusión. 1. Buenos Aires: Kapelusz, 1979 | | UBICACIÓN | 371.13 BEC 1 · 371.13 BEC 1 · 371.13 BEC 1
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| #8 de 34 |
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Becker, Georg E. Situaciones en la enseñanza: motivación y presentación. 2. Buenos Aires: Kapelusz, 1979 | | UBICACIÓN | 371.13 BEC 2 · 371.13 BEC 2 · 371.13 BEC 2
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| #9 de 34 |
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Becker, Georg E. Situaciones en la enseñanza: ejercitación y experimentación. 3. Buenos Aires: Kapelusz, 1979 | | UBICACIÓN | 371.13 BEC 3 · 371.13 BEC 3 · 371.13 BEC 3
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| #10 de 34 |
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Schön, Donald A. La formación de profesionales reflexivos: hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones. Barcelona: Paidós, 1992 | | UBICACIÓN | 371.13 SCH · 371.13 SCH · 371.13 SCH
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| #11 de 34 |
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. Maestros: formación, práctica y transformación escolar. Buenos Aires: Miño y Dávila, 1992 | | UBICACIÓN | 371.13 ALL · 371.13 ALL · 371.13 ALL
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| #11 de 34 |
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| Autor/es |
Alliaud, Andrea
(compilador) ; Duschatzky, Laura
(compilador) ; Lerena, Carlos
; Tenti Fanfani, Emilio
; Gimeno Sacristán, José
; Carrizales Retamosa, César
; Aronowitz, Stanley
; Lind, Kathryn
; García, Fernando
; Ortega, Félix
; Liston, Daniel
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| Título |
Maestros : formación, práctica y transformación escolar |
| Publicación |
Buenos Aires : Miño y Dávila, 1992 |
| Descrip. física |
327 p. : gráfs. |
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Colección |
Educación, crítica y debate
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| Temas |
ENSENANZA PROFESIONAL · ROL DEL DOCENTE · FORMACION DE DOCENTES · REFORMA EDUCATIVA · RELACION ESCUELA-COMUNIDAD · PROYECTOS EDUCATIVOS · ESCUELAS NORMALES · FORMADORES DE DOCENTES |
| ISBN | 950-9467-28-6 | | UBICACIÓN |  371.13 ALL
371.13 ALL
371.13 ALL
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #12 de 34 |
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Devalle de Rendo, Alicia. Hora de matemática: maestro y capacitador en interacción. Buenos Aires: Aique, 1994 | | UBICACIÓN | 372.851 DEV · 372.851 DEV · 372.851 DEV
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| #13 de 34 |
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González Cuberes, María Teresa. Al borde de un ataque de prácticas: la enseñanza : construcción e interacción. Buenos Aires: Aique, 1993 | | UBICACIÓN | 372.3 GON · 372.3 GON · 372.3 GON
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| #14 de 34 |
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Huberman, Susana. Cómo aprenden los que enseñan: la formación de los formadores : nuevos modelos para nuevas prácticas. Buenos Aires: Aique, 1994 | | UBICACIÓN | 371.13 HUB · 371.13 HUB · 371.13 HUB
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| #15 de 34 |
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McCormick Calkins, Lucy. Didáctica de la escritura en la escuela primaria y secundaria. Buenos Aires: Aique, 1997 | | UBICACIÓN | 372.45 MCC · 372.45 MCC · 372.45 MCC · SA D-CB 0553 A
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| #16 de 34 |
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Vigil, Carlos José e Anibal Villaverde. Educación popular y protagonismo histórico: una opción para América Latina. Buenos Aires: Humanitas, 1989 | | UBICACIÓN | 37.014 VIG · 37.014 VIG
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| #17 de 34 |
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Rendo, Alicia D. de Hora de matemática: maestro y capacitador en interacción. Buenos Aires: Aique, 1992 | | UBICACIÓN | 372.851 REN · 372.851 REN
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| #18 de 34 |
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. Sobre la formación de los profesores. Buenos Aires: Centro de Investigación y Acción Educativa, 1987 | | UBICACIÓN | 371.13 CIN · 371.13 CIN
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| #18 de 34 |
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| Título |
Sobre la formación de los profesores |
| Publicación |
Buenos Aires : Centro de Investigación y Acción Educativa, 1987 |
| Descrip. física |
153 p. : cuadros, gráfs. |
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Colección |
Colección compromiso y creatividad
; v. 75 |
| Notas |
Contiene,fuera del libro, gráfico sobre la educación: fundamentos e historia |
| Temas |
· MEJORA DE LA EDUCACION · ROL DEL DOCENTE · RESPONSABILIDAD DEL DOCENTE · PERSONAL DOCENTE · FORMACION DE DOCENTES · FORMADORES DE DOCENTES · ORGANIZACION ESCOLAR · EVALUACION DEL DOCENTE · PSICOLOGIA DE LA EDUCACION · SOCIOLOGIA DE LA EDUCACION · EDUCACION SECUNDARIA · ENSENANZA UNIVERSITARIA · PEDAGOGIA · UNIVERSIDADES · Sisca de Berthoud, Susana · Francisco de Mestrovic, Rosa E. · Amarante, Ana María · Contreras de Cancian, María Adela · Manson, Enrique · Carreras, Carmen · Teijido de Suñer, Elvira · Morello de Díez, María Inés · Tisi Baña, Alejandra · Polikowski, Gabriela · Samper Richard, Andrea · Genone, Oscar Antonio · Martínez de Pérez, Norma · Wynne de González Saborido, Marta |
| UBICACIÓN | 371.13 CIN
371.13 CIN
