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Hay resultados para la búsqueda ''ESTUDIOS DE CASOS'' en los siguientes catálogos:
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Usted buscó: Obras referidas a ESTUDIOS DE CASOS
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Se encontraron 172 resultados |
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Milstein, Diana. Higiene, autoridad y escuela: madres, maestras y médicos, un estudio acerca del deterioro del estado. Madrid: Miño y Dávila, 2003 | | UBICACIÓN | 37.015.4 MIL · 37.015.4 MIL · 37.015.4 MIL
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| #2 de 172 |
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Freud, Anna. La guerra y los niños. Buenos Aires: Imán, 1945 | | UBICACIÓN | SA 017-08-011
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Reimers, Fernando. Deuda externa y financiamiento de la educación: su impacto en Latinoamérica. Santiago de Chile: Unesco. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, 1991 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0229 A
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Cazalis, Pierre. Los doctorados en la provincia de Quebec: estudio de un caso
En: Doctorados : reflexiones para la formulación de políticas en América Latina. Bogotá : Tercer Mundo Editores, 1991. p. 69-92, | | UBICACIÓN | SA D-CB 0259 A
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Pereira, Luiz. A escola numa área metropolitana: crise e racionalização de uma empresa pública de serviços. São Paulo: Livraria Pioneira Editora, 1967 | | UBICACIÓN | SA 005-10-061
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Reca, Telma. Psicoterapia en la infancia. Buenos Aires: Paidós, 1963 | | UBICACIÓN | SA 040-02-006 · SA 040-02-007
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Trujillo Cabezas, Raúl. El campo de los estudios de futuro: análisis de foresight & prospectiva. Bogotá: Universidad Externado de Colombia Convenio Andrés Bello, 2008 | | UBICACIÓN | 37.014.5 TRU · 37.014.5 TRU
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| #8 de 172 |
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UnescoProjet RUIG sur le transfert de modèles d'enseignement secondaire (2003 : Genève). Les etudes de cas: versions préliminaires non révisées rapports intermédiaires. 2005 | | UBICACIÓN | SA D-CB REV 05
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Sagarna, Antonio. El Colegio del Uruguay. Buenos Aires: Instituto de Didáctica, 1943 | | UBICACIÓN | SA 003-03-032 · SA 003-03-033
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Changing school reading programs: principles and case studies. Newark: International Reading Association, 1988 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0371
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Ferreiro, Emilia. Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje escolar de la lectura y la escritura. México : Dirección General de Educación Especial, SEP-OEA , 1982 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0455 · SA D-BB 0456 · SA D-BB 0458 · SA D-BB 0459 · SA D-BB 0460
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| #11 de 172 |
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| Autor/es |
Ferreiro, Emilia
; Gómez Palacio, Margarita
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| Título |
Análisis de las perturbaciones en el proceso de aprendizaje escolar de la lectura y la escritura |
| Publicación |
México : Dirección General de Educación Especial, SEP-OEA , 1982 |
| Descrip. física |
5 v. : tablas |
| Notas |
Donación Berta Braslavsky |
| Temas |
APRENDIZAJE ESCOLAR · LECTOESCRITURA · DESARROLLO DEL LENGUAJE · ENTREVISTAS · ESTUDIOS DE CASOS · INVESTIGACION SOBRE LA LECTURA · DIFICULTADES EN EL APRENDIZAJE |
| UBICACIÓN | SA D-BB 0455 v. 01 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0456 v. 02 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0458 v. 03 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0459 v. 04 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 0460 v. 05 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #12 de 172 |
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Educación y sociedad en América Latina y El Caribe. Chile: Unicef, 1980 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0768 A · SA D-BB 1185
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| #12 de 172 |
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| Autor/es |
Rama, Germán W.
(compilador) |
| Título |
Educación y sociedad en América Latina y El Caribe |
| Publicación |
Chile : Unicef, 1980 |
| Descrip. física |
276 p. : tablas |
| Notas |
En portada: "Proyecto "Desarrollo y Educación en América Latina y El Caribe"" · Ejemplar no. 140249: Donación Cecilia Braslavsky · Ejemplar no. 156713: donación Berta Braslavsky |
| Temas |
EDUCACION PARA EL DESARROLLO · ESTUDIOS DE CASOS · EDUCACION RURAL · POLITICA EDUCATIVA |
| UBICACIÓN | SA D-CB 0768 A (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
SA D-BB 1185 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #13 de 172 |
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Paquín, Esther. Educación de la voz: dominio de sí mismo. Buenos Aires: Librería El Ateneo, 1956 | | UBICACIÓN | SA 017-02-041
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| #14 de 172 |
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Cejas Carrica, María Delia y otros. Educación de retardados: orientación práctica para el maestro de escolares subnormales. Buenos Aires: El Ateneo, 1948 | | UBICACIÓN | SA 038-09-008 · SA D-BB 0190
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Panikkar, Raymond. Técnica y tiempo. Buenos Aires: Columba, 1967 | | UBICACIÓN | 088 C-ESQ 072
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Noah, Harold J. La ciencia de la educación comparada. México, D.F.: Paidós, 1970 | | UBICACIÓN | 37.012 NOA · 37.012 NOA · SA 017-09-024
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| #17 de 172 |
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Otero López, José Manuel. Droga y delincuencia: concepto, medida y estado actual del conocimiento. Madrid: Eudema, 1994 | | UBICACIÓN | 613 OTE · 613 OTE
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| #18 de 172 |
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Foucault, Michel e Juan José Utrilla. Historia de la locura en la época clásica. 1. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 1992 | | UBICACIÓN | 316.4 FOU 1
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| #19 de 172 |
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Foucault, Michel e Juan José Utrilla. Historia de la locura en la época clásica. 2. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 1992 | | UBICACIÓN | 316.4 FOU 2 · 316.4 FOU 2
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| #20 de 172 |
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Cohen, Louis. Métodos de investigación educativa. Madrid: La Muralla, 1990 | | UBICACIÓN | 37.012 COH · 37.012 COH
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| #21 de 172 |
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Miquel, Pierre e Félix Blanco Sasueta. El caso Dreyfus. México, D.F.: Fondo de Cultura Económica, 1988 | | UBICACIÓN | 940 MIQ · 940 MIQ
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| #22 de 172 |
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Métodos cualitativos y cuantitativos en la investigación evaluativa. Madrid: Ediciones Morata, 1995 | | UBICACIÓN | 371.27 COO · 371.27 COO · 371.27 COO
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| #22 de 172 |
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| Autor/es |
Cook, Thomas D.
