|
|
|
|
Hay resultados para la búsqueda ''EVALUACION'' en los siguientes catálogos:
|
|
Usted buscó: Obras referidas a EVALUACION
|
|
Se encontraron 272 resultados |
| #1 de 272 |
Ver detalles
|
Materi, Lilia E.H. de y otros Cómo evaluar por objetivos. Buenos Aires: El Ateneo, 1987 | | UBICACIÓN | 371.27 MAT · 371.27 MAT
|
| #2 de 272 |
Ver detalles
|
Sorenson, Herbert e Marta Winsnes. La psicología en la educación. Buenos Aires: El Ateneo, 1971 | | UBICACIÓN | 37.015.3 SOR · 37.015.3 SOR
|
| #3 de 272 |
Ver detalles
|
Gimeno Sacristán, José La enseñanza: su teoría y su práctica. Madrid: Akal, 1989 | | UBICACIÓN | 37.02 GIME · 37.02 GIME · 37.02 GIME
|
| #4 de 272 |
Ver detalles
|
Selmes, Ian e atalina Ginard . La mejora de las habilidades para el estudio. Barcelona: Paidós, 1988 | | UBICACIÓN | 37.025 SEL · 37.025 SEL · 37.025 SEL
|
| #5 de 272 |
Ver detalles
|
Larrechea Martínez, Enrique. Las políticas públicas de evaluación y acreditación institucional en educación superior: una comparación de Argentina y Venezuela. 2000 | | UBICACIÓN | SA D-CB REV 14
|
| #6 de 272 |
Ver detalles
|
Santos Guerra, Miguel Angel. La evaluación como aprendizaje: una flecha en la diana. Buenos Aires: Bonum, 2007 | | UBICACIÓN | 371.27 SANO
|
| #7 de 272 |
Ver detalles
|
Zuleta Puceiro , Enrique. La sociedad argentina ante el reto de la reforma educativa. Buenos Aires, 1994 | | UBICACIÓN | SA D-CB REV 14
|
| #8 de 272 |
Ver detalles
|
Demeny, Georges. Les bases scientifiques de l'éducation physique. París: Félix Alcan, 1903 | | UBICACIÓN | SA 038-05-016 · SA 038-05-017
|
| #9 de 272 |
Ver detalles
|
Bruner, Jerome S. e Nuria Parés Hacia una teoría de la instrucción. México, D.F.: Uteha, 1969 | | UBICACIÓN | 37.013 BRUN · 37.013 BRUN
|
| #10 de 272 |
Ver detalles
|
Franseth, Jane. Supervisión escolar como guía. México, D.F.: Trillas, 1965 | | UBICACIÓN | 371.2 FRA · SA 026-08-034
|
|
|
Qué encontramos en este Catálogo?
|
El catálogo de libros ofrece al usuario el acceso a registros de catalogación original de material librario desde 1810 hasta la actualidad, que se encuentra en las distintas Salas de la BNM en donde las ciencias sociales y humanidades tienen una importante presencia, destacándose la educación como tema principal. Muy consultadas son las obras destinadas al uso del docente y del alumno como manuales y libros de texto, Historia de la Educación, Pedagogía y Didáctica, colecciones de Literatura Infantil y Juvenil, Libros de Lectura, obras de Referencia general y especializada retrospectiva y actual, Bibliotecología, Historia, Sociología, Arte, Psicología, Filosofía, material cartográfico, libros de gran formato y otros objetos bibliográficos de sumo interés y valor para la comunidad educativa, estudiantes, investigadores, bibliotecarios escolares y público en general.
La carga de la información se realiza de acuerdo a normas bibliotecológicas internacionales: ISO, ISBD, AACR2R, MARC21, CDU y variados tesauros. Los catálogos se actualizan semanalmente
|
|