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #19 de 34 |
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Harmer, Earl W. La práctica de la enseñanza: primeros pasos del practicante y del docente. Buenos Aires: Kapelusz, 1993 | | UBICACIÓN | 371.13 HAR · 371.13 HAR
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Barbier, Jean-Marie. La evaluación en los procesos de formación. Barcelona: Paidós, 1993 | | UBICACIÓN | 371.27 BAR · 371.27 BAR · 371.27 BAR
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Hanko, Gerda. Las necesidades educativas especiales en las aulas ordinarias: profesores de apoyo. Barcelona: Paidós, 1993 | | UBICACIÓN | 371.13 HAN · 371.13 HAN · 371.13 HAN
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| #22 de 34 |
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Cabrera, Flor. Manual de formación pedagógica básica para formadores. Barcelona: PPU, 1993 | | UBICACIÓN | 371.13 CAB · 371.13 CAB
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Wilke, Richard J. Estrategias para la formación del profesorado en educación ambiental. Bilbao: Los Libros de la Catarata, 1994 | | UBICACIÓN | 372.85 C-EA 25 · 372.85 C-EA 25 · 372.85 C-EA 25
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| #24 de 34 |
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Azevedo, Fernando de e Ernestina de Champourcin. Sociología de la educación: introducción al estudio de los fenómenos pedagógicos y de sus relaciones con los demás fenómenos sociales. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1994 | | UBICACIÓN | 37.015.4 AZE · 37.015.4 AZE · 37.015.4 AZE
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Birkenbihl, Michael e Anneliese Mosch Fernandes Pinto. Formación de formadores: manual práctico para educadores, profesores y directores de formación de personal en las empresas. Train the trainer. Madrid: Paraninfo, 1996 | | UBICACIÓN | 371.13 BIR · 371.13 BIR · 371.13 BIR
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. Maestros: formación, práctica y transformación escolar. Buenos Aires: Miño y Dávila, 1998 | | UBICACIÓN | 371.13 ALLI
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| #26 de 34 |
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| Autor/es |
Alliaud, Andrea
(compilador) ; Duschatzky, Laura
(compilador) ; Lerena, Carlos
; Tenti Fanfani, Emilio
; Gimeno Sacristán, José
; Carrizales Retamosa, César
; Aronowitz, Stanley
; Lind, Kathryn
; García, Fernando
; Ortega, Félix
; Liston, Daniel
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| Título |
Maestros : formación, práctica y transformación escolar |
| Edición |
2ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Miño y Dávila, 1998 |
| Descrip. física |
338 p. |
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Colección |
Educación, crítica y debate
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| Notas |
Contiene listado de investigaciones sobre docencia realizadas y en curso p. 321-328 y p.337-338 |
| Temas |
DOCENTES · FORMACION DE DOCENTES · ROL DEL DOCENTE · REFORMA EDUCATIVA · CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE · PRACTICA DOCENTE · FORMADORES DE DOCENTES · ESCUELAS NORMALES · CAPACITACION DOCENTE · CAMBIO EDUCATIVO · PEDAGOGIA CRITICA · EDUCACION Y PODER |
| ISBN | 950-9467-31-6 | | UBICACIÓN | 371.13 ALLI
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #27 de 34 |
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Marra Pelletier, Carol e Inés Frid. Formación de docentes practicantes: manual de técnicas y estrategias. Buenos Aires: Troquel, 1998 | | UBICACIÓN | 371.13 MAR · 371.13 MAR · 371.13 MAR
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| #28 de 34 |
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Braslavsky, Cecilia. La formación para la gestión y la política educativa: conceptos claves y orientaciones para su enseñanza : módulo de introducción. Buenos Aires, 2002 | | UBICACIÓN | SA D-CB REV 13
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| #29 de 34 |
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. Exploring change in english language teaching. Oxford: MacMillan Heinemann, 1999 | | UBICACIÓN | 802[0.066] KEN
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Conférence International de l'Education (45ª : 1996 : Genève, Italia). Developpement de l'education : Rapport National du Portugal . Lisboa: UNESCO, 1996 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0896 A
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. Centros regionales de profesores: una apuesta al Uruguay del siglo XXI. Montevideo: Editorial Fin de Siglo, 1999 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0650 A · SA D-CB 0649 A
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Braslavsky, Cecilia. Teacher education and the demands of curricular change. New York: American Association of Colleges for Teacher Education, 2002 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0789 A
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Perrenoud, Philippe. Desarrollar la práctica reflexiva en el oficio de enseñar: profesionalización y razón pedagógica. Barcelona: Graó, 2004 | | UBICACIÓN | 371.13 PERR
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Vaillant, Denise. Otra forma de pensar la formación inicial de docentes: los centros regionales de profesores del Uruguay
En: Maestros en América Latina : nuevas perspectivas sobre su formación y desempeño. [Santiago de Chile] : PREAL, 2004. p. 143-164, | | UBICACIÓN | 37.014 PEA
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