; Reichardt, Charles S.
; Solana, Guillermo
(traductor) ; Alvárez Mendez, Juan Manuel
(prologuista) ; Filstead, William J.
; Campbell, Donald T.
; Ianni, Francis A.J.
; Knapp, Michael S.
; Kemper, Peter
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| Título |
Métodos cualitativos y cuantitativos en la investigación evaluativa |
| Edición |
2ª ed. |
| Publicación |
Madrid : Ediciones Morata, 1995 |
| Descrip. física |
228 p. : il., tablas |
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Colección |
Pedagogía
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| Temas |
· METODOS DE INVESTIGACION · METODO CUANTITATIVO · METODO CUALITATIVO · ESTUDIOS DE CASOS · INVESTIGACION EDUCATIVA |
| ISBN | 84-7112-310-X | | UBICACIÓN | 371.27 COO
371.27 COO
371.27 COO
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #23 de 172 |
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Pérez Serrano, Gloria e Marco Antonio R. Dias Investigación cualitativa: retos e interrogantes : métodos. 1. Madrid: La Muralla, 1994 | | UBICACIÓN | 37.012 PERE 1
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| #24 de 172 |
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. Educación y medio ambiente en los países andinos: estrategias educativas. Washington, D.C.: OEA, 1995 | | UBICACIÓN | 37.034.1 EDW · 37.034.1 EDW
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| #25 de 172 |
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Terigi, Flavia Zulema. El caso Vergara : producción y exclusión en la génesis del sistema educativo argentino
En: Sociedad civil y estado en los orígenes del sistema educativo argentino. Buenos Aires : Galerna, 1991. p. 225-255, | | UBICACIÓN | 37[82][091] C-HEA 2 · 37[82][091] C-HEA 2 · 37[82][091] C-HEA 2 · SA D-CB 0641 A · SA D-BB 1172
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| #26 de 172 |
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Hamilton, David. Contraste de supuestos entre el análisis de muestras y el estudio de casos en la investigación
En: La enseñanza : su teoría y su práctica. Madrid : Akal, 1989. p. 139-147, | | UBICACIÓN | 37.02 GIME · 37.02 GIME · 37.02 GIME
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| #27 de 172 |
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Arnaiz, Pere. Aprendizaje en grupo en el aula. Barcelona: Graó, 1987 | | UBICACIÓN | 371.3 ARN · 371.3 ARN · 371.3 ARN
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| #28 de 172 |
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Petrissans Aguilar, Ricardo. El caso uruguayo. Buenos Aires: CIEDLA, 1993 | | UBICACIÓN | 327 PETR
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| #29 de 172 |
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Los senderos de los descubrimientos del niño: investigaciones sobre las microgénesis cognitivas. Barcelona: Paidós, 1996 | | UBICACIÓN | 159.922.7 INHE · 159.922.7 INHE · 159.922.7 INHE
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| #29 de 172 |
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| Autor/es |
Inhelder, Bärbel
(compilador) ; Cellérier, Guy
(compilador) ; Delval, Juan
(traductor) ; Marichalar, Inés
(traductor) ; Linaza, J. Luis
(traductor) ; Barrio, Cristina del
(traductor) ; González, Celina
(traductor) ; Moreno, Amparo
(traductor) ; Rivière, Angel
(traductor) |
| Título |
Los senderos de los descubrimientos del niño : investigaciones sobre las microgénesis cognitivas |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Barcelona : Paidós, 1996 |
| Descrip. física |
319 p. : gráfs., il. |
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Colección |
Cognición y desarrollo humano
; v. 32 |
| Temas |
INVESTIGACION PSICOLOGICA · PSICOLOGIA GENETICA · CONSTRUCTIVISMO · PROCESO COGNITIVO · ESTUDIOS DE CASOS · Piaget, Jean |
| ISBN | 84-493-0301-X | | UBICACIÓN | 159.922.7 INHE
159.922.7 INHE
159.922.7 INHE
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #30 de 172 |
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Arciniegas, María Emilia. La pedagogía en el SENA 1957-1967: ¿instrumentación o cambio? : un estudio histórico-crítico acerca del desarrollo técnico pedagógico del Servicio Nacional de Aprendizaje -SENA- Colombia en sus diez primeros años. Santafé de Bogotá: Corprodic, 1996 | | UBICACIÓN | 37[091] ARC · 37[091] ARC
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| #31 de 172 |
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Plaza del Río, Francisco S. La disciplina escolar o el arte de la convivencia. Málaga: Ediciones Aljibe, 1996 | | UBICACIÓN | 371.5 PLA · 371.5 PLA · 371.5 PLA
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| #32 de 172 |
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Spregelburd, Roberta Paula. La enseñanza técnica en el nivel primario: las Misiones Monotécnicas. Análisis de un caso en Luján
En: Estudios de historia de la educación durante el primer peronismo [1943-1955]. Buenos Aires : Los Libros del Riel, 1997. p. 359-399, | | UBICACIÓN | 37[82][091] CUCE · SA D-CB 0008 A · SA D-BB 0569
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| #33 de 172 |
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Klock, André e Martín Roque. La personalización en el niño. Barcelona: Herder, 1978 | | UBICACIÓN | 159.922.7 KLO
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| #34 de 172 |
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Lempp, Reinhart e Marciano Villanueva Salas. Delincuencia juvenil: análisis de ochenta casos de homicidio. Barcelona: Herder, 1979 | | UBICACIÓN | 159.97 LEM · 159.97 LEM
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| #35 de 172 |
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Eisner, Elliot W. El ojo ilustrado: indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa. Barcelona: Paidós, 1998 | | UBICACIÓN | 37.012 EIS
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| #35 de 172 |
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| Autor/es |
Eisner, Elliot W.
