Escenarios

Los escenarios previstos para la gestión 2004-2007 se han delinedado en las siguientes dimensiones: tecnológica, bibliotecológica, pedagógica y organizacional, en función de los ejes de desarrollo del Programa planteados.

Los niveles de desarrollo de estos posibles escenarios se irán consolidando a nivel de la escuela, de la jurisdicción y del sistema nacional, a medida que cada una de las jurisdicciones ejecuta y desarrolla su proyecto.

• Dimensión tecnológica
  
• Dimensión bibliotecológica
• Dimensión pedagógica
• Dimensión organizacional