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Usted buscó: Obras de la colección TEMAS DE EDUCACION
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Se encontraron 63 resultados, que están ordenados por año de publicación |
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. La estructura académica argentina: análisis desde la perspectiva del derecho a la educación. Buenos Aires: Eudeba, 2012 | | UBICACIÓN | 37.014 RUIZ
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Ball, Stephen J. La micropolítica de la escuela: hacia una teoría de la organización escolar. Barcelona: Paidós, 1989 | | UBICACIÓN | 371 BAL · 371 BAL · 371 BAL
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Entwistle, Noel. La comprensión del aprendizaje en el aula. Buenos Aires: Paidós, 1991 | | UBICACIÓN | 37.015.3 ENT · 37.015.3 ENT · 37.015.3 ENT
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Selmes, Ian e atalina Ginard . La mejora de las habilidades para el estudio. Barcelona: Paidós, 1988 | | UBICACIÓN | 37.025 SEL · 37.025 SEL · 37.025 SEL
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Dean, Joan. La organización del aprendizaje en la educación primaria. Buenos Aires: Paidós, 1993 | | UBICACIÓN | 37.015.3 DEA · 37.015.3 DEA · 37.015.3 DEA
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Edwards, Derek. El conocimiento compartido: el desarrollo de la comprensión en el aula. Barcelona: Paidós, 1988 | | UBICACIÓN | 37.015.3 EDW · 37.015.3 EDW · 37.015.3 EDW
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| #7 de 63 |
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Langford, Peter. El desarrollo del pensamiento conceptual en la escuela secundaria. Barcelona: Paidós, 1990 | | UBICACIÓN | 37.015.3 LAND · 37.015.3 LAND · 37.015.3 LAND
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| #8 de 63 |
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Apple, Michael W. Educación y poder. Barcelona: Paidós, 1987 | | UBICACIÓN | 37.014 APPE · 37.014 APPE · 37.014 APPE · SA D-CB 0352 G
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| #9 de 63 |
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Resnick, Lauren B. La enseñanza de las matemáticas y sus fundamentos psicológicos. Barcelona: Paidós, 1990 | | UBICACIÓN | 372.851 RES · 372.851 RES · 372.851 RES
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| #10 de 63 |
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Schön, Donald A. La formación de profesionales reflexivos: hacia un nuevo diseño de la enseñanza y el aprendizaje en las profesiones. Barcelona: Paidós, 1992 | | UBICACIÓN | 371.13 SCH · 371.13 SCH · 371.13 SCH
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Qué encontramos en este Catálogo?
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El catálogo de libros ofrece al usuario el acceso a registros de catalogación original de material librario desde 1810 hasta la actualidad, que se encuentra en las distintas Salas de la BNM en donde las ciencias sociales y humanidades tienen una importante presencia, destacándose la educación como tema principal. Muy consultadas son las obras destinadas al uso del docente y del alumno como manuales y libros de texto, Historia de la Educación, Pedagogía y Didáctica, colecciones de Literatura Infantil y Juvenil, Libros de Lectura, obras de Referencia general y especializada retrospectiva y actual, Bibliotecología, Historia, Sociología, Arte, Psicología, Filosofía, material cartográfico, libros de gran formato y otros objetos bibliográficos de sumo interés y valor para la comunidad educativa, estudiantes, investigadores, bibliotecarios escolares y público en general.
La carga de la información se realiza de acuerdo a normas bibliotecológicas internacionales: ISO, ISBD, AACR2R, MARC21, CDU y variados tesauros. Los catálogos se actualizan semanalmente
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37.014 RUIZ