; Cifuentes, David
(traductor) ; López, Laura
(traductor) |
| Título |
El ojo ilustrado : indagación cualitativa y mejora de la práctica educativa |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Barcelona : Paidós, 1998 |
| Descrip. física |
305 p. |
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Colección |
Paidós educador
; v. 125 |
| Notas |
Indice de nombres: p. 295-298 · Indice analítico: p. 299-305 |
| Temas |
EDUCACION · CONOCIMIENTO PEDAGOGICO · ESTUDIOS DE CASOS · PRAXIS EDUCATIVA · METODOS DE INVESTIGACION · INVESTIGACION EDUCATIVA · Arnheim, Rudolf, 1904-2007 · Goodman, Nelson · Polanyi, Michael, 1891-1976 · Rorty, Richard · Toulmin, Stephen |
| ISBN | 84-493-0477-6 | | UBICACIÓN | 37.012 EIS
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #36 de 172 |
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Corneloup, Alain. Como mantener la disciplina. Barcelona: Ediciones Ceac, 1991 | | UBICACIÓN | 371.5 COR · 371.5 COR
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| #37 de 172 |
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Rodriguez Lopez, José María. Formación de profesores y prácticas de enseñanza: un estudio de caso. Huelva: Universidad de Huelva, 1995 | | UBICACIÓN | 371.13 RODR · 371.13 RODR · 371.13 RODR
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| #38 de 172 |
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Pérez Gómez, Angel I. Historia de una reforma educativa: estudio múltiple de casos sobre la reforma experimental del tercer ciclo de EGB en Andalucía. Sevilla: Díada, 1997 | | UBICACIÓN | 37[4/9] PER · 37[4/9] PER
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| #39 de 172 |
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La cultura científica, un reto educativo: evaluación del curriculo e innovación de la enseñanza de las ciencias experimentales en la secundaria obligatoria. Madrid: La muralla, 1998 | | UBICACIÓN | 371.214 SAE · 371.214 SAE · 371.214 SAE
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| #40 de 172 |
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Barrio Valencia, J. Lino Estudio de caso: la escritura y el ordenador en un aula de educación infantil. Madrid: La muralla, 1996 | | UBICACIÓN | 372.3 BARR · 372.3 BARR · 372.3 BARR
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| #41 de 172 |
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Blythe, Tina. La enseñanza para la comprensión: guía para el docente. Buenos Aires: Paidós, 1999 | | UBICACIÓN | 37.02 BLY · 37.02 BLY · 37.02 BLY
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| #42 de 172 |
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Sancho, Juana María y otros. Aprendiendo de las innovaciones en los centros: la perspectiva interpretativa de investigación aplicada a tres estudios de caso. Barcelona: Ediciones Octaedro, 1998 | | UBICACIÓN | 371.2 SANA · 371.2 SANA · 371.2 SANA · SA D-CB 0277 G
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| #43 de 172 |
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Salgueiro Caldeira, Ana María e Jaume Carbonell i Sebarroja. Saber docente y práctica cotidiana. Barcelona: Ediciones Octaedro, 1998 | | UBICACIÓN | 371.13 SAL · 371.13 SAL · 371.13 SAL
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| #44 de 172 |
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Siguan, Miquel y otros. La escuela y los inmigrantes. Barcelona: Paidós Ibérica, 1999 | | UBICACIÓN | 37.014 SIG · 37.014 SIG · 37.014 SIG
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| #45 de 172 |
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Bokser, Mirta F. Derecho de niños, o, Legitimación de delitos. Buenos Aires: Ediciones Colihue, 1992 | | UBICACIÓN | 347 BOK · 347 BOK
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| #46 de 172 |
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Castells, José C. De la quiebra y de la convocatoria póstuma: [re: José Alsina]. Resistencia: Juan Moro, 1928 | | UBICACIÓN | SC 006-04-003
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| #47 de 172 |
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McLaren, Peter La escuela como un perfomance ritual: hacia una economía política de los símbolos y gestos educativos. México, D.F.: Siglo Veintiuno, 1995 | | UBICACIÓN | 37.015.4 MCL
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| #48 de 172 |
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Gutiérrez Pérez, Rosario. La estética del espacio escolar: estudio de un caso. Barcelona: Oikos-Tau, 1998 | | UBICACIÓN | 371.6 GUT
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| #49 de 172 |
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Grossman, Pamela L. The making of a teacher: teacher knowledge and teacher education. New York: Teachers College, Columbia University, 1990 | | UBICACIÓN | 371.13 GRO
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| #50 de 172 |
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Beattie, Mary e Elliot W. Eisner Constructing professional knowledge in teaching: a narrative of change and development. New York: The Ontario Institute for Studies in Education, 1995 | | UBICACIÓN | 371.12 BEA
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| #51 de 172 |
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. Colóquio sobre a política de formaçao de profissionais da educaçao no estado de Pernambuco. San Pablo: Cortez, 1998 | | UBICACIÓN | 371.13 DEB 6
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| #52 de 172 |
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. Colóquio sobre a política de formaçao de profissionais da educaçao no estado de Sâo Paulo. San Pablo: Cortez, 1997 | | UBICACIÓN | 371.13 DEB 5
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| #53 de 172 |
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. Innovaciones en educación básica de adultos: sistematización de 6 experiencias. Santiago: Unesco. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, 1995 | | UBICACIÓN | 374.7 RED
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| #54 de 172 |
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Darling-Hammond, Linda. Authentic assesment in action: studies of schools and students at work. New York: Teachers College, Columbia University, 1995 | | UBICACIÓN | 371.27 DAR
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| #55 de 172 |
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Quiroz, María Teresa. Todas las voces: educación y comunicación en el Perú. Lima: Universidad de Lima, 1993 | | UBICACIÓN | 371.68 QUI
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| #56 de 172 |
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The preschool in action: exploring early childhood programs. Boston: Allyn y Bacon, 1977 | | UBICACIÓN | 37[4/9] DAY
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Fernández, Lidia M. El análisis de lo institucional en la escuela. 2: un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales : cuaderno de casos. 2. Buenos Aires: Paidós, 1998 | | UBICACIÓN | 371.2 FERE 2 · 371.2 FERE 2 · 371.2 FERE 2
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| #58 de 172 |
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Fernández, Lidia M. El análisis de lo institucional en la escuela. 4: un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales : cuaderno de control. 4. Buenos Aires: Paidós, 1998 | | UBICACIÓN | 371.2 FERE 4 · 371.2 FERE 4 · 371.2 FERE 4
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| #59 de 172 |
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Economics of education. 2. Middlesex: Penguin Books, 1970 | | UBICACIÓN | SA 017-04-005
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Mamani Morales, Juan Carlos. Los rostros del aymara en Chile: el caso de Parinacota. La Paz: P.Inseib, 2005 | | UBICACIÓN | 376.6/7 C-IEL 16
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| #61 de 172 |
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Schools Council Research Studies [Reino Unido]. Evaluation in curriculum development: twelve case studies. Londres: MacMillan Education, 1973 | | UBICACIÓN | 37[4/9] EVAL
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| #62 de 172 |
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New universities in the modern world. Londres: MacMillan, 1966 | | UBICACIÓN | SA 016-01-027
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The superior student in American higher education. New York: McGraw-Hill, 1966 | | UBICACIÓN | SA 016-01-029
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Castán Lanaspa, Guillermo y otros. Proyecto Cronos: ciencias sociales, historia y geografía 2do ciclo ESO : unidad didáctica 1 : barreras físicas, fronteras humanas. Madrid: Ediciones de la Torre, 1995 | | UBICACIÓN | 3-E 3 CAS 1
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Acosta, Felicitas. Escuela media y sectores populares: posibilidades y potencia de la escuela moderna. Buenos Aires: Stella, 2008 | | UBICACIÓN | 37.015.4 ACO
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| #66 de 172 |
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Desarrollo rural: organizaciones, instituciones y territorios. Buenos Aires: Ciccus, 2006 | | UBICACIÓN | 316.33 MAN · 316.33 MAN
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Llach, Juan José y otros El desafío de la equidad educativa: diagnóstico y propuestas. Buenos Aires: Granica, 2006 | | UBICACIÓN | 37.014 LLAH · 37.014 LLAH · SA D-BB 0679
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| #67 de 172 |
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| Autor/es |
Llach, Juan José
; Schumacher, Francisco J.
