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Usted buscó: davini (búsqueda general)
Se encontraron 9 resultados
#2 de 9 Ocultar detalles
Título Administración de la educación / 3. Módulo 5: Formación y desarrollo de recursos humanos. Módulo 6: Administración y supervisión de los centros educativos
Conferencia Curso subregional para la formación de administradores de la educación - Países del Cono Sur. Buenos Aires (AR), 8-27 abr. 1996
Publicación Buenos Aires : Argentina. Ministerio de Cultura y Educación; OEI; Flacso, 1996
Descrip. física 218 p.
Notas Contenido: Conocimiento significativo: el diseño de un proyecto de educación permanente en salud · Notas para la elaboración de una pedagogía de la formación docente · Hacia un enfoque innovador de la formación docente: los seminarios de introducción a la docencia universitaria · Investigación educativa y formación de profesores. Contradicciones de una articulación · La formación pedagógica de profesores o sobre los cursos equívocos · Las perspectivas de la gerencia empresarial en los años noventa · Ambitos de la gestión y calidad docente · Evolución de las teorías sobre dirección escolar del modelo tradicional al modelo crítico · Cara a cara · Las cultura institucional escolar · Las instituciones educativas y el contrato histórico · La observación: elemento clave en la gestión curricular · ¿ A mí, para qué me sirve la escuela?
Temas ADMINISTRACION DE LA EDUCACION · SALUD · FORMACION DE DOCENTES · INVESTIGACION EDUCATIVA · CALIDAD DE LA EDUCACION · SUPERVISION · DAVINI, CRISTINA · DE LELLA, CAYETANO · DIAZ BARRIGA, ANGEL · FOLLARI, ROBERTO · KLIKSBERG, BERNARDO · ANGULO, J. FELIX · BARDISA, F. · FRIGERIO, GRACIELA · POGGI, MARGARITA · TIRAMONTI, G. · PUIGGROS, ADRIANA
PEDIR COMO37.014.543 A 37 ad, 1996
Consulte este material en CENIDE (Pizzurno 935 - subsuelo) de lunes a viernes de 10.30 a 18.30 hs.
#3 de 9 Ocultar detalles
Título Administración de la educación / 4. Módulo 4: Formación y desarrollo de recursos humanos. Módulo 5: Economía y financiamiento de la educación. Módulo 6 : Supervisión y administración de centros
Conferencia Curso subregional para la formación de administradores de la educación - Países del Cono Sur. Buenos Aires (AR), 8-27 abr. 1996
Publicación Buenos Aires : Argentina. Ministerio de Cultura y Educación; OEI; Flacso, 1996
Descrip. física 166 p.
Notas Contenido: Investigación educativa y formación de profesores. Contradicciones de una articulación · Notas para la elaboración de una pedagogía de la formación docente · Las perspectivas de la gerencia empresarial en los años 90 · La formación pedagógica de profesores o sobre los cursos equívocos · Hacia una enfoque innovador de la formación docente: los seminarios de introducción a la docencia universitaria · El perfeccionamiento como desarrollo de la profesionalidad docente · Prácticas laborales en los servicios de salud: las condiciones del aprendizaje · Notas para un modelo de docencia
Temas ADMINISTRACION DE LA EDUCACION · SALUD · FORMACION DE DOCENTES · INVESTIGACION EDUCATIVA · PERFECCIONAMIENTO DOCENTE · SUPERVISION · DIAZ BARRIGA, ANGEL · DAVINI, MARIA CRISTINA · KLIKSBERG, BERNARDO · FOLLARI, ROBERTO · DE LELLA, CAYETANO · GIMENO SACRISTAN, J. · ARREDENDO G., MARTINIANO · URIBE ORTEGA, MARTA · WUEST SILVA, TERESA
PEDIR COMO37.014.543 A 37 a, 1996
Consulte este material en CENIDE (Pizzurno 935 - subsuelo) de lunes a viernes de 10.30 a 18.30 hs.
