|
|
|
|
Usted buscó: Obras referidas a FILOSOFIA PARA NINOS
|
|
Se encontraron 58 resultados |
| #1 de 58 |
Ver detalles
|
Accorinti, Stella. Introducción a filosofia para niños. Buenos Aires: Manantial, 1999 | | UBICACIÓN | 372.81 C-TFN 9 · 372.81 C-TFN 9 · SA D-CB 0611 G
|
| #2 de 58 |
Ver detalles
|
Lipman, Matthew y otros. Investigación social: manual del profesor para acompañar a Mark. Madrid: Ediciones de la Torre, 1990 | | UBICACIÓN | 372.81 LIP
|
| #2 de 58 |
Ocultar detalles
|
| Autor/es |
Lipman, Matthew
; Sharp, Margaret Ann
; Rice, Eileen
; Minkowitz, Miriam
(colaborador) ; García Moriyón, Félix
(traductor) ; González García, Magdalena
(traductor) |
| Título |
Investigación social : manual del profesor para acompañar a Mark |
| Publicación |
Madrid : Ediciones de la Torre, 1990 |
| Descrip. física |
460 p. |
|
Colección |
Proyecto didáctico Quirón
|
| Notas |
Este libro está contenido en nueve cuadernillos, con un total de 460 páginas; el primero incluye el índice general y la introducción, y los siguientes, los correspondientes capítulos desde el I hasta el VIII |
| Temas |
ETICA · ENSENANZA DE LA FILOSOFIA · · DISCRIMINACION SEXUAL · BUROCRACIA · JUSTICIA · LIBERTAD · FILOSOFIA PARA NINOS · EDUCACION GENERAL BASICA |
| ISBN | 84-86587-84-0 | | UBICACIÓN |  372.81 LIP
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
|
| #3 de 58 |
Ver detalles
|
Galceran, M. del Mar El programa de filosofía para niños
En: La educación moral : perspectivas de futuro y técnicas de trabajo. Barcelona : Graó, 1994. p. 83-92, | | UBICACIÓN | 37.034 MART · 37.034 MART · 37.034 MART
|
| #4 de 58 |
Ver detalles
|
Lipman, Matthew Investigación filosófica: manual del profesor para acompañar a 'El descubrimiento de Harry Stottlemeier'. Madrid: Ediciones de La Torre, 1988 | | UBICACIÓN | 372.81 LIPI · 372.81 LIPI
|
| #5 de 58 |
Ver detalles
|
. ¿Qué es filosofía para niños?: ideas y propuestas para pensar la educación. Buenos Aires: Universidad de Buenos Aires, 1997 | | UBICACIÓN | 372.81 KOH · 372.81 KOH
|
| #6 de 58 |
Ver detalles
|
Lipman, Matthew. Fortalecer el razonamiento y el juicio por medio de la filosofía
En: Aprender a pensar, pensar en aprender. Barcelona : Gedisa, 1994. p. 143-154, | | UBICACIÓN | 371.3 MAC · 371.3 MAC · 371.3 MAC
|
| #7 de 58 |
Ver detalles
|
Studies in philosophy for children: Pixie. Madrid: Ediciones de la Torre, 1996 | | UBICACIÓN | 372.81 SHA
|
| #8 de 58 |
Ver detalles
|
García González, Magdalena. Investigación histórica: manual para la enseñanza de la historia de la filosofía. Madrid: Ediciones de la Torre, 1995 | | UBICACIÓN | 372.81 GAR · 372.81 GAR · 372.81 GAR
|
| #9 de 58 |
Ver detalles
|
García González, Magdalena. Luces y sombras: el sueño de la razón en occidente. Madrid: Ediciones de la Torre, 1995 | | UBICACIÓN | 372.81 GARC · 372.81 GARC · 372.81 GARC
|
| #10 de 58 |
Ver detalles
|
Lipman, Matthew e Félix García Moriyón. Mark. Madrid: Ediciones de la Torre, 1998 | | UBICACIÓN | 372.81 LIPR · 372.81 LIPR · 372.81 LIPR
|
|
|
Qué encontramos en este Catálogo?
|
El catálogo de libros ofrece al usuario el acceso a registros de catalogación original de material librario desde 1810 hasta la actualidad, que se encuentra en las distintas Salas de la BNM en donde las ciencias sociales y humanidades tienen una importante presencia, destacándose la educación como tema principal. Muy consultadas son las obras destinadas al uso del docente y del alumno como manuales y libros de texto, Historia de la Educación, Pedagogía y Didáctica, colecciones de Literatura Infantil y Juvenil, Libros de Lectura, obras de Referencia general y especializada retrospectiva y actual, Bibliotecología, Historia, Sociología, Arte, Psicología, Filosofía, material cartográfico, libros de gran formato y otros objetos bibliográficos de sumo interés y valor para la comunidad educativa, estudiantes, investigadores, bibliotecarios escolares y público en general.
La carga de la información se realiza de acuerdo a normas bibliotecológicas internacionales: ISO, ISBD, AACR2R, MARC21, CDU y variados tesauros. Los catálogos se actualizan semanalmente
|
|