(colaborador) ; Canavese, Amelia
(colaborador) ; Zinn, Marcela
(colaborador) ; Carratú, Margarita
(colaborador) ; Fraiman, Ricardo
(colaborador) ; Gigaglia, María Elina
(colaborador) ; Harriague, María Marcela
(colaborador) ; Svarc, Marcela
(colaborador) ; Gvirtz, Silvina
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| Título |
El desafío de la equidad educativa : diagnóstico y propuestas |
| Publicación |
Buenos Aires : Granica, 2006 |
| Descrip. física |
388 p. : gráf. |
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Colección |
Nuevas perspectivas en educación
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| Notas |
Ejemplar Nº 155926: Donación Berta Braslavsky. Con subrayado y anotaciones manuscritas |
| Temas |
FINANCIAMIENTO EDUCATIVO · ESTUDIOS DE CASOS · CALIDAD DE LA EDUCACION · POLITICA EDUCATIVA · EQUIDAD · MARGINACION EDUCATIVA · ESTADISTICAS EDUCATIVAS |
| ISBN | 978-950-641-475-7 | | UBICACIÓN | 37.014 LLAH
37.014 LLAH
SA D-BB 0679 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #68 de 172 |
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Stake, Robert E. e Roc Filella Investigación con estudio de casos. Madrid: Ediciones Morata, 1998 | | UBICACIÓN | 37.012 STA · 37.012 STA · 37.012 STA
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| #69 de 172 |
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Bringiotti, María Inés. La escuela ante los niños maltratados. Buenos Aires: Paidós, 2000 | | UBICACIÓN | 37.048 BRI · 37.048 BRI · 37.048 BRI
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Anyon, Jean e William Julius Wilson. Ghetto schooling: a political economy of urban educational reform. New York: Teachers College Press, 1997 | | UBICACIÓN | 37[4/9] ANY
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Fernández, Lidia M. El análisis de lo institucional en la escuela. 1: un aporte a la formación autogestionaria para el uso de los enfoques institucionales : cuaderno de trabajo. Buenos Aires: Paidós, 1998 | | UBICACIÓN | 371.2 FERE 1 · 371.2 FERE 1 · 371.2 FERE 1
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| #72 de 172 |
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Lloyd-Sherlock, Peter G. Ancianidad y pobreza en el mundo en desarrollo: las villas miserias de Buenos Aires. Buenos Aires: Ciepp, 1999 | | UBICACIÓN | 304[82] LLOY · 304[82] LLOY · 304[82] LLOY
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| #73 de 172 |
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Sirvent, María Teresa. Cultura popular y participación social: una investigación en el barrio de Mataderos, Buenos Aires. Buenos Aires: Miño y Dávila, 1999 | | UBICACIÓN | 316.7 SIR · 316.7 SIR · 316.7 SIR
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| #74 de 172 |
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Bringiotti, María Inés. Maltrato infantil: factores de riesgo para el maltrato físico en la población infantil que concurre a las escuelas dependientes del gobierno de la ciudad de Buenos Aires. Madrid: Miño y Dávila, 1999 | | UBICACIÓN | 316.4 BRI · 316.4 BRI · 316.4 BRI
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| #75 de 172 |
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Kohlberg, Lawrence La educación moral según Lawrence Kohlberg. Barcelona: Gedisa, 1997 | | UBICACIÓN | 37.034 KOH · 37.034 KOH
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| #76 de 172 |
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Tappatá, Anahí de. Educación para todos: el caso de la educación neuquina. Córdoba: IERAL, 1999 | | UBICACIÓN | 37.014.54 TAP
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| #77 de 172 |
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El trabajo en grupo y la diversidad en el aula: casos para docentes. Buenos Aires: Amorrortu, 1999 | | UBICACIÓN | 371.311 SHU · 371.311 SHU · 371.311 SHU
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| #78 de 172 |
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Vargas Franco, Alfonso. El profesor como escritor: un análisis de las concepciones y representaciones sobre la escritura de los diarios de los estudiantes de la Licenciatura en Lenguas Extranjeras de la Universidad del Valle : un estudio de caso. Cali: Programa Editorial Universidad del Valle, 2008 | | UBICACIÓN | 37.012 VAR · 37.012 VAR
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| #79 de 172 |
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. La función tutorial: una revisión de la cultura institucional escolar. Rosario: Homo Sapiens Ediciones, 2001 | | UBICACIÓN | 37.048 HAMS · 37.048 HAMS · 37.048 HAMS
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| #80 de 172 |
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Universidad Nacional de Cuyo [Argentina]. Equipo Multidisciplinario de Investigación. Lo no convencional como alternativa en la educación universitaria. Mendoza: E.F.E., 2000 | | UBICACIÓN | 378 EQU
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| #81 de 172 |
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Hepp, Osvaldo Teodoro y otros. Los pequeños hogares de la ciudad de La Rioja: una mirada desde los egresados. La Rioja: EUDELAR, 1997 | | UBICACIÓN | 304[82] HOU
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| #82 de 172 |
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Braslavsky, Cecilia. Los procesos contemporáneos de cambios de la educación secundaria en América Latina: análisis de casos en América del Sur
En: La educación secundaria ¿cambio o inmutabilidad? : análisis y debate de procesos europeos y latinoamericanos contemporáneos. Buenos Aires : Santillana, 2001. p. 223-282, | | UBICACIÓN | 373.5 BRA · 373.5 BRA · 373.5 BRA · SA D-CB 0324 G
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| #83 de 172 |
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Wise, Liz. Enseñando y aprendiendo con Hannah: una niña con síndrome de Down en una escuela común. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana, 2001 | | UBICACIÓN | 376 WIS · 376 WIS · 376 WIS
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| #84 de 172 |
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Barsky, Osvaldo. Educación y desarrollo rural: la experiencia de los Centros Educativos para la Producción Total [CEPT]. Buenos Aires: Ciccus, 2009 | | UBICACIÓN | 373.68 BAR
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| #85 de 172 |
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Gavilán, Mirta Graciela. Nuevas estrategias en orientación vocacional-ocupacional. La Plata: Editorial de la Universidad Nacional de La Plata, 2000 | | UBICACIÓN | 37.048 GAV
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| #86 de 172 |
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Melfo, Hugo Daniel. Marginalidad: un enfoque educativo. Caracas: Centro Regional de Educación de Adultos, [ca. 1979] | | UBICACIÓN | 37.018 MEL · 37.018 MEL
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| #87 de 172 |