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Autor/es Davini, María Cristina ; Terigi, Flavia
Título La investigación en los institutos formadores
En: Novedades Educativas, Año 11, nº 99, mar.1999
Páginas p. 58-60
Serie
Notas Jornadas de la Escuela Normal Godoy Cruz. Mendoza
Resumen Se consideró de suma importancia el modo en que se plantea la investigación en las instituciones formadoras, su importancia, su evaluación y su continuidad en el tiempo
Temas INSTITUCIONES · UNIDADES DE ENSEÑANZA E INVESTIGACION · FORMADORES DE DOCENTES · PLANIFICACION ESTRATEGICA · INTEGRACION CULTURAL · PROYECTOS DE INVESTIGACION · PRACTICA DOCENTE
PEDIR COMOH 471. Novedades Educativas, Año 11, nº 99, mar.1999
Consulte este material en Hemeroteca (Pizzurno 953) de lunes a viernes de 9.30 a 16.30 hs.
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Autor/es Davini, María Cristina
Título El currículum de formacion del magisterio en la Argentina
Páginas p. 273-286
Temas CURRICULO · FORMACION DE DOCENTES · PROGRAMAS DE EDUCACION · PLANES EDUCACIONALES · GRAFICOS · NIVELES DE EDUCACION
PEDIR COMO377.8 A 168, 1998
Consulte este material en CENIDE (Pizzurno 935 - subsuelo) de lunes a viernes de 10.30 a 18.30 hs.
#6 de 9 Ocultar detalles
Autor/es Davini, María Cristina
Título La evaluación de los docentes: debates y perspectivas
En: IICE : Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Año 9, n° 17, dic. 2000
Páginas p. 31-35
Serie
Temas PLANEAMIENTO EDUCATIVO · EVALUACION · CALIDAD DE LA ENSEÑANZA · EVALUACION DEL DOCENTE · CONDICIONES DE TRABAJO DEL DOCENTE
PEDIR COMOH 436 2000(17). IICE : Revista del Instituto de Investigaciones en Ciencias de la Educación, Año 9, n° 17, dic. 2000
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Autor/es Davini, María Cristina
Título La nueva formación de los docentes en la ciudad autónoma de Buenos Aires
En: Boletín de la Academia Nacional de Educación, N° 51, Diciembre 2002
Páginas p. 7-14
Serie
Temas FORMACION DE DOCENTES · Buenos Aires
PEDIR COMOH 181 2002(51). Boletín de la Academia Nacional de Educación, N° 51, Diciembre 2002
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Autor/es Davini, María Cristina
Título Modelos teóricos sobre formación de docentes en el contexto latinoamericano
En: Revista argentina de educación, Año 9, nº 15, jun., 1991
Páginas p. 35-56
Serie
Resumen La revisión de la literatura especializada y de numerosas ponencias presentadas en seminarios y forum de debates en los distintos países de América Latina, en las últimas décadas, muestra como una constante el problema de la formación de profesores para todos y cada uno de los niveles de enseñanza.
Temas FORMACION DE DOCENTES · AMERICA LATINA · PAPEL DEL DOCENTE · PAPEL DE LA ESCUELA
PEDIR COMOH 373 1991(15). Revista argentina de educación, Año 9, nº 15, jun., 1991
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Autor/es Davini, María Cristina
Título Formación y trabajo docente: realidades y discursos en la década del 90
En: Revista argentina de educación, Año 12, nº 21, jul., 1994
Páginas p. 7-24
Serie
Resumen El presente trabajo pretende abordar el problema de la formación y el trabajo de los docentes alrededor de cuestiones centrales como la profesionalización, proletarización y socialización en el puesto de trabajo.
Temas ARGENTINA · FORMACION DE DOCENTES · REFORMA DE LA EDUCACION · FORMACION PROFESIONAL
PEDIR COMOH 373 1994(21). Revista argentina de educación, Año 12, nº 21, jul., 1994
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