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Casagrande, Renato José. Valores organizacionales: un análisis en el contexto educativo. Buenos Aires: IIPE - UNESCO, 2003 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0159 A
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| #88 de 172 |
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Wray, David e Lewis, Maureen1#. Aprender a leer y escribir textos de información. Madrid: Morata, 2000 | | UBICACIÓN | 372.46 WRA · 372.46 WRA · 372.46 WRA
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| #89 de 172 |
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Kramer, Rita. Ed school follies: the miseducation of america's teachers. New York: The Free Press, 1991 | | UBICACIÓN | 37[4/9] KRA
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| #90 de 172 |
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Blythe, Tina. The teaching for understanding guide. San Francisco: Jossey-Bass, 1998 | | UBICACIÓN | 37.02 BLYT
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| #91 de 172 |
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. Dictadura y educación. Tomo 1, Universidad y grupos académicos argentinos (1976-1983). Buenos Aires: Miño y Dávila Editores, 2001 | | UBICACIÓN | 37[82][091] KAU · 37[82][091] KAU · 37[82][091] KAU
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| #92 de 172 |
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Batallán, Graciela. Regalones, maldadosos, hiperkinéticos: categorías sociales en busca de sentido : la educación de los niños y niñas de cuatro años que viven en la pobreza urbana. Santiago: LOM Ediciones, 2002 | | UBICACIÓN | 37.015.4 BATA
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| #93 de 172 |
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Cooper, Bruce F. Organizational survival: a comparative case of seven american 'free schools'
En: Sociology of education : a book of readings. Illinois : F.E.Peacock Publisners, 1976. p. 268-282, | | UBICACIÓN | SA 003-02-007
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| #94 de 172 |
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Usdan, Michael D. Citizen participation: learning from New York city's mistakes
En: Sociology of education : a book of readings. Illinois : F.E.Peacock Publisners, 1976. p. 283-290 , | | UBICACIÓN | SA 003-02-007
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| #95 de 172 |
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Kushner, Saville e Tomás del Amo. Personalizar la evaluación. Madrid: Ediciones Morata, 2002 | | UBICACIÓN | 371.27 KUS · 371.27 KUS
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| #96 de 172 |
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Horner, Vivian M. John and Mary: a pilot study in linguistic ecology
En: Functions of language in the classroom. New York : Teachers College Press, 1976. p. 155-194, | | UBICACIÓN | SA 003-02-009
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| #97 de 172 |
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Boggs, Stephen T. The meaning of questions and narratives to hawaiian children
En: Functions of language in the classroom. New York : Teachers College Press, 1976. p. 299-327, | | UBICACIÓN | SA 003-02-009
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| #98 de 172 |
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John, Vera P. Styles of learning - styles of teaching: reflections on the education of navajo children
En: Functions of language in the classroom. New York : Teachers College Press, 1976. p. 331-343 , | | UBICACIÓN | SA 003-02-009
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| #99 de 172 |
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Dumont, Robert V. jr. Learning and how to be silent: studies and cherokee classrooms
En: Functions of language in the classroom. New York : Teachers College Press, 1976. p. 344-369, | | UBICACIÓN | SA 003-02-009
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| #100 de 172 |
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Cooper, Hilary e Pablo Manzano. Didáctica de la historia en la educación infantil y primaria. Madrid: Ediciones Morata, 2002 | | UBICACIÓN | 372.893 COO
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| #101 de 172 |
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Cortese, Carmelo y otros. El fracaso escolar ¿tema antiguo o problema candente?. Mendoza: EDIUNC, 1999 | | UBICACIÓN | 37.015.4 CORT
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| #102 de 172 |
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Mac Dermott, María Isabel. Tiempos de educación. VII: pero aún sale el sol
En: Tiempos de educación. Buenos Aires : Los autores, 1999. p. 114-150, | | UBICACIÓN | 37.01 REM · 37.01 REM
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| #103 de 172 |
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|
Kacero, Etel. Rorschach: tranformaciones entre la imagen y la palabra. Buenos Aires: Lugar Editorial, 2009 | | UBICACIÓN | 159.983.3 KAE · 159.983.3 KAE
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| #104 de 172 |
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Berg, Leila. Risinghill: death of a comprehensive school. Harmondsworth: Penguin Books, 1968 | | UBICACIÓN | SA 028-10-016
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| #105 de 172 |
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El modelo del Instituto Técnico Superior Norteamericano: lecciones para América Latina. Washington: Banco Interamericano de Desarrollo, 2003 | | UBICACIÓN | 377 MOU
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| #106 de 172 |
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. Redes de conocimiento: construcción, dinámica y gestión. Buenos Aires: Red Iberoamericana de Indicadores de Ciencia y Tecnología, 2006 | | UBICACIÓN | 001 ALBR
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| #107 de 172 |
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Nicolson, Doula. Problemas de la adolescencia: guía práctica para el profesorado y la familia. Madrid: Narcea, 2002 | | UBICACIÓN | 37.015.3 NICO · 37.015.3 NICO
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| #108 de 172 |
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Viladrich, Anahí. Madres solteras adolescentes. Buenos Aires: Centro Editor de América Latina, 1991 | | UBICACIÓN | 32[82] C-BPA 321
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| #109 de 172 |
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|
Goodson, Ivor F. Estudio del currículum: casos y métodos. Buenos Aires: Amorrortu, 2003 | | UBICACIÓN | 371.214 GOO · 371.214 GOO · 371.214 GOO
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| #110 de 172 |
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Wassermann, Selma. El estudio de casos como método de enseñanza. Buenos Aires: Amorrortu, 1994 | | UBICACIÓN | 371.3 WAS
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| #111 de 172 |
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Propper, Flavia V. La era de los superniños: infancia y dibujos animados. Buenos Aires: Alfagrama, 2007 | | UBICACIÓN | 37.015.4 PRO · 37.015.4 PRO · 37.015.4 PRO
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| #112 de 172 |
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|
Nisbet, J. D. Educational research methods. London: University of London Press, 1974 | | UBICACIÓN | SA 028-04-021
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| #113 de 172 |
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|
Pavía, Victor Alberto e Alfredo Furlan. El patio escolar: el juego en libertad controlada : un lugar emblemático, territorio de pluralidad. Buenos Aires: Novedades Educativas, 2005 | | UBICACIÓN | 371.382 PAVA
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| #114 de 172 |
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|
Lapassade, Georges. Análisis institucional y sistema universitario
En: Educación permanente. Buenos Aires : Ediciones Culturales Olivetti, 1971. p. 71-112, | | UBICACIÓN | 37.018 SAL · SA 037-01-005 · SA 037-01-004
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| #115 de 172 |
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Braslavsky, Cecilia. Technology and educational change at the local level: the case of the Campana Schools Network in Argentina. [2004] | | UBICACIÓN | SA D-CB REV 09
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| #116 de 172 |
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. Marcas en el cuerpo de niños y adolescentes. Buenos Aires: Noveduc, 2009 | | UBICACIÓN | 159.922.7 JAN
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| #116 de 172 |
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| Autor/es |
Janin, Beatriz
(compilador) ; Kahansky, Elsa
(compilador) ; Cernadas, José
; Donzino, Gabriel
; Gamondi, Alicia
; Alicia Hasson,
; Janin, Beatriz
; Paccini, Cinthia
; Ponte Rodríguez, Mabel
; Saks, Aída
; Sujoy, Ona
; Widder, Felisa
|
| Título |
Marcas en el cuerpo de niños y adolescentes |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Noveduc, 2009 |
| Descrip. física |
127 p. : il. |
|
Colección |
Ensayos y experiencias
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| Temas |
PSICOLOGIA DEL ADOLESCENTE · · PSICOANALISIS DEL NINO · PSICOPATOLOGIA · PSICOLOGIA DEL NINO · ESTUDIOS DE CASOS · NEUROSIS INFANTIL · PSICOSIS INFANTIL |
| ISBN | 978-987-538-258-9 | | UBICACIÓN | 159.922.7 JAN
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Para uso bibliotecario: MARC
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| #117 de 172 |
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|
Lifszyc, Sara y otros. El comportamiento de los posgraduados universitarios: el caso de los que vuelven al grado
En: La investigación en el Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires. Buenos Aires : Secretaría de Investigación. Ciclo Básico Común, 1999. p. 77-78, | | UBICACIÓN |
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| #118 de 172 |
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|
Boholavsky, Rodolfo. Análisis de un caso clínico
En: Creando proyectos en tiempos de incertidumbre : desarrollos teóricos y técnicos en orientación vocacional ocupacional. Montevideo : Psicolibros, [ca. 2002]. p. 124-144, | | UBICACIÓN | 37.048 HEB · 37.048 HEB
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| #119 de 172 |
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|
Aisenson, Diana. Las transiciones y los proyectos de los jóvenes: construyendo trayectorias educacionales y de trabajo
En: Creando proyectos en tiempos de incertidumbre : desarrollos teóricos y técnicos en orientación vocacional ocupacional. Montevideo : Psicolibros, [ca. 2002]. p. 209-219, | | UBICACIÓN | 37.048 HEB · 37.048 HEB
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| #120 de 172 |
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|
Cattaneo, Mabel. ¿Cuál fue la aventura?
En: Grupos y dispositivos de formación. Buenos Aires : Ediciones Novedades educativas, 1999. p. 23-32, | | UBICACIÓN | 371.311 SOUR · 371.311 SOUR
|
| #121 de 172 |
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|
Ruiz Ruiz, José María. Cómo mejorar la institución educativa: evaluación de la innovación y del cambio : análisis de casos. Santafé de Bogotá: Cooperativa Editorial Magisterio, 1998 | | UBICACIÓN | 371.2 RUIZ
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| #122 de 172 |
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|
Rivas, Axel. Gobernar la educación: estudio comparado sobre el poder y la educación en las provincias argentinas. Buenos Aires: Granica, 2004 | | UBICACIÓN | 37.014 RIVA · 37.014 RIVA · 37.014 RIVA
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| #123 de 172 |
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|
De Felippis, Irma Celina. Violencia en la institución educativa: una realidad cotidiana. Buenos Aires: Espacio Editorial, 2004 | | UBICACIÓN | 37.06 DEF
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| #124 de 172 |
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|
Cuestas, Alicia. La resistencia a la opresión
En: Resiliencia : descubriendo las propias fortalezas. Buenos Aires : Paidós, 2004. p. 207-213, | | UBICACIÓN | 37.015.3 MEL · 37.015.3 MEL · 37.015.3 MEL
|
| #125 de 172 |
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|
Siguan, Miquel. Inmigración y adolescencia: los retos de la interculturalidad. Barcelona: Paidós, 2003 | | UBICACIÓN | 37.014 SIGU · 37.014 SIGU
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| #126 de 172 |
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|
Vietti, Liliana. ¿Qué cambian los institutos de formación docente cuando dicen que cambian?: un estudio de caso : el Instituto Superior del Profesorado no. 20 'Senador Néstor Juan Zamaro' de la ciudad de San Justo [Sta. Fe], y los cambios introducidos en el Profesorado de Nivel Inicial [1998-2000], a partir de la Ley Federal de Educación
En: Docentes que hacen investigación educativa. Buenos Aires : Miño y Dávila, 2003. p. 151-209, | | UBICACIÓN | 371.13 CAR 2 · 371.13 CAR 2 · 371.13 CAR 2
|
| #127 de 172 |
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|
. Dictadura y educación. Tomo 2, Depuraciones y vigilancia en las universidades nacionales argentinas. Madrid: Miño y Dávila, 2003 | | UBICACIÓN | 37[82][091] KAU 2 · 37[82][091] KAU 2 · 37[82][091] KAU 2
|
| #128 de 172 |
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|
Gore, Ernesto. Una introducción a la formación en el trabajo: hacer visible lo invisible. Buenos Aires: Fondo de Cultura Económica, 2004 | | UBICACIÓN | 377.3 GOR · 377.3 GOR
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| #129 de 172 |
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|
El arroyo Medrano: taller ambiental. Buenos Aires: Jorge Baudino Ediciones, 2005 | | UBICACIÓN | 574 CIC
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| #130 de 172 |
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|
Feijoó, María del Carmen. Escuela y pobreza: desafíos educativos en dos escenarios del Gran Buenos Aires. Buenos Aires: IIPE - Unesco, 2004 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0318 A
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| #131 de 172 |
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|
Braslavsky, Cecilia Educación en la transición a la democracia: casos de Argentina, Brasil y Uruguay. Santiago de Chile: Unesco / OREALC, 1989 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0031 G
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| #132 de 172 |
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|
García Guadilla, Carmen. La educación como construcción social del conocimiento. Caracas: Cresalc-Unesco, 1986 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0169 A
|
| #133 de 172 |
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|
Ortíz, Iván. Instrumento de evaluación de competencias sociales en escolares de cuarto grado
En: Medición de la calidad de la educación básica. Santiago [de Chile] : Oficina Regional de Educación de la Unesco para América Latina y el Caribe (OREALC), 1994. Vol. 2, p. 39-52, | | UBICACIÓN | SA D-CB 0176 A · SA D-CB 0177 A
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| #134 de 172 |
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|
Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales. Situación de la juventud en América Central, el Caribe y México. San José, Costa Rica: CEDAL, 1990 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0404 A
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| #135 de 172 |
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|
Reimers, Fernando. Deuda externa y financiamiento de la educación: su impacto en Latinoamérica. Santiago de Chile: Unesco. Oficina Regional de Educación para América Latina y el Caribe, 1990 | | UBICACIÓN | 37.014.54 REIE · SA D-CB 0758 A
|
| #136 de 172 |
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|
Seminario Internacional 'Reformas de la gestión de los sistemas educativos en la década de los noventa' (1997 : Santiago, Chile). La gestión: en busca del sujeto. Santiago de Chile: UNESCO, 1999 | | UBICACIÓN | 37.014.5 LAG · 37.014.5 LAG · 37.014.5 LAG · SA D-CB 0530 G
|
| #137 de 172 |
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|
Tecnologías en las aulas: las nuevas tecnologías en las prácticas de la enseñanza : casos para el análisis. Buenos Aires: Amorrortu, 2005 | | UBICACIÓN | 371.68 LITT · 371.68 LITT
|
| #137 de 172 |
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|
| Autor/es |
Litwin, Edith
(editor) ; Maggio, Mariana
(editor) ; Lipsman, Marilina
(editor) ; Cerrotta, Cecilia
(colaborador) ; Lion, Carina
(colaborador) ; Mansur, Anahí
(colaborador) ; Necuzzi, Constanza
(colaborador) ; Perosi, María Verónica
(colaborador) ; Pinto, Liliana
(colaborador) ; Roig, Hebe
(colaborador) ; Soletic, María Angeles
(colaborador) ; Trentin, Vannina K.
(colaborador) ; Weber, Verónica
(colaborador) |
| Título |
Tecnologías en las aulas : las nuevas tecnologías en las prácticas de la enseñanza : casos para el análisis |
| Edición |
1ª ed. |
| Publicación |
Buenos Aires : Amorrortu, 2005 |
| Descrip. física |
205 p. |
|
Colección |
Nueva enseñanza, nuevas prácticas
|
| Temas |
DIDACTICA · TECNOLOGIA EDUCATIVA · ESTUDIOS DE CASOS · ENSENANZA POR COMPUTADORA · INTERNET · EDUCACION EN VALORES · HIPERTEXTO · CONTENIDOS CURRICULARES |
| ISBN | 950-518-835-8 | | UBICACIÓN | 371.68 LITT
371.68 LITT
|
| |
Para uso bibliotecario: MARC
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| #138 de 172 |
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|
Augustowsky, Gabriela Paula. Las paredes del aula. Buenos Aires: Amorrortu, 2005 | | UBICACIÓN | 37.02 AUG · 37.02 AUG
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| #139 de 172 |
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|
Alvarado Oyarce, Otoniel. Gestión educativa: casos, ejercicios e instrumentos. Lima: Udegraf, 2004 | | UBICACIÓN | 371.2 ALVC · CC
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| #140 de 172 |
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|
Lewin, Keith. Financing secondary education in developing countries: strategies for sustainable growth. París: Unesco, 2001 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0846 A
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| #141 de 172 |
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|
Citizenship education in Asia and the Pacific: concepts and issues. Hong Kong: CERC, 2004 | | UBICACIÓN | SA D-CB 0839 A
|
| #142 de 172 |
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|
Romagnoli, María Cristina y otros. La implementación del 8º año de la EGB en la provincia de Mendoza
En: Investigaciones educativas. Mendoza : EFE Editorial, 2005. p. 227-236, | | UBICACIÓN | 37.012 MAT
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| #143 de 172 |
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Barberà Gregori, Elena. Tomar apuntes: un enfoque estratégico. Madrid: Machado Libros, 2000 | | UBICACIÓN | 37.025 MON · 37.025 MON
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| #144 de 172 |
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|
López Yáñez, Julián. Análisis de organizaciones educativas a través de casos. Madrid: Síntesis Educación, 2002 | | UBICACIÓN | 371.2 LOPZ
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| #145 de 172 |
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|
Grau Rubio, Claudia. Atención educativa al alumnado con enfermedades crónicas o de larga duración. Málaga: Ediciones Aljibe, 2004 | | UBICACIÓN | 376 GRAR
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| #146 de 172 |
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|
Soto, Claudia. Los modos de participación docente en situaciones de juego en el jardín maternal: un estudio de casos
En: En el jardín maternal : investigaciones, reflexiones y propuestas. Buenos Aires : Paidós, 2005. p. 217-224, | | UBICACIÓN | 372.3 SOT · 372.3 SOT · 372.3 SOT
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| #147 de 172 |
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|
Yentel, Nora. Institución y cambio educativo: una relación interferida. Buenos Aires: Magisterio del Río de la Plata, 2006 | | UBICACIÓN | 373.5 YEN · 373.5 YEN · 373.5 YEN
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| #148 de 172 |
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|
Feito, María Carolina. Antropología y desarrollo: contribuciones del abordaje etnográfico a las políticas sociales rurales : el caso de la producción hortícola bonaerense. Buenos Aires: Editorial La colmena, 2005 | | UBICACIÓN | 39 FEI · 39 FEI
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| #149 de 172 |
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|
. New educational media in action : case studies for planners : based on a research project financed through a contract with the Unites States Agency of International Development. III. Paris: Unesco. International Institute for Educational Planning, 1967 | | UBICACIÓN | SA 028-10-041
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| #150 de 172 |
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|
Báez, Alina. Violencia sexual en condiciones de alta vulnerabilidad social: estudio de casos en municipios de Misiones, Argentina
En: Aportes a la investigación social en salud sexual y reproductiva. Buenos Aires : Centro de Estudios de Población, 2007. p. 363-399, | | UBICACIÓN | 37.031 LOPA
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| #151 de 172 |
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|
. Salida de crisis y estrategias alternativas de desarrollo: la experiencia argentina. Madrid: Miño y Dávila, 2007 | | UBICACIÓN | 330[82] BOYE
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| #152 de 172 |
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|
Almada, Maricarmen e Licht, Silvia1#. El crimen Bordón: un caso de impunidad policial. Buenos Aires: Biblos, 2001 | | UBICACIÓN | 30 ALM
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| #153 de 172 |
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|
Turbay, Catalina. Equidad educativa y gobiernos territoriales en Colombia: ¿inclusión o segmentación?. Buenos Aires: Aique, 2008 | | UBICACIÓN | 37[7/8] TUR · 37[7/8] TUR
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| #154 de 172 |
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|
Castiel Menda, Cynthia. Movimientos migratorios y educación: el desarrollo de la identidad étnico-cultural : un estudio de casos Brasil-Japón
En: Identidad cultural y ciudadanía intercultural : su contexto educativo. Madrid : La Muralla, 2001. p 45-72, | | UBICACIÓN | 376.6/7 SORI
|
| #155 de 172 |
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|
Wilcox, Brian. Inspecting schools: holding schools to account and helping schools to improve. Buckingham: Open University Press, 1996 | | UBICACIÓN | 371.2 WILC
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| #156 de 172 |
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|
Cabito, Silvia. Wisc: instrumento de interpretación de la modalidad cognitiva
En: Niños que no aprenden : actualizaciones en el diagnóstico psicopedagógico. Buenos Aires : Paidós, 2001. p. 75-84, | | UBICACIÓN | 37.048 SCH · 37.048 SCH · 37.048 SCH
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| #157 de 172 |
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Cantú, Gustavo. Sobre herederos forzosos: síntoma e historia en las pruebas pedagógicas
En: Niños que no aprenden : actualizaciones en el diagnóstico psicopedagógico. Buenos Aires : Paidós, 2001. p. 93-107, | | UBICACIÓN | 37.048 SCH · 37.048 SCH · 37.048 SCH
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Untoiglich, Gisela. Alejo es ADD: abordando el dolor [de un niño] en un diagnóstico
En: Niños que no aprenden : actualizaciones en el diagnóstico psicopedagógico. Buenos Aires : Paidós, 2001. p. 119-130, | | UBICACIÓN | 37.048 SCH · 37.048 SCH · 37.048 SCH
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Cipriano, María. Sobre la especificidad clínica de las dificultades en el aprendizaje
En: Niños que no aprenden : actualizaciones en el diagnóstico psicopedagógico. Buenos Aires : Paidós, 2001. p. 131-147, | | UBICACIÓN | 37.048 SCH · 37.048 SCH · 37.048 SCH
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Harwood, Valerie. El diagnóstico de los niños y adolescentes 'problemáticos': una crítica a los discursos sobre los trastornos de la conducta. Madrid: Morata, 2009 | | UBICACIÓN | 37.015.3 HAR
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. La trata de personas en el Paraguay: estudio de casos. Asunción: Ministerio de Relaciones Exteriores, 2006 | | UBICACIÓN | 342.7 TRAT
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Zulliger, Hans e Juan Antonio Vallejo-Nágera. Fundamentos de psicoterapia infantil. Madrid: Morata, 1962 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0074
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Hegarty, Seamus. Programas de integración: estudios de casos de integración de alumnos con necesidades especiales. Madrid: Siglo XXI, 1989 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0645
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Gómez, Germán Rafael. Lectoescritura inicial: un enfoque piagetiano. Buenos Aires: Plus Ultra, 1979 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0443 · SC CAJA 0006 D-MMR
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Mancovsky, Viviana. La palabra del maestro: evaluación informal en la interacción de la clase. Buenos Aires: Paidós, 2011 | | UBICACIÓN | 371.27 MANC · 371.27 MANC · 371.27 MANC
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Borsani, María José. Construir un aula inclusiva: estrategias e intervenciones. Buenos Aires: Paidós, 2011 | | UBICACIÓN | 376 BORN · 376 BORN
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Schliemann, Analúcia D. El carácter algebraico de la aritmética: de las ideas de los niños a las actividades en el aula. Buenos Aires: Paidós, 2011 | | UBICACIÓN | 372.851 SCHL · 372.851 SCHL
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Censorship: a threat to reading, learning, thinking. Newark, Del.: International Reading Association, 1994 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0370
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Key, Daphne. Literacy shutdown: stories of six american women. Newark, Del.: International Reading Association, 1998 | | UBICACIÓN | SA D-BB 0243
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Simons, Helen e Roc Filella. El estudio de caso: teoría y práctica. Madrid: Morata, 2011 | | UBICACIÓN | 001.8 SIM · 001.8 SIM
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Ramos, Silvina. Maternidad en Buenos Aires: la experiencia popular. Buenos Aires: Estudios CEDES, reimp. de 1984 | | UBICACIÓN | SS CAJA 025-02-04
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| Autor/es |
Ramos, Silvina
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| Título |
Maternidad en Buenos Aires : la experiencia popular |
| Publicación |
Buenos Aires : Estudios CEDES, reimp. de 1984 |
| Descrip. física |
66 p. |
| Temas |
MATERNIDAD · EMBARAZO · ESTUDIOS DE CASOS |
| UBICACIÓN | SS CAJA 025-02-04 (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio) (se consulta en Sala Americana de lunes a viernes de 9 a 16.30 hs. Este material se entrega a las 48 hs. de ser solicitado. No disponible para préstamo a domicilio)
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Para uso bibliotecario: MARC
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Lockwood, Michael e Pablo Manzano. Promover el placer de leer en la educación primaria. Madrid: Morata, 2011 | | UBICACIÓN | 372.46 LOC
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Qué encontramos en este Catálogo?
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